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Quelle éducation prioritaire ? / Dossier coordonné par François-Régis Guillaume, François Lorcerie, Philippe Pradel in Cahiers-Pédagogiques, N° 499 (09/2012 10/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers-Pédagogiques > N° 499 (09/2012 10/2012) Titre : Quelle éducation prioritaire ? / Dossier coordonné par François-Régis Guillaume, François Lorcerie, Philippe Pradel Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 2012 Mots-clés : EDUCATION-PRIORITAIRE Résumé : L'enjeu de l'éducation prioritaire est crucial: aller à contrecourant des tendances à l'aggravation des inégalités, être à la pointe de la construction d'une école effectivement pour tous. Elle s'appuie sur des structures officielles et l'engagement des personnels de l'éducation. [article] Quelle éducation prioritaire ? / Dossier coordonné par François-Régis Guillaume, François Lorcerie, Philippe Pradel [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2012. in Cahiers-Pédagogiques > N° 499 (09/2012 10/2012) Mots-clés : EDUCATION-PRIORITAIRE Résumé : L'enjeu de l'éducation prioritaire est crucial: aller à contrecourant des tendances à l'aggravation des inégalités, être à la pointe de la construction d'une école effectivement pour tous. Elle s'appuie sur des structures officielles et l'engagement des personnels de l'éducation.