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Cahiers-Pédagogiques . N° 511

Cahiers-Pédagogiques - N° 511
Mention de date : 02/2014
Paru le : 01/02/2014

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Cote	Support	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
ARC-002	Revues	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	P8835	Disponible

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Observer la classe / Dossier coordonné par Brigitte Cala et Hélène Eveleigh in Cahiers-Pédagogiques, N° 511 (02/2014)

Public

ISBD

[article]
inCahiers-Pédagogiques > N° 511 (02/2014)
Titre : Observer la classe / Dossier coordonné par Brigitte Cala et Hélène Eveleigh
Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Année de publication : 2014
Mots-clés : OBSERVATION-PEDAGOGIQUE PRATICIEN-REFLEXIF ANALYSE-REFLEXIVE REFLEXIVITE ENSEIGNANT-FORMATION
Résumé : POUR VISUALISER LE SOMMAIRE DES ARTICLES DU DOSSIER, Tapez sur la touche F6

[article] Observer la classe / Dossier coordonné par Brigitte Cala et Hélène Eveleigh [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2014.
in Cahiers-Pédagogiques > N° 511 (02/2014)
Mots-clés : OBSERVATION-PEDAGOGIQUE PRATICIEN-REFLEXIF ANALYSE-REFLEXIVE REFLEXIVITE ENSEIGNANT-FORMATION
Résumé : POUR VISUALISER LE SOMMAIRE DES ARTICLES DU DOSSIER, Tapez sur la touche F6

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