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Une démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers / Anne Picard in Soins Cadres, N°98 sup. (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > N°98 sup. (Mai 2016) . - p. s24-s26 Titre : Une démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Picard ; Martine Ferrand ; Laurent Brocker ; Anita Flechel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. s24-s26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Élève infirmier  Erreurs médicamenteuses  Faute professionnelle  Étudiants  Stage pratique guidé  Divulgation  Gestion du risque / méthodes  Communication  retour d'expérience  événement indésirable  analyse systémique Résumé : Devant la survenue d'un événement indésirable grave, la chronologie des faits est une première étape. L'auteur illustre le processus d'analyse des faits à partir d'une erreur commise par une étudiante en salle de réveil concernant l'administration d'un anesthésique local par voie intraveineuse. L'analyse des faits est l'occasion de différentes constatations et de mise en oeuvre d'actions correctives. Ainsi apprendre de l'erreur fait partie de l'amélioration des pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Faire face à un événement indésirable" [article] Une démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Picard ; Martine Ferrand ; Laurent Brocker ; Anita Flechel . - 2016 . - p. s24-s26. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > N°98 sup. (Mai 2016) . - p. s24-s26 Mots-clés : Élève infirmier  Erreurs médicamenteuses  Faute professionnelle  Étudiants  Stage pratique guidé  Divulgation  Gestion du risque / méthodes  Communication  retour d'expérience  événement indésirable  analyse systémique Résumé : Devant la survenue d'un événement indésirable grave, la chronologie des faits est une première étape. L'auteur illustre le processus d'analyse des faits à partir d'une erreur commise par une étudiante en salle de réveil concernant l'administration d'un anesthésique local par voie intraveineuse. L'analyse des faits est l'occasion de différentes constatations et de mise en oeuvre d'actions correctives. Ainsi apprendre de l'erreur fait partie de l'amélioration des pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Faire face à un événement indésirable"

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