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Notre métier, notre identité. / Dossier coordonné par Jean-Paul Braun / NOTRE ... in Cahiers-Pédagogiques, N° 380 (01/2000)

Public ISBD [article]  inCahiers-Pédagogiques > N° 380 (01/2000) Titre : Notre métier, notre identité. / Dossier coordonné par Jean-Paul Braun Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : NOTRE ..., Auteur Année de publication : 2000 Mots-clés : ENSEIGNANT-PROFESSION  IDENTITE-PROFESSIONNELLE  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  HISTOIRE-DE-VIE  CINEMA  TV  REPRESENTATION-SOCIALE Résumé : Un sujet complexe, le métier d'enseignant, divisé en 4 thèmes de réflexion:1°) La construction de l'identité professionnelle. Elle n'est pas une donnée immuable; elle se construit progressivement.2°) La multiplicité de l'identité professionnelle. Des enseignants nous font part de leurs histoires de vie où s'articulent identité personnelle et identité professionnelle.3°) L'identité narrative. En narrant leurs pratiques, leurs activités, les auteurs dessinent une identité évolutive où se retrouvent des constantes: l'attention portée aux élèves, l'attachement à des valeurs, l'exigence de la pensée, la recherche de solutions dans les situations difficiles, l'humour....4°) La biographie éducative. Où la vie racontée peut être un outil de réconciliation avec soi-même dans la réaffirmation de sa vie et son identité professionnelles. [article] Notre métier, notre identité. / Dossier coordonné par Jean-Paul Braun [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / NOTRE ..., Auteur . - 2000. in Cahiers-Pédagogiques > N° 380 (01/2000) Mots-clés : ENSEIGNANT-PROFESSION  IDENTITE-PROFESSIONNELLE  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  HISTOIRE-DE-VIE  CINEMA  TV  REPRESENTATION-SOCIALE Résumé : Un sujet complexe, le métier d'enseignant, divisé en 4 thèmes de réflexion:1°) La construction de l'identité professionnelle. Elle n'est pas une donnée immuable; elle se construit progressivement.2°) La multiplicité de l'identité professionnelle. Des enseignants nous font part de leurs histoires de vie où s'articulent identité personnelle et identité professionnelle.3°) L'identité narrative. En narrant leurs pratiques, leurs activités, les auteurs dessinent une identité évolutive où se retrouvent des constantes: l'attention portée aux élèves, l'attachement à des valeurs, l'exigence de la pensée, la recherche de solutions dans les situations difficiles, l'humour....4°) La biographie éducative. Où la vie racontée peut être un outil de réconciliation avec soi-même dans la réaffirmation de sa vie et son identité professionnelles.