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L' Ecole-fondamentale . Numéro inconnuL' Ecole-fondamentale. Dossier 66. -Mention de date : 09/1997 10/1997 Paru le : 09/01/1997 |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes genres de textes / La séquence didactique / Francis Hermal in L' Ecole-fondamentale, Numéro inconnu (09/1997 10/1997)
[article]
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/1997 10/1997)
Titre : Les genres de textes / La séquence didactique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Hermal, Auteur Mots-clés : GENRE-DE-TEXTE TEXTE-TYPOLOGIE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE SEQUENCE-DIDACTIQUE EXPRESSION-ECRITE REDACTION-FONCTIONNELLE Résumé : L'auteur désire faire ici une synthèse des compétences sur l'apprentissage de l'écrit en les intégrant dans la notion de "genre de texte". Le moyen d'application envisagé ici est une séquence didactique centrée sur l'écriture et la réécriture de textes. [article] Les genres de textes / La séquence didactique [Livres, articles, périodiques] / Francis Hermal, Auteur.
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/1997 10/1997)
Mots-clés : GENRE-DE-TEXTE TEXTE-TYPOLOGIE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE SEQUENCE-DIDACTIQUE EXPRESSION-ECRITE REDACTION-FONCTIONNELLE Résumé : L'auteur désire faire ici une synthèse des compétences sur l'apprentissage de l'écrit en les intégrant dans la notion de "genre de texte". Le moyen d'application envisagé ici est une séquence didactique centrée sur l'écriture et la réécriture de textes.
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Revues | C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix | Libre-Accès | P3086 | Disponible |