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Un enfant né très prématurément / Aline Boulétrau

Public ISBD Titre : Un enfant né très prématurément : tu vivras ! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Aline Boulétrau, Auteur Editeur : [Paris] : l'Harmattan Année de publication : 1999 Collection : Collection Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568 Importance : 140 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8392-8 Prix : 80 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Accouchement prématuré  Récits personnels  Mères et nourrissons  Prématurés  Prématuré Index. décimale : 616-053.2 Pédiatrie – Maladies de l’enfance (Néonatalogie sauf ce qui est lié à l’accouchement ou à la grossesse = Obstétrique) Un enfant né très prématurément : tu vivras ! [Livres, articles, périodiques] / Aline Boulétrau, Auteur . - [Paris] : l'Harmattan, 1999 . - 140 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Collection Au-delà du témoignage, ISSN 1299-5568) . ISBN : 978-2-7384-8392-8 : 80 F Langues : Français (fre) Mots-clés : Accouchement prématuré  Récits personnels  Mères et nourrissons  Prématurés  Prématuré Index. décimale : 616-053.2 Pédiatrie – Maladies de l’enfance (Néonatalogie sauf ce qui est lié à l’accouchement ou à la grossesse = Obstétrique)

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616-053.2 BOU	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO2271

Quel social pour quelle société au XXIe siècle ?

Public ISBD Titre : Quel social pour quelle société au XXIe siècle ? : la société change, le social bouge ; actes du colloque international, 15, 16 et 17 novembre 2000 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Elisabeth Prieur, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuel Jovelin (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut social Lille-Vauban, Editeur scientifique Editeur : [Paris] : l'Harmattan Année de publication : 2003 Collection : Le Travail du social, ISSN 1286-7829 Importance : 358 p. Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1483-5 Prix : 180 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail social  Service social  Actes de congrès  Europe  Afrique  Mondialisation  Aide sociale  Politique sociale  Economie sociale  Quart-Monde  Ethique  Insertion  Assistance  Professions Index. décimale : 360 Service social Note de contenu : Table des matières Première partie : Le fondement du social - Qu'est-ce que le social? Deux ou trois choses que je sais de lui - Y a-t-il une place pour l'éthique dans le travail social? - La question de la justice social : fondement et actualité? Deuxième partie : Les mutations du social - Décomposition et recomposition du travail social - Du social de vocation au social de passage : le choix du travail social - Investissement social des assistants sociaux : plus de 10 ans dans le social, quelle motivation? - De l'assistance à l'insertion : les mutations de la politique des sibjectivités Troisième partie : Regards croisés sur le social - Les grandes tendances du travail social en Europe - L'évolution du travail social en Espagne - Le travail social dans une société de transition : la Roumanie - Quel travail social à l'aube du XXIè siècle? - Le travail social au Congo à l'aube du XXIè siècle - Le travail social auprès des enfants et jeunes de la rue en Afrique - Les conséquences de la mondialisation pour le travail social - La transformation du système de welfare en Italie : les défis pour le travail social - Les parcours professionnels des assistants sociaux en Belgique Quatrième partie : Les figures du social aujourd'hui - Action sociale, économie sociale et solidarité : du travail social à l'économie sociale... et réciproquement - Les actions de l'ATD Quart monde / Associations et social : quels projets? Cinquième partie : Quel social pour quelle société au XXIè siècle? - Paradoxes, enjeux et dérives du rapport citoyen/travailleurs sociaux dans le contexte de mondialisation - Politiques sociales : vers un changement de rationalité? - La démarche participative dans la cité - La politique et le social - Les mutations du travail social : formes et enjeux Quel social pour quelle société au XXIe siècle ? : la société change, le social bouge ; actes du colloque international, 15, 16 et 17 novembre 2000 [Livres, articles, périodiques] / Elisabeth Prieur, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Emmanuel Jovelin (1956-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut social Lille-Vauban, Editeur scientifique . - [Paris] : l'Harmattan, 2003 . - 358 p. : ill. ; 22 cm. - (Le Travail du social, ISSN 1286-7829) . ISBN : 978-2-7475-1483-5 : 180 F Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail social  Service social  Actes de congrès  Europe  Afrique  Mondialisation  Aide sociale  Politique sociale  Economie sociale  Quart-Monde  Ethique  Insertion  Assistance  Professions Index. décimale : 360 Service social Note de contenu : Table des matières Première partie : Le fondement du social - Qu'est-ce que le social? Deux ou trois choses que je sais de lui - Y a-t-il une place pour l'éthique dans le travail social? - La question de la justice social : fondement et actualité? Deuxième partie : Les mutations du social - Décomposition et recomposition du travail social - Du social de vocation au social de passage : le choix du travail social - Investissement social des assistants sociaux : plus de 10 ans dans le social, quelle motivation? - De l'assistance à l'insertion : les mutations de la politique des sibjectivités Troisième partie : Regards croisés sur le social - Les grandes tendances du travail social en Europe - L'évolution du travail social en Espagne - Le travail social dans une société de transition : la Roumanie - Quel travail social à l'aube du XXIè siècle? - Le travail social au Congo à l'aube du XXIè siècle - Le travail social auprès des enfants et jeunes de la rue en Afrique - Les conséquences de la mondialisation pour le travail social - La transformation du système de welfare en Italie : les défis pour le travail social - Les parcours professionnels des assistants sociaux en Belgique Quatrième partie : Les figures du social aujourd'hui - Action sociale, économie sociale et solidarité : du travail social à l'économie sociale... et réciproquement - Les actions de l'ATD Quart monde / Associations et social : quels projets? Cinquième partie : Quel social pour quelle société au XXIè siècle? - Paradoxes, enjeux et dérives du rapport citoyen/travailleurs sociaux dans le contexte de mondialisation - Politiques sociales : vers un changement de rationalité? - La démarche participative dans la cité - La politique et le social - Les mutations du travail social : formes et enjeux

