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Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers / Karenne Caillebotte in La revue de l'infirmière, N°315 (Novembre 2025)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°315 (Novembre 2025) . - p. 36-39 Titre : Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Karenne Caillebotte ; Sophie Halley ; Loïc Martin Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence psychosociale  construction identitaire  estime et affirmation de soi  Enseignement infirmier  Étudiants  confiance en soi Résumé : En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, nous avons construit un dispositif d'accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être en formation, de l'apprentissage et de la construction de l'identité professionnelle. Partant du constat de la vulnérabilité des étudiants face aux défis de la formation, une enquête a été menée pour identifier les besoins et construire ce projet. Celui-ci, prenant la forme d'ateliers conçus pour développer l'estime de soi, la régulation des émotions et la communication assertive, a déjà porté ses fruits puisque les premiers retours mettent en évidence un impact bénéfique sur l'évolution de l'affirmation de soi des étudiants concernés, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives en matière d'accompagnement. [article] Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Karenne Caillebotte ; Sophie Halley ; Loïc Martin . - 2025 . - p. 36-39. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°315 (Novembre 2025) . - p. 36-39 Mots-clés : compétence psychosociale  construction identitaire  estime et affirmation de soi  Enseignement infirmier  Étudiants  confiance en soi Résumé : En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, nous avons construit un dispositif d'accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être en formation, de l'apprentissage et de la construction de l'identité professionnelle. Partant du constat de la vulnérabilité des étudiants face aux défis de la formation, une enquête a été menée pour identifier les besoins et construire ce projet. Celui-ci, prenant la forme d'ateliers conçus pour développer l'estime de soi, la régulation des émotions et la communication assertive, a déjà porté ses fruits puisque les premiers retours mettent en évidence un impact bénéfique sur l'évolution de l'affirmation de soi des étudiants concernés, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives en matière d'accompagnement.

L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, N°265 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Titre : L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse  Autonomie personnelle  Pratique professionnelle  Pratique réflexive Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d'un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l'analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de "sa" pratique. [article] L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2020 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Mots-clés : Analyse  Autonomie personnelle  Pratique professionnelle  Pratique réflexive Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d'un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l'analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de "sa" pratique.

L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, N°232 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Titre : L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écoles d'infirmières  Apprentissage  Enseignement  Supports audiovisuels  Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques. [article] L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2017 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Mots-clés : Écoles d'infirmières  Apprentissage  Enseignement  Supports audiovisuels  Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques.

L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales / Loïc Martin in Soins Cadres, N°103 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  in Soins Cadres > N°103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Titre : L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Téléphonie mobile en éducation  Apprentissage mobile  M-learning  Mobile learning  Formation  Cadres de santé  Management Résumé : L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. [article] L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin, Auteur . - 2017 . - p. 57-58. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > N°103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Mots-clés : Téléphonie mobile en éducation  Apprentissage mobile  M-learning  Mobile learning  Formation  Cadres de santé  Management Résumé : L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers.

Bien débuter - urgences / David Naudin

Public ISBD Titre : Bien débuter - urgences Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : David Naudin ; Sébastien Kerever ; Loïc Martin Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2022 Collection : Bonnes pratiques infirmières en fiches Importance : 1 vol. (XIII-191 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77543-7 Prix : 15,90 EUR Note générale : La couv. porte aussi : "Rôle de l'IDE", "Prérequis ; Situations cliniques prévalentes ; Boîte à outils". - IDE = infirmier(ière) diplômé(e) d'État Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers en situation d'urgence  Soins infirmiers  Triage (médecine)  Soins infirmiers aux urgences  Triage  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 614.88 Premiers secours. Service des urgences. Services d’ambulance (Soins intensifs, réanimation) Résumé : "Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service des urgences. En trois grandes parties : 1- Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2- Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique, les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3- La boîte à outils détaille les aspects légaux, les techniques détaillées des soins. La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux, photographies et illustrations." (4e de couverture) Bien débuter - urgences [Livres, articles, périodiques] / David Naudin ; Sébastien Kerever ; Loïc Martin . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2022 . - 1 vol. (XIII-191 p.) : ill. en coul. ; 25 cm. - (Bonnes pratiques infirmières en fiches) . ISBN : 978-2-294-77543-7 : 15,90 EUR La couv. porte aussi : "Rôle de l'IDE", "Prérequis ; Situations cliniques prévalentes ; Boîte à outils". - IDE = infirmier(ière) diplômé(e) d'État Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers en situation d'urgence  Soins infirmiers  Triage (médecine)  Soins infirmiers aux urgences  Triage  Manuels d'enseignement supérieur Index. décimale : 614.88 Premiers secours. Service des urgences. Services d’ambulance (Soins intensifs, réanimation) Résumé : "Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service des urgences. En trois grandes parties : 1- Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2- Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique, les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3- La boîte à outils détaille les aspects légaux, les techniques détaillées des soins. La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux, photographies et illustrations." (4e de couverture)

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Exemplaires

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614.88 NAU	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO11972

Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, N°846 (Juin 2020)

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"comment, et pourquoi, l'assistant social favorise-t-il l'action citoyenne dans un organisme d'Education Permanente? / Loïc Martin 

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La concordance des temps à l'hôpital, dossier / Pascal Barreau in Soins Cadres, N°101 (Février 2017)

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La créativité en management [dossier] / Loïc Martin in Soins Cadres, N°103 sup. (Septembre 2017)

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Engagement et leadership en santé / Loïc Martin

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Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel / Loïc Martin in Soins Cadres, N°133 (Février 2022)

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Expérimentation d'Ecos en soins infirmiers : les effets sur le pouvoir d'agir au sein des Ifsi à la veille de la future réingénierie / Sébastien Faucon in Soins Cadres, N°164 (Mars-Avril 2026)

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Expérimentation d'examen clinique objectif structuré en soins infirmiers : facteurs de développement des compétences / Thomas Lelievre in La revue de l'infirmière, N°320 (Avril 2026)

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Im@prep, de la créativité en formation à l'innovation managériale / Manuel Brequigny in Soins Cadres, N°152 (Juin-Juillet 2024)

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L'intégration des enseignants-chercheurs en sciences infirmières dans les organisations hospitalières françaises / Loïc Martin in Soins Cadres, N°144 (Juin 2023) 

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