[article] in Cahiers-Pédagogiques > N° 472 (04/2009) | Titre : | Les sciences économiques et sociales / Dossier coordonné par Patricia Morini | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Mots-clés : | ECONOMIE-BRANCHE SCIENCES-SOCIALES-BRANCHE | | Résumé : | Les premiers enseignements des SES (Sciences économiques et sociales) en France sont apparus dans l'enseignement secondaire en 1964. Le premier Baccalauréat SES a eu lieu en 1969. L'occasion, 40 ans, plus tard, de tirer un bilan. Quel a été le rôle de cette discipline dans le processus de démocratisation de l'enseignement ? Comment les programmes, si innovants à l'époque, ont-ils évolués ? De quelles valeurs, en miroir avec les évolutions sociétales, sont-ils porteurs ? Les pratiques professionnelles sont au coeur de ce dossier. S'il propose une approche centrée sur la discipline, il ne peut cependant faire l'impasse sur le fait que celle-ci est adossée à d'autres disciplines. |
[article] Les sciences économiques et sociales / Dossier coordonné par Patricia Morini [Livres, articles, périodiques]. in Cahiers-Pédagogiques > N° 472 (04/2009) | Mots-clés : | ECONOMIE-BRANCHE SCIENCES-SOCIALES-BRANCHE | | Résumé : | Les premiers enseignements des SES (Sciences économiques et sociales) en France sont apparus dans l'enseignement secondaire en 1964. Le premier Baccalauréat SES a eu lieu en 1969. L'occasion, 40 ans, plus tard, de tirer un bilan. Quel a été le rôle de cette discipline dans le processus de démocratisation de l'enseignement ? Comment les programmes, si innovants à l'époque, ont-ils évolués ? De quelles valeurs, en miroir avec les évolutions sociétales, sont-ils porteurs ? Les pratiques professionnelles sont au coeur de ce dossier. S'il propose une approche centrée sur la discipline, il ne peut cependant faire l'impasse sur le fait que celle-ci est adossée à d'autres disciplines. |
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