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Ateliers d'écriture : animation de groupe et émancipation / Pierre Arnoldy 

Public ISBD Titre : Ateliers d'écriture : animation de groupe et émancipation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pierre Arnoldy, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2011 Collection : Culture en mouvement Importance : 59 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-390-24059-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ateliers écriture  Animation  Démarche émancipatrice  Emancipation  Travail de groupe Résumé : «Les ateliers d’écriture proposent des pratiques assez diverses qui se rapportent aussi bien au champ de l’alphabétisation qu’à celui de la littérature. C’est notamment en s’affranchissant d’une certaine pratique normative de la langue qu’ils se structurent actuellement comme des outils de démocratie au service d’une démarche émancipatrice et critique s’interrogeant notamment sur le rôle de l’écrit dans la reproduction des inégalités sociales. Afin d’approfondir cette intuition de départ, deux projets collectifs ont été explorés selon une démarche apparentée à la recherche-action. Le premier est un atelier d’écriture ayant abouti à la publication, en 2010, d’un livre collectif écrit par des femmes immigrées en alphabétisation. Le second est une alliance (au premier abord improbable) entre des jazzmen et des rappeurs qui ont créé ensemble un spectacle puisant dans les racines communes du rap et du jazz. En confrontant différentes pratiques d’écriture collective, en puisant notamment aux sources des arts urbains, ce dossier pédagogique se propose d’ouvrir quelques réflexions pour engager les ateliers d’écriture en particulier, et d’expression en général, dans une perspective d’éducation permanente. En mettant des témoignages d’acteurs socio-culturels en perspective avec une réflexion politique, philosophique et méthodologique centrée sur le groupe et l’animation, c’est, de manière incontournable, la question de la posture de l’animateur/artiste qui est abordée.» Note de contenu : Sommaire Avant-propos Introduction Fiche 1 : L’atelier d’écriture : un moyen ou une fin ? Fiche 2 : La question de l’animation Fiche 3 : Le groupe… Mais encore ? Fiche 4 : La place de l’analyse réflexive Fiche 5 : Au-delà du récit de soi La mise en place d’une action collective 48 Bibliographie Annexe 1 : Bobine-Bibliothèque Annexe 2 : Albalianza Ateliers d'écriture : animation de groupe et émancipation [Livres, articles, périodiques] / Pierre Arnoldy, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2011 . - 59 p.. - (Culture en mouvement) . ISBN : 978-2-390-24059-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ateliers écriture  Animation  Démarche émancipatrice  Emancipation  Travail de groupe Résumé : «Les ateliers d’écriture proposent des pratiques assez diverses qui se rapportent aussi bien au champ de l’alphabétisation qu’à celui de la littérature. C’est notamment en s’affranchissant d’une certaine pratique normative de la langue qu’ils se structurent actuellement comme des outils de démocratie au service d’une démarche émancipatrice et critique s’interrogeant notamment sur le rôle de l’écrit dans la reproduction des inégalités sociales. Afin d’approfondir cette intuition de départ, deux projets collectifs ont été explorés selon une démarche apparentée à la recherche-action. Le premier est un atelier d’écriture ayant abouti à la publication, en 2010, d’un livre collectif écrit par des femmes immigrées en alphabétisation. Le second est une alliance (au premier abord improbable) entre des jazzmen et des rappeurs qui ont créé ensemble un spectacle puisant dans les racines communes du rap et du jazz. En confrontant différentes pratiques d’écriture collective, en puisant notamment aux sources des arts urbains, ce dossier pédagogique se propose d’ouvrir quelques réflexions pour engager les ateliers d’écriture en particulier, et d’expression en général, dans une perspective d’éducation permanente. En mettant des témoignages d’acteurs socio-culturels en perspective avec une réflexion politique, philosophique et méthodologique centrée sur le groupe et l’animation, c’est, de manière incontournable, la question de la posture de l’animateur/artiste qui est abordée.» Note de contenu : Sommaire Avant-propos Introduction Fiche 1 : L’atelier d’écriture : un moyen ou une fin ? Fiche 2 : La question de l’animation Fiche 3 : Le groupe… Mais encore ? Fiche 4 : La place de l’analyse réflexive Fiche 5 : Au-delà du récit de soi La mise en place d’une action collective 48 Bibliographie Annexe 1 : Bobine-Bibliothèque Annexe 2 : Albalianza

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Narration. Image de soi et émancipation / Pierre Arnoldy 

