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Les suicides d'être de jeunes québécois / Francine Gratton

Public ISBD Titre : Les suicides d'être de jeunes québécois Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francine Gratton, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1996 Importance : XVIII-338 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0900-9 Mots-clés : Jeunesse -- Comportement suicidaire -- Québec (Canada  province)  Suicide -- Québec (Canada)  Suicide -- Aspect social -- Québec (Canada Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Les suicides d'être de jeunes québécois [Livres, articles, périodiques] / Francine Gratton, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 1996 . - XVIII-338 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-7605-0900-9 Mots-clés : Jeunesse -- Comportement suicidaire -- Québec (Canada  province)  Suicide -- Québec (Canada)  Suicide -- Aspect social -- Québec (Canada Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille

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316.356 GRA	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO2202

Professionnalisme et délibération éthique / Georges A. Legault

Public ISBD Titre : Professionnalisme et délibération éthique : manuel d'aide à la décision responsable Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Georges A. Legault, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2000 Collection : Collection Éthique Importance : 290 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1033-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déontologie  Codes de conduite déontologique  Codes de déontologie  Conscience professionnelle  Déontologie professionnelle  Éthique professionnelle  Morale professionnelle  Professions -- Aspect moral  Professions -- Déontologie  Prise de décision  Discussion Résumé : "Lorsque vous consultez un professionnel, qu'ils soit médecin, travailleur social, psychologue, avocat, notaire ou comptable, attendez-vous plus de lui que des autres personnes avec qui vous entrez en relation de service ?" Dire oui, c'est indiquer clairement que vous exigez du "professionnalisme" de sa part. Mais comment assurer le développement du professionnalisme dans une culture où les croyances personnelles et le système juridique ne sont plus suffisants pour promouvoir un idéal de service ? Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels en formation ou en pratique. Il présente d'abord l'éthique professionnelle en la situant dans le contexte actuel des professions et propose ensuite, dans le style des manuels et de l'analyse de cas, une démarche systématique de délibération éthique dont le but est de favoriser la prise de décision responsable et dialogique. Dans le contexte des sociétés pluralistes et du travail interprofessionnel, le développement des compétences décisionnelles et dialogiques se révèle indispensable pour assurer une qualité de vie professionnelle et sociale. Professionnalisme et délibération éthique : manuel d'aide à la décision responsable [Livres, articles, périodiques] / Georges A. Legault, Auteur . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2000 . - 290 p.. - (Collection Éthique) . ISBN : 978-2-7605-1033-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Déontologie  Codes de conduite déontologique  Codes de déontologie  Conscience professionnelle  Déontologie professionnelle  Éthique professionnelle  Morale professionnelle  Professions -- Aspect moral  Professions -- Déontologie  Prise de décision  Discussion Résumé : "Lorsque vous consultez un professionnel, qu'ils soit médecin, travailleur social, psychologue, avocat, notaire ou comptable, attendez-vous plus de lui que des autres personnes avec qui vous entrez en relation de service ?" Dire oui, c'est indiquer clairement que vous exigez du "professionnalisme" de sa part. Mais comment assurer le développement du professionnalisme dans une culture où les croyances personnelles et le système juridique ne sont plus suffisants pour promouvoir un idéal de service ? Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels en formation ou en pratique. Il présente d'abord l'éthique professionnelle en la situant dans le contexte actuel des professions et propose ensuite, dans le style des manuels et de l'analyse de cas, une démarche systématique de délibération éthique dont le but est de favoriser la prise de décision responsable et dialogique. Dans le contexte des sociétés pluralistes et du travail interprofessionnel, le développement des compétences décisionnelles et dialogiques se révèle indispensable pour assurer une qualité de vie professionnelle et sociale.

