[article]
| Titre : |
La créativité, levier pédagogique de la professionnalisation |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Annie Mellier |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 61-62 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Créativité Pédagogie Formation Formation professionnelle Identité professionnelle |
| Résumé : |
Parmi les méthodes pédagogiques utilisées en institut de formation en soins infirmiers, les "dipros" sont un vecteur de professionnalisation. Cette dynamique favorise l'approfondissement des connaissances, facilite l'apprentissage de la démarche projet et aide à la construction de la posture professionnelle. |
in Soins Cadres > N°111 (Mai 2019) . - p. 61-62
[article] La créativité, levier pédagogique de la professionnalisation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Annie Mellier . - 2019 . - p. 61-62. Langues : Français ( fre) in Soins Cadres > N°111 (Mai 2019) . - p. 61-62
| Mots-clés : |
Créativité Pédagogie Formation Formation professionnelle Identité professionnelle |
| Résumé : |
Parmi les méthodes pédagogiques utilisées en institut de formation en soins infirmiers, les "dipros" sont un vecteur de professionnalisation. Cette dynamique favorise l'approfondissement des connaissances, facilite l'apprentissage de la démarche projet et aide à la construction de la posture professionnelle. |
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