Public ISBD Titre : Narration. Image de soi et émancipation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pierre Arnoldy, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2011 Collection : Culture en mouvement Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Narration  Emancipation  Storytelling  Etats-Unis  Influences sociales Résumé : Ce dossier invite à une réflexion critique sur diverses utilisations du pouvoir de la narration dans notre société, notamment par les récits de vie, le storytelling, l’information journalistique... Il éclaire également quelques mécanismes d’influence sociale qui peuvent leur être associés. Note de contenu : Sommaire Introduction Les trajectoires de l’intime Qui a peur du storytelling ? Influence, manipulation et propagande Bibliographie Annexe 1 : Bobine-Bibliothèque Annexe 2 : Albalianza Narration. Image de soi et émancipation [Livres, articles, périodiques] / Pierre Arnoldy, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2011 . - 38 p.. - (Culture en mouvement) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Narration  Emancipation  Storytelling  Etats-Unis  Influences sociales Résumé : Ce dossier invite à une réflexion critique sur diverses utilisations du pouvoir de la narration dans notre société, notamment par les récits de vie, le storytelling, l’information journalistique... Il éclaire également quelques mécanismes d’influence sociale qui peuvent leur être associés. Note de contenu : Sommaire Introduction Les trajectoires de l’intime Qui a peur du storytelling ? Influence, manipulation et propagande Bibliographie Annexe 1 : Bobine-Bibliothèque Annexe 2 : Albalianza

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Les partenariats en question / Pierre Arnoldy 

Public ISBD Titre : Les partenariats en question Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pierre Arnoldy, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2011 Collection : Culture en mouvement Importance : 53 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-390-24062-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Partenariats  Travail en réseau  Ethique  Monde associatif Résumé : «La notion de partenariat et les usages qui lui sont associés relèvent initialement du monde de l’économie et des entreprises. Né empiriquement entre idéologie et désir d’efficacité, il n’est pas étonnant que le terme soit suspecté d’une certaine ambiguïté nous obligeant à légitimer l’emploi d’une notion souvent substituée à celles de coordination, coopération, collaboration, mise en projet ou réseau… Couvrant aujourd’hui les champs de l’éducation, du socioculturel et de la santé, comment expliquer dès lors l’étrange fortune d’un modèle d’analyse et d’action qui fait largement florès dans le monde associatif en relayant une demande sociale forte incitant les institutions et les acteurs à travailler de concert ? Quel rôle les pouvoirs publics ont-ils joué dans la diffusion de ce qui peut apparaître aujourd’hui comme un nouveau paradigme ? Le partenariat n’est sans doute pas une panacée : quels sont, dès lors, les avantages et les limites d’un processus qui, tout en offrant des garanties démocratiques indéniables, se révèle parfois difficile à mettre en oeuvre et avare de résultats ?... Autant de questions et de préoccupations auxquelles ce dossier entend apporter un écho nécessairement singulier étant donné le caractère protéiforme d’une pratique en constante évolution…» Note de contenu : Sommaire Introduction Fiche 1 : La notion de partenariat Fiche 2 : Ethique du travail en réseau Fiche 3 : Partenariats en pratique Fiche 4 : Une expérience emblématique des enjeux du partenariat au sein du monde associatif Bibliographie Bobine-Bibliothèque Albalianza Les partenariats en question [Livres, articles, périodiques] / Pierre Arnoldy, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2011 . - 53 p.. - (Culture en mouvement) . ISBN : 978-2-390-24062-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Partenariats  Travail en réseau  Ethique  Monde associatif Résumé : «La notion de partenariat et les usages qui lui sont associés relèvent initialement du monde de l’économie et des entreprises. Né empiriquement entre idéologie et désir d’efficacité, il n’est pas étonnant que le terme soit suspecté d’une certaine ambiguïté nous obligeant à légitimer l’emploi d’une notion souvent substituée à celles de coordination, coopération, collaboration, mise en projet ou réseau… Couvrant aujourd’hui les champs de l’éducation, du socioculturel et de la santé, comment expliquer dès lors l’étrange fortune d’un modèle d’analyse et d’action qui fait largement florès dans le monde associatif en relayant une demande sociale forte incitant les institutions et les acteurs à travailler de concert ? Quel rôle les pouvoirs publics ont-ils joué dans la diffusion de ce qui peut apparaître aujourd’hui comme un nouveau paradigme ? Le partenariat n’est sans doute pas une panacée : quels sont, dès lors, les avantages et les limites d’un processus qui, tout en offrant des garanties démocratiques indéniables, se révèle parfois difficile à mettre en oeuvre et avare de résultats ?... Autant de questions et de préoccupations auxquelles ce dossier entend apporter un écho nécessairement singulier étant donné le caractère protéiforme d’une pratique en constante évolution…» Note de contenu : Sommaire Introduction Fiche 1 : La notion de partenariat Fiche 2 : Ethique du travail en réseau Fiche 3 : Partenariats en pratique Fiche 4 : Une expérience emblématique des enjeux du partenariat au sein du monde associatif Bibliographie Bobine-Bibliothèque Albalianza

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