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Titre :	TDA/H mode d'emploi : vivre avec le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité au quotidien
Type de document :	texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Auteurs :	Pascale De Coster, Auteur
Editeur :	Namur : Erasme
Année de publication :	2015
Collection :	À la rescousse
Importance :	184 p.
Présentation :	illustrations, couverture illustrée
Format :	26 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87438-353-3
Prix :	25 euros
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TDA/H  Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Index. décimale :	37.4 Profils "particuliers"
Résumé :	Le TDA/H est une pathologie fréquente qui touche entre 3 et 12 % des en enfants et entre 1 et 6 % des adultes. On parle de "trouble" parce qu'il y a souffrance d'une personne et de son entourage et que des altérations significatives du fonctionnement social, scolaire, professionnel et/ou familial sont mises en évidence. Qui pose le diagnostic et comment? Quelles sont les conséquences de TDA/H? Comment le vivre au quotidien? En famille, à l'école, au travail, comment ça se passe? Ce livre aborde ces questions et bien d'autres. C'est à la fois le témoignage personnel touchant d'une mère doublement concernée par le TDA/H et un ouvrage pédagogique complet rendant accessibles à tous des informations complexes et apportant les éclaircissements nécessaires pour faire face au mieux à ce trouble.
Note de contenu :	Table des matières: Chapitre 1: Le TDA/H, comprendre ce trouble complexe: - La définition du TDA/H - Le symptômes et caractéristiques du TDA/H - Les causes du TDA/H Chapitre 2: Qui pose le diagnostic et comment? - Qui pose le diagnostic de TDA/H? - Comment se pose le diagnostic? - Critères de diagnostic du TDA/H dans le DSM-V - A quel âge peut-on diagnostiquer le TDA/H? - Les comorbidités fréquemment associés au TDA/H - Les troubles les plus souvent associés au TDA/H Chapitre 3: Les conséquences du TDA/H - La personne atteinte du TDA/H - L'impact du TDA/H sur la société Chapitre 4: TDA/H et vie de famille - Les parents - Le couple - La fratrie - La vie sociale Chapitre 5: L'évolution de l'enfance à l'âge adulte - La petite enfance, avant cinq ans - De cinq ans à l'adolescence - L'adolescence - L'âge adulte Chapitre 6: La prise en charge du TDA/H - Les approches psychosociales - Les approches rééducatives - L'approche nutritionnelle - Les approches alternatives - L'approche médicamenteuse Chapitre 7: Vivre au quotidien avec le TDA/H - Les règles de base - Compenser les déficits - Conséquences: récompenses, sanctions - Le TDA/H au jour le jour - Récapitulatif Chapitre 8: Favoriser l'estime de soi du jeune atteint de TDA/H - Montrer l'exemple: développez votre estime parentale - Créer un environnement sécurisé dans lequel l'enfant pourra évoluer en toute quiétude

TDA/H mode d'emploi : vivre avec le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité au quotidien [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pascale De Coster, Auteur . - Namur : Erasme, 2015 . - 184 p. : illustrations, couverture illustrée ; 26 cm. - (À la rescousse) .
ISBN : 978-2-87438-353-3 : 25 euros
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	TDA/H  Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention
Index. décimale :	37.4 Profils "particuliers"
Résumé :	Le TDA/H est une pathologie fréquente qui touche entre 3 et 12 % des en enfants et entre 1 et 6 % des adultes. On parle de "trouble" parce qu'il y a souffrance d'une personne et de son entourage et que des altérations significatives du fonctionnement social, scolaire, professionnel et/ou familial sont mises en évidence. Qui pose le diagnostic et comment? Quelles sont les conséquences de TDA/H? Comment le vivre au quotidien? En famille, à l'école, au travail, comment ça se passe? Ce livre aborde ces questions et bien d'autres. C'est à la fois le témoignage personnel touchant d'une mère doublement concernée par le TDA/H et un ouvrage pédagogique complet rendant accessibles à tous des informations complexes et apportant les éclaircissements nécessaires pour faire face au mieux à ce trouble.
Note de contenu :	Table des matières: Chapitre 1: Le TDA/H, comprendre ce trouble complexe: - La définition du TDA/H - Le symptômes et caractéristiques du TDA/H - Les causes du TDA/H Chapitre 2: Qui pose le diagnostic et comment? - Qui pose le diagnostic de TDA/H? - Comment se pose le diagnostic? - Critères de diagnostic du TDA/H dans le DSM-V - A quel âge peut-on diagnostiquer le TDA/H? - Les comorbidités fréquemment associés au TDA/H - Les troubles les plus souvent associés au TDA/H Chapitre 3: Les conséquences du TDA/H - La personne atteinte du TDA/H - L'impact du TDA/H sur la société Chapitre 4: TDA/H et vie de famille - Les parents - Le couple - La fratrie - La vie sociale Chapitre 5: L'évolution de l'enfance à l'âge adulte - La petite enfance, avant cinq ans - De cinq ans à l'adolescence - L'adolescence - L'âge adulte Chapitre 6: La prise en charge du TDA/H - Les approches psychosociales - Les approches rééducatives - L'approche nutritionnelle - Les approches alternatives - L'approche médicamenteuse Chapitre 7: Vivre au quotidien avec le TDA/H - Les règles de base - Compenser les déficits - Conséquences: récompenses, sanctions - Le TDA/H au jour le jour - Récapitulatif Chapitre 8: Favoriser l'estime de soi du jeune atteint de TDA/H - Montrer l'exemple: développez votre estime parentale - Créer un environnement sécurisé dans lequel l'enfant pourra évoluer en toute quiétude