| Titre de série : | Sacha et ses amis : lire et écrire, 2 | | Titre : | Mon référentiel à construire | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | D. Piret, Auteur ; F. Sépul, Auteur | | Mention d'édition : | Nouvelle édition | | Editeur : | Waterloo [Belgique] : Plantyn | | Année de publication : | 2016 | | Importance : | 56 p. - 56 p. | | Présentation : | illustrations, couverture illustrée | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8010-0725-9 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Français -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Étude et enseignement primaire Écriture -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école primaire ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE LECTURE-APPRENTISSAGE | | Index. décimale : | 028+808.1 Lecture ET Ecriture | | Résumé : | Sacha et ses amis "Lire et écrire" vient compléter J'apprends à lire avec Sacha.
Comme en première année, des ouvrages très attrayants proposent des textes variés, en rapport avec les centres d'intérêt des enfants, et différents types de documents sont abordés. Ces différentes séquences en rapport avec la vie quotidienne permettront à l'enfant de compléter et d'affiner les mécanismes de lecture mis en place en 1re année, en utilisant alternativement l'élaboration de sens et l'analyse.
Les ouvrages de 1re et 2e années proposent ainsi une méthode d'apprentissage de la lecture complète et cohérente, construite sur les idées des Socles de compétences du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Cette méthode de lecture respecte les socles de compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Les séquences d'apprentissage, en lien avec la vie quotidienne, permettront à l'enfant de construire des mécanismes de lecture en utilisant alternativement l'élaboration de sens et l'analyse.
Le présent référentiel poursuit deux objectifs: - réaliser des collections de mots et de phrases au fur et à mesure de la lecture des textes
- fournir à l'enfant une aide lors de ses productions d'écrits. Cette aide comporte trois parties: les lettres majuscules, les mots clés, une liste de mots présentés par thèmes | | Note de contenu : | - Les lettres majuscules
- Les sons
- Les mots et les phrases
- Les textes
- Banque de mots |
Sacha et ses amis : lire et écrire, 2. Mon référentiel à construire [Livres, articles, périodiques] / D. Piret, Auteur ; F. Sépul, Auteur . - Nouvelle édition . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 56 p. - 56 p. : illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-8010-0725-9 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Français -- Étude et enseignement (primaire) Lecture -- Étude et enseignement primaire Écriture -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'école primaire ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE LECTURE-APPRENTISSAGE | | Index. décimale : | 028+808.1 Lecture ET Ecriture | | Résumé : | Sacha et ses amis "Lire et écrire" vient compléter J'apprends à lire avec Sacha.
Comme en première année, des ouvrages très attrayants proposent des textes variés, en rapport avec les centres d'intérêt des enfants, et différents types de documents sont abordés. Ces différentes séquences en rapport avec la vie quotidienne permettront à l'enfant de compléter et d'affiner les mécanismes de lecture mis en place en 1re année, en utilisant alternativement l'élaboration de sens et l'analyse.
Les ouvrages de 1re et 2e années proposent ainsi une méthode d'apprentissage de la lecture complète et cohérente, construite sur les idées des Socles de compétences du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Cette méthode de lecture respecte les socles de compétences de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Les séquences d'apprentissage, en lien avec la vie quotidienne, permettront à l'enfant de construire des mécanismes de lecture en utilisant alternativement l'élaboration de sens et l'analyse.
Le présent référentiel poursuit deux objectifs: - réaliser des collections de mots et de phrases au fur et à mesure de la lecture des textes
- fournir à l'enfant une aide lors de ses productions d'écrits. Cette aide comporte trois parties: les lettres majuscules, les mots clés, une liste de mots présentés par thèmes | | Note de contenu : | - Les lettres majuscules
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Sacha et ses amis : lire et écrire, 2. Mon référentiel à construire / D. Piret 
