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« Comprendre les émotions afin de pouvoir renouer le fil du raisonnement » / Fabrice Garnier in La santé en action, Numéro 435 (Mars 2016) 

Public ISBD [article]  in La santé en action > Numéro 435 (Mars 2016) . - p. 17-18 Titre : « Comprendre les émotions afin de pouvoir renouer le fil du raisonnement » Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Fabrice Garnier ; Sébastien Tricottet ; Nathalie Quéruel, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation  Troubles du comportement social  Enfant  Adolescent  Émotions  Violence  Comportement verbal Résumé : En France, quatre instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (Itep) expérimentent des ateliers d’expression au profit de jeunes se trouvant en difficulté psychologique. En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-435.pdf [article] « Comprendre les émotions afin de pouvoir renouer le fil du raisonnement » [Livres, articles, périodiques] / Fabrice Garnier ; Sébastien Tricottet ; Nathalie Quéruel, Intervieweur . - 2016 . - p. 17-18. Langues : Français (fre) in La santé en action > Numéro 435 (Mars 2016) . - p. 17-18 Mots-clés : Éducation  Troubles du comportement social  Enfant  Adolescent  Émotions  Violence  Comportement verbal Résumé : En France, quatre instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (Itep) expérimentent des ateliers d’expression au profit de jeunes se trouvant en difficulté psychologique. En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-435.pdf