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Aider à travailler, aider à apprendre / dossier coordonné par J-M Zakhartchouk / AIDER ... in Cahiers-Pédagogiques, N° 336 (09/1995.)

Public ISBD [article]  inCahiers-Pédagogiques > N° 336 (09/1995.) Titre : Aider à travailler, aider à apprendre / dossier coordonné par J-M Zakhartchouk Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : AIDER ..., Auteur Année de publication : 1995 Mots-clés : APPRENTISSAGE-SCOLAIRE  DEVOIRS  ATTENTION  CONSIGNES  EDUCATION-COGNITIVE  EVALUATION-FORMATIVE Résumé : Un dossier axé sur les moyens d'aider les élèves à réussir leur travail scolaire, à être plus efficaces. On y trouvera des éléments d'évaluation d'action d'aide, des interrogations et une ouverture sur l'acte d'apprentissage [article] Aider à travailler, aider à apprendre / dossier coordonné par J-M Zakhartchouk [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / AIDER ..., Auteur . - 1995. in Cahiers-Pédagogiques > N° 336 (09/1995.) Mots-clés : APPRENTISSAGE-SCOLAIRE  DEVOIRS  ATTENTION  CONSIGNES  EDUCATION-COGNITIVE  EVALUATION-FORMATIVE Résumé : Un dossier axé sur les moyens d'aider les élèves à réussir leur travail scolaire, à être plus efficaces. On y trouvera des éléments d'évaluation d'action d'aide, des interrogations et une ouverture sur l'acte d'apprentissage