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Genèse du corps de l'enfant Dossier in Le Journal-des-psychologues, N° 227 (05/2005)

Public ISBD [article]  inLe Journal-des-psychologues > N° 227 (05/2005) Titre : Genèse du corps de l'enfant Dossier Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 2005 Mots-clés : ENFANT  RAPPORT-AU-CORPS  ECOLE  PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT  BEBE  AGRESSION-SEXUELLEPREVENTION  PEDOPHILIE Résumé : A sa naissance et durant sa croissance, la "corporéité" de l'enfant est confrontée à des représentations diverses. Comment fut-elle prise en compte dans le domaine éducatif ? Comment le très jeune enfant édifie-t-il sa propre "corporéité" ? Comment l'"élève-idéal", pur esprit, être cognitif capable de résoudre les énigmes proposées par l'enseignant et l'"élève-enfant", être de chair et de sang, peuvent-ils coexister à l'école ? Comment coordonner des actions de prévention de la maltraitance et des agressions sexuelles à l'école ? POUR VISUALISER LES ARTICLES COMPOSANT CE DOSSIER, tapez sur la touche F6 [article] Genèse du corps de l'enfant Dossier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2005. in Le Journal-des-psychologues > N° 227 (05/2005) Mots-clés : ENFANT  RAPPORT-AU-CORPS  ECOLE  PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT  BEBE  AGRESSION-SEXUELLEPREVENTION  PEDOPHILIE Résumé : A sa naissance et durant sa croissance, la "corporéité" de l'enfant est confrontée à des représentations diverses. Comment fut-elle prise en compte dans le domaine éducatif ? Comment le très jeune enfant édifie-t-il sa propre "corporéité" ? Comment l'"élève-idéal", pur esprit, être cognitif capable de résoudre les énigmes proposées par l'enseignant et l'"élève-enfant", être de chair et de sang, peuvent-ils coexister à l'école ? Comment coordonner des actions de prévention de la maltraitance et des agressions sexuelles à l'école ? POUR VISUALISER LES ARTICLES COMPOSANT CE DOSSIER, tapez sur la touche F6