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Faut-il éduquer les parents ? / Paul DURNING in Sciences-Humaines., N° 64 (08/1996 09/1996)

Public ISBD [article]  in Sciences-Humaines. > N° 64 (08/1996 09/1996) Titre : Faut-il éduquer les parents ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Paul DURNING, Auteur Mots-clés : EDUCATION-PARENTALE  RELATIONS-FAMILIALES Résumé : L'étude de la dimension éducative de la vie familiale a été longtemps sous-estimée.Actuellement, des études se développent autour des pratiques quotidiennes des parents et de leur rôle dans le processus de socialisation des enfants. [article] Faut-il éduquer les parents ? [Livres, articles, périodiques] / Paul DURNING, Auteur. in Sciences-Humaines. > N° 64 (08/1996 09/1996) Mots-clés : EDUCATION-PARENTALE  RELATIONS-FAMILIALES Résumé : L'étude de la dimension éducative de la vie familiale a été longtemps sous-estimée.Actuellement, des études se développent autour des pratiques quotidiennes des parents et de leur rôle dans le processus de socialisation des enfants.

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