[article]
| Titre : |
L' Homme : Fils de singe ou enfant de Dieu ? Dossier |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
HOMME ..., Auteur |
| Année de publication : |
1997 |
| Mots-clés : |
EVOLUTION-THEORIE TYPOLOGIE DARWIN CRITIQUE-SCIENTIFIQUE NEGATIONNISME |
| Résumé : |
Darwin dans la tempĂȘte.... Depuis plusieurs dizaines d'annĂ©es, il est admis que l'homme descend du singe. Pourtant, cette Ă©vidence est aujourd'hui remise en cause et fait l'objet de nouvelles batailles. Qui la mĂšne ? Pourquoi ? Quels en sont les enjeux ? Ce dossier propose un Ă©clairage sur toutes ces nouvelles thĂ©ories qui remettent en cause une thĂšse scientifique au nom d'un crĂ©ationnisme d'ordre divin et qui sont souvent relayĂ©es par des scientifiques de poids. Un antidarwinisme qui provient des Etats-Unis, infiltrĂ© dans les milieux les mieux protĂ©gĂ©s et qui revĂȘt d'habits neufs le vieil arsenal rhĂ©torique....Mais une rĂ©sistance s'organise pour Ă©viter la pĂ©nĂ©tration de telles idĂ©es, surtout dans le milieu scolaire. |
in Sciences-et-Avenir. > N° 607. 09/1997 (1997)
[article] L' Homme : Fils de singe ou enfant de Dieu ? Dossier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / HOMME ..., Auteur . - 1997. in Sciences-et-Avenir. > N° 607. 09/1997 (1997)
| Mots-clés : |
EVOLUTION-THEORIE TYPOLOGIE DARWIN CRITIQUE-SCIENTIFIQUE NEGATIONNISME |
| Résumé : |
Darwin dans la tempĂȘte.... Depuis plusieurs dizaines d'annĂ©es, il est admis que l'homme descend du singe. Pourtant, cette Ă©vidence est aujourd'hui remise en cause et fait l'objet de nouvelles batailles. Qui la mĂšne ? Pourquoi ? Quels en sont les enjeux ? Ce dossier propose un Ă©clairage sur toutes ces nouvelles thĂ©ories qui remettent en cause une thĂšse scientifique au nom d'un crĂ©ationnisme d'ordre divin et qui sont souvent relayĂ©es par des scientifiques de poids. Un antidarwinisme qui provient des Etats-Unis, infiltrĂ© dans les milieux les mieux protĂ©gĂ©s et qui revĂȘt d'habits neufs le vieil arsenal rhĂ©torique....Mais une rĂ©sistance s'organise pour Ă©viter la pĂ©nĂ©tration de telles idĂ©es, surtout dans le milieu scolaire. |
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