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Tout commence en maternelle / Dossier coordonné par Christophe Blanc et Valérie Neveu in Cahiers-Pédagogiques, N° 517 (12/2014)

Public ISBD [article]  in Cahiers-Pédagogiques > N° 517 (12/2014) Titre : Tout commence en maternelle / Dossier coordonné par Christophe Blanc et Valérie Neveu Type de document : Livres, articles, périodiques Mots-clés : ENSEIGNEMENT-MATERNEL FRANCE VIE-QUOTIDIENNE PRATIQUES-PROFESSIONNELLES LITTERATURE-JEUNESSE LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE LANGAGE-APPRENTISSAGE VOCABULAIRE TICE (Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement) EDUCATION-ARTISTIQUE Résumé : Ils ont entre 2 et 6 ans et ils interpellent la communauté éducative pour qu'elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l'enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd'hui de l'école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu'y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? POUR VISUALISER LE SOMMAIRE DES ARTICLES DU DOSSIER, Tapez sur la touche F6 [article] Tout commence en maternelle / Dossier coordonné par Christophe Blanc et Valérie Neveu [Livres, articles, périodiques]. in Cahiers-Pédagogiques > N° 517 (12/2014) Mots-clés : ENSEIGNEMENT-MATERNEL FRANCE VIE-QUOTIDIENNE PRATIQUES-PROFESSIONNELLES LITTERATURE-JEUNESSE LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE LANGAGE-APPRENTISSAGE VOCABULAIRE TICE (Technologies de l'Information et de la Communication dans l'Enseignement) EDUCATION-ARTISTIQUE Résumé : Ils ont entre 2 et 6 ans et ils interpellent la communauté éducative pour qu'elle pense leur école, redéfinisse ses missions, entre épanouissement de l'enfant et apprentissages. Que sait-on aujourd'hui de l'école maternelle ? Quelles sont les attentes ? Qu'y apprend-on et pour quoi ? Avec qui ? POUR VISUALISER LE SOMMAIRE DES ARTICLES DU DOSSIER, Tapez sur la touche F6

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