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Cahiers-Pédagogiques . N° 466

Cahiers-Pédagogiques - N° 466
Mention de date : 10/2008
Paru le : 01/10/2008

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Mathématiques: la question du sens / Dossier coordonné par François Colsaët in Cahiers-Pédagogiques, N° 466 (10/2008)

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ISBD

[article]
inCahiers-Pédagogiques > N° 466 (10/2008)
Titre : Mathématiques: la question du sens / Dossier coordonné par François Colsaët
Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Année de publication : 2008
Mots-clés : MATHEMATIQUES-BRANCHE DIDACTIQUE SENS EXPRESSION-ECRITE

[article] Mathématiques: la question du sens / Dossier coordonné par François Colsaët [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2008.
in Cahiers-Pédagogiques > N° 466 (10/2008)
Mots-clés : MATHEMATIQUES-BRANCHE DIDACTIQUE SENS EXPRESSION-ECRITE

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