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Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire / Marie-Josée Domec in Interbloc, N°3 (Juillet-septembre 2016)

Public ISBD [article]  in Interbloc > N°3 (Juillet-septembre 2016) . - p. 178-181 Titre : Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Josée Domec, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 178-181 Langues : Français (fre) Mots-clés : Blocs opératoires  Communication  Enseignement  Formation par simulation  Gestion des ressources en équipe en soins de santé  Gestion du risque  Pratique professionnelle  Soins infirmiers au bloc opératoire Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d'impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu'elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les IBODE à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire. [article] Déroulement d'une simulation en école d'infirmiers de bloc opératoire [Livres, articles, périodiques] / Marie-Josée Domec, Auteur . - 2016 . - p. 178-181. Langues : Français (fre) in Interbloc > N°3 (Juillet-septembre 2016) . - p. 178-181 Mots-clés : Blocs opératoires  Communication  Enseignement  Formation par simulation  Gestion des ressources en équipe en soins de santé  Gestion du risque  Pratique professionnelle  Soins infirmiers au bloc opératoire Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d'impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu'elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les IBODE à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire.