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Comment donner un sens aux fractions dans les opérations sur des grandeurs, en se limitant au champ additif, dans le but de rétrécir le fossé ? / Zoé Géron

Public ISBD Titre : Comment donner un sens aux fractions dans les opérations sur des grandeurs, en se limitant au champ additif, dans le but de rétrécir le fossé ? Type de document : TFE Auteurs : Zoé Géron, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2016 Importance : 70 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 61. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fractions -- Etude et enseignement (primaire)  Grandeurs -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations Année académique : 2015-2016 Promoteur : Françoise Crutzen Etudes : Instituteur/trice primaire Comment donner un sens aux fractions dans les opérations sur des grandeurs, en se limitant au champ additif, dans le but de rétrécir le fossé ? [TFE] / Zoé Géron, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2016 . - 70 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 61. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fractions -- Etude et enseignement (primaire)  Grandeurs -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 511.1 Arithmétique. Calcul. Fractions. Opérations Année académique : 2015-2016 Promoteur : Françoise Crutzen Etudes : Instituteur/trice primaire

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T16 GER	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	SR1003984	Disponible

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