Les bibliothèques HELMo

N° 403 - Cahiers-Pédagogiques - N° 403 04/2002 N° 404 - Cahiers-Pédagogiques - N° 404 05/2002 N° 405 - Cahiers-Pédagogiques - N° 405 06/2002 N° 406 - Cahiers-Pédagogiques - N° 406 09/2002 N° 407 - Cahiers-Pédagogiques - N° 407 10/2002 N° 408 - Cahiers-Pédagogiques - N° 408 11/2002 N° 409 - Cahiers-Pédagogiques - N° 409 12/2002 Cahiers-Pédagogiques . N° 406 Cahiers-Pédagogiques - N° 406 Mention de date :  09/2002 Paru le :  01/09/2002

Dépouillements

Faire la classe au quotidien / Dossier coordonné par Florence Lenoble et Raoul Pantanella in Cahiers-Pédagogiques, N° 406 (09/2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers-Pédagogiques > N° 406 (09/2002) Titre : Faire la classe au quotidien / Dossier coordonné par Florence Lenoble et Raoul Pantanella Type de document : Livres, articles, périodiques Mots-clés : ENSEIGNEMENT-HISTOIRE  ENSEIGNANT-PROFESSION  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  TRAVAIL-EN-EQUIPE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  GROUPE-CLASSE Résumé : POUR VISUALISER LES ARTICLES COMPOSANT CE DOSSIER: Tapez sur la touche F6 [article] Faire la classe au quotidien / Dossier coordonné par Florence Lenoble et Raoul Pantanella [Livres, articles, périodiques]. in Cahiers-Pédagogiques > N° 406 (09/2002) Mots-clés : ENSEIGNEMENT-HISTOIRE  ENSEIGNANT-PROFESSION  PRATIQUES-PROFESSIONNELLES  TRAVAIL-EN-EQUIPE  RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE  GROUPE-CLASSE Résumé : POUR VISUALISER LES ARTICLES COMPOSANT CE DOSSIER: Tapez sur la touche F6

Réservation

Exemplaires