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360/PRI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2895

L'inclusion des personnes d'origine étrangère sur le marché de l'emploi

Public ISBD Titre : L'inclusion des personnes d'origine étrangère sur le marché de l'emploi : bilan des politiques en Wallonie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Altay A. Manço, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Leïla Scheurette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut de recherche, formation et action sur les migrations, Editeur scientifique Editeur : [Paris] : l'Harmattan Année de publication : 2021 Collection : Compétences interculturelles, ISSN 1637-8423 Importance : 1 vol. (343 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-22813-6 Prix : 35 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique de l'emploi  Wallonie (Belgique)  2000-....  Travailleurs étrangers  Insertion professionnelle Index. décimale : 331.620 9493 Résumé : Ce livre présente et évalue les initiatives wallonnes en matière d'insertion socioprofessionnelle des travailleurs issus des migrations, dont celles des Centres régionaux d'intégration et de leurs partenaires de terrain. L'Institut de Recherche, Formation et Actions sur les Migrations (IRFAM) a travaillé en bilatéralité avec les contributeurs afin de les accompagner à identifier, à renforcer et à documenter des actions prometteuses dédiées à l'insertion des migrants et au rapprochement de ces travailleurs et des entreprises locales. L'inclusion des personnes d'origine étrangère sur le marché de l'emploi : bilan des politiques en Wallonie [Livres, articles, périodiques] / Altay A. Manço, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Leïla Scheurette, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Institut de recherche, formation et action sur les migrations, Editeur scientifique . - [Paris] : l'Harmattan, 2021 . - 1 vol. (343 p.) ; 24 cm. - (Compétences interculturelles, ISSN 1637-8423) . ISBN : 978-2-343-22813-6 : 35 EUR Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Politique de l'emploi  Wallonie (Belgique)  2000-....  Travailleurs étrangers  Insertion professionnelle Index. décimale : 331.620 9493 Résumé : Ce livre présente et évalue les initiatives wallonnes en matière d'insertion socioprofessionnelle des travailleurs issus des migrations, dont celles des Centres régionaux d'intégration et de leurs partenaires de terrain. L'Institut de Recherche, Formation et Actions sur les Migrations (IRFAM) a travaillé en bilatéralité avec les contributeurs afin de les accompagner à identifier, à renforcer et à documenter des actions prometteuses dédiées à l'insertion des migrants et au rapprochement de ces travailleurs et des entreprises locales.

