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Former les étudiants en éducation thérapeutique de niveau 1 / Claire Gillard-Berthod in La revue de l'infirmière, N°217 (Janvier 2016)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°217 (Janvier 2016) . - p. 51-52 Titre : Former les étudiants en éducation thérapeutique de niveau 1 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Claire Gillard-Berthod, Auteur ; Patrick Tourmann, Auteur ; Isabelle Plé, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation du patient comme sujet  Etudiants  Enseignement  Relations entre professionnels de santé et patients Résumé : L’Institut de formation en soins infirmiers de Dole innove et intègre dans son projet pédagogique une formation en éducation thérapeutique de niveau 1 de l’OMS. Elle s’adresse aux étudiants de deuxième année. L’accompagnement du patient qui leur est enseigné réinterroge la posture soignante dans la relation de soins. [article] Former les étudiants en éducation thérapeutique de niveau 1 [Livres, articles, périodiques] / Claire Gillard-Berthod, Auteur ; Patrick Tourmann, Auteur ; Isabelle Plé, Auteur . - 2016 . - p. 51-52. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°217 (Janvier 2016) . - p. 51-52 Mots-clés : Éducation du patient comme sujet  Etudiants  Enseignement  Relations entre professionnels de santé et patients Résumé : L’Institut de formation en soins infirmiers de Dole innove et intègre dans son projet pédagogique une formation en éducation thérapeutique de niveau 1 de l’OMS. Elle s’adresse aux étudiants de deuxième année. L’accompagnement du patient qui leur est enseigné réinterroge la posture soignante dans la relation de soins.