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Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers / Karenne Caillebotte in La revue de l'infirmière, N°315 (Novembre 2025)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°315 (Novembre 2025) . - p. 36-39 Titre : Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Karenne Caillebotte ; Sophie Halley ; Loïc Martin Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence psychosociale  construction identitaire  estime et affirmation de soi  Enseignement infirmier  Étudiants  confiance en soi Résumé : En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, nous avons construit un dispositif d'accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être en formation, de l'apprentissage et de la construction de l'identité professionnelle. Partant du constat de la vulnérabilité des étudiants face aux défis de la formation, une enquête a été menée pour identifier les besoins et construire ce projet. Celui-ci, prenant la forme d'ateliers conçus pour développer l'estime de soi, la régulation des émotions et la communication assertive, a déjà porté ses fruits puisque les premiers retours mettent en évidence un impact bénéfique sur l'évolution de l'affirmation de soi des étudiants concernés, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives en matière d'accompagnement. [article] Accompagner la confiance en soi des étudiants infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Karenne Caillebotte ; Sophie Halley ; Loïc Martin . - 2025 . - p. 36-39. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°315 (Novembre 2025) . - p. 36-39 Mots-clés : compétence psychosociale  construction identitaire  estime et affirmation de soi  Enseignement infirmier  Étudiants  confiance en soi Résumé : En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) au Centre hospitalier universitaire (CHU) de Rouen Normandie, nous avons construit un dispositif d'accompagnement du développement de la confiance en soi des étudiants, facteur crucial du bien-être en formation, de l'apprentissage et de la construction de l'identité professionnelle. Partant du constat de la vulnérabilité des étudiants face aux défis de la formation, une enquête a été menée pour identifier les besoins et construire ce projet. Celui-ci, prenant la forme d'ateliers conçus pour développer l'estime de soi, la régulation des émotions et la communication assertive, a déjà porté ses fruits puisque les premiers retours mettent en évidence un impact bénéfique sur l'évolution de l'affirmation de soi des étudiants concernés, ouvrant la voie à de nouvelles perspectives en matière d'accompagnement.

L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, N°265 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Titre : L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse  Autonomie personnelle  Pratique professionnelle  Pratique réflexive Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d'un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l'analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de "sa" pratique. [article] L'analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du "savoir analyser" [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2020 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Mots-clés : Analyse  Autonomie personnelle  Pratique professionnelle  Pratique réflexive Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d'un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l'analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de "sa" pratique.

L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, N°232 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Titre : L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écoles d'infirmières  Apprentissage  Enseignement  Supports audiovisuels  Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques. [article] L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2017 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Mots-clés : Écoles d'infirmières  Apprentissage  Enseignement  Supports audiovisuels  Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques.

L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales / Loïc Martin in Soins Cadres, N°103 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  in Soins Cadres > N°103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Titre : L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Téléphonie mobile en éducation  Apprentissage mobile  M-learning  Mobile learning  Formation  Cadres de santé  Management Résumé : L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. [article] L'apprentissage mobile pour les formations paramédicales [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin, Auteur . - 2017 . - p. 57-58. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > N°103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Mots-clés : Téléphonie mobile en éducation  Apprentissage mobile  M-learning  Mobile learning  Formation  Cadres de santé  Management Résumé : L'utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d'imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L'apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l'apprentissage est adapté à l'apprenant grâce au principe "d'apprendre partout et à tout moment". Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers.

Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, N°846 (Juin 2020)

Public ISBD [article]  in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 35-39 Titre : Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 35-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classes inversées  Enseignement infirmier  E-learning  Formation  Simulation  France  Formation en ligne Résumé : Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d'enseignement. En quelques années, l'apprentissage a changé. Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s'adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins d'une grande qualité. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers » [article] Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2020 . - p. 35-39. Langues : Français (fre) in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 35-39 Mots-clés : Classes inversées  Enseignement infirmier  E-learning  Formation  Simulation  France  Formation en ligne Résumé : Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d'enseignement. En quelques années, l'apprentissage a changé. Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s'adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins d'une grande qualité. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers »

"comment, et pourquoi, l'assistant social favorise-t-il l'action citoyenne dans un organisme d'Education Permanente? / Loïc Martin 

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La concordance des temps à l'hôpital, dossier / Pascal Barreau in Soins Cadres, N°101 (Février 2017)

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La créativité en management [dossier] / Loïc Martin in Soins Cadres, N°103 sup. (Septembre 2017)

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Dossier : Réflexions autour du référentiel de formation. Avant-propos : Une certaine pratique réflexive... / Loïc Martin in Soins Cadres, N°88 sup. (Novembre 2013)

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Engagement et leadership en santé / Loïc Martin

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Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel / Loïc Martin in Soins Cadres, 133 (Février 2022)

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Im@prep, de la créativité en formation à l'innovation managériale / Manuel Brequigny in Soins Cadres, N°152 (Juin-Juillet 2024)

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L'intégration des enseignants-chercheurs en sciences infirmières dans les organisations hospitalières françaises / Loïc Martin in Soins Cadres, Vol. 32, n° 144 (Juin 2023) 

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Leadership en santé : quels attributs en 2024 ? / Loïc Martin in Soins Cadres, N°153 (Septembre 2024)

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Manager la créativité et l'innovation, crainte ou opportunité [avant-propos] / Loïc Martin in Soins Cadres, N°103 sup. (Septembre 2017)

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