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364/LEG	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2691
364/LEG	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2692

La pratique de l'action communautaire / Henri Lamoureux ; Jocelyne Lavoie ; Robert Mayer

Public ISBD Titre : La pratique de l'action communautaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Henri Lamoureux ; Jocelyne Lavoie ; Robert Mayer Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 1996 Importance : 436 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-7605-0904-4 Mots-clés : Organisation communautaire.  Action sociale.  Développement communautaire.  Service social communautaire.  Animation sociale  Organisation communautaire  Québec (Province)  Action sociale  Développement communautaire  Service social communautaire Index. décimale : 364 Aide sociale, sécurité sociale Résumé : L'action communautaire propose une conception de l'organisation sociale marquée par une éthique fondée sur les valeurs de solidarité, de démocratie, de justice sociale, de respect et d'autonomie. Elle se traduit dans sa pratique par une forme d'intervention qui reconnaît la capacité des individus à être les principaux acteurs du développement de leur collectivité. Près de cinquante ans d'action communautaire au Québec ont permis à cette pratique de développer un savoir-faire méthodologique et technique. Cette deuxième édition vise précisément a transmettre ce savoir-faire; elle situe également, dans un contexte historique et éthique, les pratiques qui prévalent en action communautaire tout en tenant compte des changements conjoncturels survenus sur les plans social, politique et économique. D'abord conçu à l'intention des étudiantes et des étudiants en travail social, ce livre intéressera également toutes les personnes qui cherchent une réponse collective à des problèmes sociaux. La pratique de l'action communautaire [Livres, articles, périodiques] / Henri Lamoureux ; Jocelyne Lavoie ; Robert Mayer . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 1996 . - 436 p. ISBN : 2-7605-0904-4 Mots-clés : Organisation communautaire.  Action sociale.  Développement communautaire.  Service social communautaire.  Animation sociale  Organisation communautaire  Québec (Province)  Action sociale  Développement communautaire  Service social communautaire Index. décimale : 364 Aide sociale, sécurité sociale Résumé : L'action communautaire propose une conception de l'organisation sociale marquée par une éthique fondée sur les valeurs de solidarité, de démocratie, de justice sociale, de respect et d'autonomie. Elle se traduit dans sa pratique par une forme d'intervention qui reconnaît la capacité des individus à être les principaux acteurs du développement de leur collectivité. Près de cinquante ans d'action communautaire au Québec ont permis à cette pratique de développer un savoir-faire méthodologique et technique. Cette deuxième édition vise précisément a transmettre ce savoir-faire; elle situe également, dans un contexte historique et éthique, les pratiques qui prévalent en action communautaire tout en tenant compte des changements conjoncturels survenus sur les plans social, politique et économique. D'abord conçu à l'intention des étudiantes et des étudiants en travail social, ce livre intéressera également toutes les personnes qui cherchent une réponse collective à des problèmes sociaux.

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364.3/LAM	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES4121

Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 1 / Robert Rigal

Public ISBD Titre : Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 1 : neurophysiologie perceptivomotrice Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Robert Rigal, Auteur Mention d'édition : 3e éd. revue et corrigée Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2002 Importance : 661 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1150-7 Note générale : Bibliographie. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurones  Réseaux neuronaux (physiologie)  Neurophysiologie  Vision  Perception auditive  Ouïe  Sensibilité proprioceptive  Psychomotricité  Perception  Appareil locomoteur  Activité motrice Résumé : La nouvelle édition de Motricité humaine comprend trois tomes aux contenus autonomes mais complémentaires : Neurophysiologie perceptivomotrice, Développement moteur, Actions motrices et apprentissages scolaires. Elle offre au lecteur une intégration des connaissances diverses issues de recherches conduites chez l'humain, de sa naissance à son âge adulte, afin d'adapter l'intervention des professionnels aux caractéristiques des personnes auxquelles ils s'adressent. Cette troisième édition du tome 1 comporte de nombreux ajouts dans plusieurs chapitres. Celui sur le système nerveux s'est enrichi d'une partie sur la maturation du système nerveux permettant de suivre l'évolution du contrôle de la motricité par la mise en place progressive de la myélinisation et de la synaptogenèse. Pour la vision, les deux grandes voies du traitement de l'information visuelle ont été nettement précisées et, dans le cas de la proprioception, de nouvelles illustrations sur le fonctionnement des fuseaux neuromusculaires ont été ajoutées. Les principales fonctions de toute action motrice que sont la posture, l'équilibration et la marche ont aussi été complétées par des informations sur les particularités fonctionnelles de la moelle épinière et des centres de contrôle. Le chapitre relatif au contrôle des actes moteurs, enfin, relate les caractéristiques et limites des approches dynamiques et écologiques de l'organisation du contrôle de la motricité. Ces multiples modifications ont été faites en vue de faciliter la compréhension des comportements perceptivomoteurs à l'origine de l'adaptabilité de l'humain à son environnement, en particulier dans le cadre des activités physiques et sportives, conférant ainsi à ce volume sur la motricité humaine son caractère unique. Note de contenu : Chapitre 1_Le neurone Chapitre 2_Le système nerveux Chapitre 3_L'intégration sensorielle Chapitre 4_Le système cutané Chapitre 5_La vision Chapitre 6_L'audition Chapitre 7_La proprioception Chapitre 8_La perception Chapitre 9_L'appareil musculaire Chapitre 10_L'activité neuromusculaire Chapitre 11_Le contrôle des actes moteurs Chapitre 12_La coordination visuo-manuelle Bibliographie Lexique Index onomastique Index thématique Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 1 : neurophysiologie perceptivomotrice [Livres, articles, périodiques] / Robert Rigal, Auteur  . -  3e éd. revue et corrigée . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2002 . - 661 p. : Illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-7605-1150-7 Bibliographie. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurones  Réseaux neuronaux (physiologie)  Neurophysiologie  Vision  Perception auditive  Ouïe  Sensibilité proprioceptive  Psychomotricité  Perception  Appareil locomoteur  Activité motrice Résumé : La nouvelle édition de Motricité humaine comprend trois tomes aux contenus autonomes mais complémentaires : Neurophysiologie perceptivomotrice, Développement moteur, Actions motrices et apprentissages scolaires. Elle offre au lecteur une intégration des connaissances diverses issues de recherches conduites chez l'humain, de sa naissance à son âge adulte, afin d'adapter l'intervention des professionnels aux caractéristiques des personnes auxquelles ils s'adressent. Cette troisième édition du tome 1 comporte de nombreux ajouts dans plusieurs chapitres. Celui sur le système nerveux s'est enrichi d'une partie sur la maturation du système nerveux permettant de suivre l'évolution du contrôle de la motricité par la mise en place progressive de la myélinisation et de la synaptogenèse. Pour la vision, les deux grandes voies du traitement de l'information visuelle ont été nettement précisées et, dans le cas de la proprioception, de nouvelles illustrations sur le fonctionnement des fuseaux neuromusculaires ont été ajoutées. Les principales fonctions de toute action motrice que sont la posture, l'équilibration et la marche ont aussi été complétées par des informations sur les particularités fonctionnelles de la moelle épinière et des centres de contrôle. Le chapitre relatif au contrôle des actes moteurs, enfin, relate les caractéristiques et limites des approches dynamiques et écologiques de l'organisation du contrôle de la motricité. Ces multiples modifications ont été faites en vue de faciliter la compréhension des comportements perceptivomoteurs à l'origine de l'adaptabilité de l'humain à son environnement, en particulier dans le cadre des activités physiques et sportives, conférant ainsi à ce volume sur la motricité humaine son caractère unique. Note de contenu : Chapitre 1_Le neurone Chapitre 2_Le système nerveux Chapitre 3_L'intégration sensorielle Chapitre 4_Le système cutané Chapitre 5_La vision Chapitre 6_L'audition Chapitre 7_La proprioception Chapitre 8_La perception Chapitre 9_L'appareil musculaire Chapitre 10_L'activité neuromusculaire Chapitre 11_Le contrôle des actes moteurs Chapitre 12_La coordination visuo-manuelle Bibliographie Lexique Index onomastique Index thématique

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612:37 RIG	Livres	Bibliothèque HELMo Loncin	inconnue	Disponible	LON263

Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 2 / Robert Rigal

Public ISBD Titre : Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 2 : développement moteur Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Robert Rigal, Auteur Mention d'édition : 3e éd. revue et corrigée Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2003 Importance : 835 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-1196-5 Note générale : Bibliographie. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Système nerveux  Myogénèse  Éducation psychomotrice  Activité motrice  Apprentissage moteur  Croissance  Maturation (psychologie)  Latéralité  Schéma corporel  Perception spatiale  Perception du temps  Psychomotricité  Éducation -- Évaluation  Écriture Résumé : Motricité humaine comprend trois tomes aux contenus autonomes mais complémentaires : Neurophysiologie perceptivomotrice, Développement moteur, Actions motrices et apprentissages scolaires. Elle offre au lecteur une intégration des connaissances diverses issues de recherches conduites chez l'humain, de sa naissance à son âge adulte, afin d'adapter l'intervention des professionnels aux caractéristiques des personnes auxquelles ils s'adressent. De la naissance à la fin de l'adolescence, les comportements moteurs des enfants se transforment profondément. Pour mieux comprendre et expliquer les raisons de cette évolution, le deuxième tome de Motricité humaine - Fondements et applications pédagogiques a été remanié en profondeur. De nouveaux éléments relatifs à la santé (exercice, alimentation) et une nouvelle présentation des trois grandes parties relatives à la motricité staturo-posturale, à la motricité fine et à la motricité globale ont été intégrés. Afin de présenter quelques-unes des difficultés majeures rencontrées par les enfants dont le développement ne suit pas un cours normal, on retrouve une nouvelle partie sur la maladresse et de nouveaux tableaux présentant une synthèse des caractéristiques physiques, motrices, cognitives et socioaffectives des enfants de cinq à dix-huit ans, assortie d'éléments pédagogiques. Note de contenu : Chapitre 1_Le système nerveux Chapitre 2_Le développement musculaire et ses contraintes de rendement Chapitre 3_L'organisation biologique du processus de croissance Chapitre 4_Le développement moteur du stade prénatal à l'adolescence Chapitre 5_L'apprentissage moteur Chapitre 6_La maturation et l'exercice Chapitre 7_La latéralité Chapitre 8_Le schéma corporel Chapitre 9_L'organisation spatiale Chapitre 10_L'organisation temporelle Chapitre 11_La taxonomie du domaine psychomoteur Chapitre 12_L'évaluation des aptitudes physiques et motrices Chapitre 13_L'écriture : aspects moteurs et apprentissage du graphisme Bibliographie Lexique Index des auteurs Index des matières Motricité humaine : fondements et applications pédagogiques : tome 2 : développement moteur [Livres, articles, périodiques] / Robert Rigal, Auteur  . -  3e éd. revue et corrigée . - Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2003 . - 835 p. : Illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-7605-1196-5 Bibliographie. Index. Langues : Français (fre) Mots-clés : Système nerveux  Myogénèse  Éducation psychomotrice  Activité motrice  Apprentissage moteur  Croissance  Maturation (psychologie)  Latéralité  Schéma corporel  Perception spatiale  Perception du temps  Psychomotricité  Éducation -- Évaluation  Écriture Résumé : Motricité humaine comprend trois tomes aux contenus autonomes mais complémentaires : Neurophysiologie perceptivomotrice, Développement moteur, Actions motrices et apprentissages scolaires. Elle offre au lecteur une intégration des connaissances diverses issues de recherches conduites chez l'humain, de sa naissance à son âge adulte, afin d'adapter l'intervention des professionnels aux caractéristiques des personnes auxquelles ils s'adressent. De la naissance à la fin de l'adolescence, les comportements moteurs des enfants se transforment profondément. Pour mieux comprendre et expliquer les raisons de cette évolution, le deuxième tome de Motricité humaine - Fondements et applications pédagogiques a été remanié en profondeur. De nouveaux éléments relatifs à la santé (exercice, alimentation) et une nouvelle présentation des trois grandes parties relatives à la motricité staturo-posturale, à la motricité fine et à la motricité globale ont été intégrés. Afin de présenter quelques-unes des difficultés majeures rencontrées par les enfants dont le développement ne suit pas un cours normal, on retrouve une nouvelle partie sur la maladresse et de nouveaux tableaux présentant une synthèse des caractéristiques physiques, motrices, cognitives et socioaffectives des enfants de cinq à dix-huit ans, assortie d'éléments pédagogiques. Note de contenu : Chapitre 1_Le système nerveux Chapitre 2_Le développement musculaire et ses contraintes de rendement Chapitre 3_L'organisation biologique du processus de croissance Chapitre 4_Le développement moteur du stade prénatal à l'adolescence Chapitre 5_L'apprentissage moteur Chapitre 6_La maturation et l'exercice Chapitre 7_La latéralité Chapitre 8_Le schéma corporel Chapitre 9_L'organisation spatiale Chapitre 10_L'organisation temporelle Chapitre 11_La taxonomie du domaine psychomoteur Chapitre 12_L'évaluation des aptitudes physiques et motrices Chapitre 13_L'écriture : aspects moteurs et apprentissage du graphisme Bibliographie Lexique Index des auteurs Index des matières

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612:37 RIG	Livres	Bibliothèque HELMo Loncin	inconnue	Disponible	LON264