[article]
| Titre : |
ZEP - REP, l'éducation prioritaire / Dossier coordonné par François Marec avec la collaboration de l'Observatoire des zones prioritaires |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Année de publication : |
2002 |
| Mots-clés : |
ZEP FRANCE PRATIQUES-PROFESSIONNELLES SOCIOLOGIE-DE-L'EDUCATION RELATIONS-CONFLICTUELLES GESTION VALEURS |
| Résumé : |
A travers les témoignages recueillis dans ce dossier, les coordinateurs ont voulu, après un rappel historique, explorer les liens entre actes pédagogiques et actes éducatifs (1è partie), illustrer par quelques expériences le travail en réseau institutionnel (2è partie) et évoquer les ambiguïtés structurelles de ce dispositif. POUR VISUALISER LES ARTICLES DE CE DOSSIER, Tapez sur la touche F3 |
in Cahiers-Pédagogiques > N° 407 (10/2002)
[article] ZEP - REP, l'éducation prioritaire / Dossier coordonné par François Marec avec la collaboration de l'Observatoire des zones prioritaires [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2002. in Cahiers-Pédagogiques > N° 407 (10/2002)
| Mots-clés : |
ZEP FRANCE PRATIQUES-PROFESSIONNELLES SOCIOLOGIE-DE-L'EDUCATION RELATIONS-CONFLICTUELLES GESTION VALEURS |
| Résumé : |
A travers les témoignages recueillis dans ce dossier, les coordinateurs ont voulu, après un rappel historique, explorer les liens entre actes pédagogiques et actes éducatifs (1è partie), illustrer par quelques expériences le travail en réseau institutionnel (2è partie) et évoquer les ambiguïtés structurelles de ce dispositif. POUR VISUALISER LES ARTICLES DE CE DOSSIER, Tapez sur la touche F3 |
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