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308.9/MAN	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES10686

De l'enfant à l'élève / Julien Ledoux

Public ISBD Titre : De l'enfant à l'élève : une approche philosophique de la littérature de jeunesse à l'école élémentaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Julien Ledoux, Auteur Editeur : [Paris] : l'Harmattan Année de publication : 2018 Importance : 202 p; Présentation : couverture illustrée Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16297-3 Prix : 21.50 EUROS Note générale : Bibliographie p. 195 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences de l'éducation - - Didactique  Pédagogie  Education  Littérature jeunesse  Philosophie  Ateliers philosophiques Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La "crise" que subit l'école est une chance, car elle permet de cerner les carences de l'institution pour la repenser. La psychanalyse nous a appris que l'élève est avant tout un enfant doué d'affects. Or, ces affects ne sont plus pris en charge suffisamment par la société et la culture. La quête de sens se fait alors sentir bruyamment en empêchant la pensée de se déployer sous peine de risquer un effondrement psychique. Nous postulons que la littérature de jeunesse inscrite dans un flot culturel prenant sa source dans la tradition orale permet de restaurer la capacité imageante très en lien avec la capacité réflexive, base de tout apprentissage. Nous avons, pour le montrer, organisé des ateliers à visée philosophique à partir d'œuvre pour la jeunesse et analysé les interventions des élèves. Les résultats montrent qu'en effet, l'enfant et l'élève se côtoient de façon subtile et qu'on ne peut plus sacrifier l'une de ces dimensions sous peine d'empêcher la seconde d'émerger. Note de contenu : Sommaire: - Repenser l'école - Première partie: Partir de la classe pour repenser l'école - Deuxième partie: L'enfant, l'élève et l'être humain à l'école: A) L'enfant d'aujourd'hui, l'école de demain B) Quelle place pour les affects à l'école? C) La littérature à la croisée de l'individu et de l'universel - Troisième partie: Conception d'une recherche- action en CP: A) Enjeux du choix des œuvres B) Les ateliers à visée philosophique C) Observation et analyse des ateliers - Vers l'école de demain De l'enfant à l'élève : une approche philosophique de la littérature de jeunesse à l'école élémentaire [Livres, articles, périodiques] / Julien Ledoux, Auteur . - [Paris] : l'Harmattan, 2018 . - 202 p; : couverture illustrée ; 22 cm. ISBN : 978-2-343-16297-3 : 21.50 EUROS Bibliographie p. 195 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences de l'éducation - - Didactique  Pédagogie  Education  Littérature jeunesse  Philosophie  Ateliers philosophiques Index. décimale : 82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse Résumé : La "crise" que subit l'école est une chance, car elle permet de cerner les carences de l'institution pour la repenser. La psychanalyse nous a appris que l'élève est avant tout un enfant doué d'affects. Or, ces affects ne sont plus pris en charge suffisamment par la société et la culture. La quête de sens se fait alors sentir bruyamment en empêchant la pensée de se déployer sous peine de risquer un effondrement psychique. Nous postulons que la littérature de jeunesse inscrite dans un flot culturel prenant sa source dans la tradition orale permet de restaurer la capacité imageante très en lien avec la capacité réflexive, base de tout apprentissage. Nous avons, pour le montrer, organisé des ateliers à visée philosophique à partir d'œuvre pour la jeunesse et analysé les interventions des élèves. Les résultats montrent qu'en effet, l'enfant et l'élève se côtoient de façon subtile et qu'on ne peut plus sacrifier l'une de ces dimensions sous peine d'empêcher la seconde d'émerger. Note de contenu : Sommaire: - Repenser l'école - Première partie: Partir de la classe pour repenser l'école - Deuxième partie: L'enfant, l'élève et l'être humain à l'école: A) L'enfant d'aujourd'hui, l'école de demain B) Quelle place pour les affects à l'école? C) La littérature à la croisée de l'individu et de l'universel - Troisième partie: Conception d'une recherche- action en CP: A) Enjeux du choix des œuvres B) Les ateliers à visée philosophique C) Observation et analyse des ateliers - Vers l'école de demain

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82-93:11 LED	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Littérature jeunesse	Sorti jusqu'au 17/04/2023	HH1005117