Les bibliothèques HELMo

N° 373 - Cahiers-Pédagogiques - N° 373 04/1999 N° 374 - Cahiers-Pédagogiques - N° 374 05/1999 N° 375 - Cahiers-Pédagogiques - N° 375 06/1999 N° 378 - Cahiers-Pédagogiques - N° 378 11/1999 N° 379 - Cahiers-Pédagogiques - N° 379 12/1999 N° 380 - Cahiers-Pédagogiques - N° 380 01/2000 N° 388 - 389 - Cahiers-Pédagogiques - N° 388 - 389 11/2000 12/2000 Cahiers-Pédagogiques . N° 378 Cahiers-Pédagogiques - N° 378 Mention de date :  11/1999 Paru le :  01/11/1999

Dépouillements

Apprendre des autres : l'éducation comparée / Dossier coordonné par Dominique Groux / EDUCATION ... in Cahiers-Pédagogiques, N° 378 (11/1999)

Public ISBD [article]  in Cahiers-Pédagogiques > N° 378 (11/1999) Titre : Apprendre des autres : l'éducation comparée / Dossier coordonné par Dominique Groux Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : EDUCATION ..., Auteur Mots-clés : société plus démocratique où les savoirs seraient davantage partagés ?EDUCATION-COMPAREE LANGUES-MODERNES-BRANCHE ENSEIGNANT-FORMATION VOYAGE-D'ETUDE ENSEIGNEMENT-ORGANISATION HISTOIRE-BRANCHE INTERCULTUREL SCIENCES-BRANCHEEVALUATION ECHEC-SCOLAIRE RELATIONS-ENSEIGNE-ENSEIGNEMENT MULTICULTUREL Résumé : Quatre problématiques irriguent ce dossier en se retrouvant au coeur des différents articles qui le constituent:1°) Comment la formation des enseignants de langue est-elle conçue et mise en oeuvredans plusieurs pays ?2°) En quoi les échanges scolaires et universitaires sont-ils porteurs d'enjeux forts ? En quoi peuvent-ils produire d'éventuelles dérives ? En quoi nous permettent-ils de mieux appréhender d'autres cultures ?3°) Comment les disciplines peuvent-elles s'enrichir d'une réflexion sur les didactiques, voire les épistémologies comparées de celles-ci ?4°) Quelles sont les propositions faites par les autres pays pour venir en aide aux élèves en difficulté ? Comment les systèmes éducatifs s'y prennent-ils pour gérer l'hétérogénéité de leur public et pour apporter leur pierre à la construction d'une [article] Apprendre des autres : l'éducation comparée / Dossier coordonné par Dominique Groux [Livres, articles, périodiques] / EDUCATION ..., Auteur. in Cahiers-Pédagogiques > N° 378 (11/1999) Mots-clés : société plus démocratique où les savoirs seraient davantage partagés ?EDUCATION-COMPAREE LANGUES-MODERNES-BRANCHE ENSEIGNANT-FORMATION VOYAGE-D'ETUDE ENSEIGNEMENT-ORGANISATION HISTOIRE-BRANCHE INTERCULTUREL SCIENCES-BRANCHEEVALUATION ECHEC-SCOLAIRE RELATIONS-ENSEIGNE-ENSEIGNEMENT MULTICULTUREL Résumé : Quatre problématiques irriguent ce dossier en se retrouvant au coeur des différents articles qui le constituent:1°) Comment la formation des enseignants de langue est-elle conçue et mise en oeuvredans plusieurs pays ?2°) En quoi les échanges scolaires et universitaires sont-ils porteurs d'enjeux forts ? En quoi peuvent-ils produire d'éventuelles dérives ? En quoi nous permettent-ils de mieux appréhender d'autres cultures ?3°) Comment les disciplines peuvent-elles s'enrichir d'une réflexion sur les didactiques, voire les épistémologies comparées de celles-ci ?4°) Quelles sont les propositions faites par les autres pays pour venir en aide aux élèves en difficulté ? Comment les systèmes éducatifs s'y prennent-ils pour gérer l'hétérogénéité de leur public et pour apporter leur pierre à la construction d'une

Réservation

Exemplaires