[n° ou bulletin] est un bulletin de / René-Louis Martin| Titre : | 313 - Novembre 2020 - Pour une utilisation raisonnée des écrans | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Année de publication : | 2020 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Twitter TICE enseignement primaire expression écrite expression-écrite éducation scientifique éducation technologique activités système solaire astronomie champignons dent dentition électricité exposé oral | | Résumé : | | | Note de contenu : | Bonnes adresses et site internet
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Twitter en classe
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Ce réseau social est sans doute le plus utilisé en classe. Son ergonomie, le format des messages ou le fonctionnement des balises sont autant de points forts qui en font un outil potentiellement pédagogique.
Prise en main de Twitter
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D'abord se créer un compte: c'est l'objet du tutoriel de l'agence web Willgo accessible à l'adresse suivante: http://www.tinyurl.com/y5dajdb9
Un panel d'activités à partager
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Sur cette présentation Genially, vous sont présentés les Tadaf, autrement dit les Twittclasses Activités et Dispositifs Associés Francophones. Les offres disponibles sont multiples: des "twittcontes", des "twittctées", des défis inférences, des déficoncepts des "twittpoliciers"...
http://www.tinyurl.com/yysqfc5p
Dispositifs collaboratif d'apprentissage de l'orthographe
---------------------------------------------------------
Du CP au collège.
Le dispositif "Twictée" (néologisme accolant les termes Twitter et Dictées) met en relation des classes qui vont pouvoir s'échanger par ce biais des dictées (forcément courtes) et des règles de correction orthographique. Le dispositif fait correspondre chaque classe avec deux autres de même niveau. Le déroulement et les avantages des twictées sont largement documentés à l'adresse ci-dessous
http://www.tinyurl.com/y65wt64u
Echanges entre classes. Cycles 2 & 3
------------------------------------
Le projet Quotitweet a fait son entrée dans la famille des Tadaf à la rentrée 2018. Son objectif est de favoriser les "situations de communication réelle entre classes" autour de différents thèmes.
Les classes sont inscrites par binômes mais ceux-ci changent régulièrement. Enfin, les élèves sont amenés à produire des textes en fonction des défis envoyés par les organisateurs. Il peut s'agir d'énigmes mathématiques ou de français, par exemple. Le programme est détaillé sur le blog "Un prof D Z'écoles"
http://www.tinyurl.com/y56z5au6
Dictée rapide
------------- du CP au collège
Petite soeur de la twictée, la quicktée est une séquence d'exercices en autonomie fondée sur les mêmes principes. L'idée est d'identifier une erreur dans un texte puis d'y associer une correction et une justification. Il faut être très attentif au choix des balises qui permettent de catégoriser le type d'erreur. Une activité idéale en temps de continuité pédagogique. A retrouver sur le site Twictée
http://www.tinyurl.com/y4bfg7rw
Productions d'écrits courts
---------------------------- du CP au lycée
L'Oulipo, Ouvroir de Littérature Potentielle, est un groupe de littérature surréaliste fondé, entre autres, par Georges Pérec et Raymond Queneau. Les classes participantes sont invitées à s'aventurer dans l'écriture sous contrainte. Chaque année, une nouvelle saison est lancée par les organisateurs qui qont d'ailleurs facilement joignables via Twitter. N'hésitez pas à vous inscrire sur le groupe Twoulipo
http://www.tinyurl.com/y2yx8xt8
Faire parler les personnages de contes
-------------------------------------- Cycles 1 à 3
"Et si les personnages de contes avaient un smartphone ?" Tel est le point de départ de ce projet collaboratif qui vous invite à imagnier ce que pourraient bien raconter le Petit Poucet et l'ogre sur un réseau social... Ecrire du point de vue d'un personnage, imaginer des dialogues: les contraintes ne manquent pas de piquant. De nombreuses ressources sont disponibles sur le site officiel "Twittconte" afin de faciliter sa mise en oeuvre.
twittconte.org
Témoignage d'usage
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Voici le récit d'un enseignant utilisant Twitter depuis 2011. Il présente ses différents objectifs pédagogiques. La lecture, l'écriture, l'éducation au numériqsue sont évidemment les premières à être citées, mais de nombreux autres types d'apprentissages sont imaginables.
http://www.tinyurl.com/y34wxu38
Après la fête de la Science
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Le mois d'octobre 2020 a vus se dérouler l'édition de la fête de la Science 2020. Voici les meilleurs fiches pédagogiques disponibles sur le thème des sciences pour les classes de Cycles 2 & 3
Animaux et végétaux
------------------- CE2
A travers des exercices simples et ludiques, les élèves pourront réviser leurs connaissances concernant les animaux (milieu, chaîne alimentaire, classification) et les végétaux.
http://www.tinyurl.com/yy4ryeje
Système solaire
--------------- CM1 - CM2
18 pages pour explorer le système solaire à travers une séquence en 4 temps: une partie d'observation (avec un logiciel gratuit comme Stellarium), une exploration de documents, la construction de maquettes et enfin une approche plus littéraire avec différents textes consacrés à l'univers.
http://www.tinyurl.com/y3fz2k5h
20.000 lieues sous les mers
--------------------------- CM1 - CM2
Suivons la trace de Jules Verne. Dans ce dossier, deux enseignants déroulent les grandes lignes de leur projet étalé sur plusieurs semaines. De la lecture - partielle - du roman à son étude à travers des productions de dessins (reconstitution du Nautilus) et des expériences scientifiques, cette initiation promet de belles découvertes.
http://www.tinyurl.com/yyplz9oe
A la découverte des champignons
------------------------------- CM1 - CM2
Trois activités sont proposées ici: une promenade en forêt, une expérience de prolifération de moisissures sur du pain de mie et une dégustation de champignons. Chaque activité est bien documentée (il n'y a rien de plus facile que de faire pousser ses propres champignons de Paris) et permet une mise en oeuvre rapide et efficace dans la classe.
http://www.tinyurl.com/yysxmx4p
Les dents dans l'art et la littérature
-------------------------------------- CE2 au CM2
Ce dossier donne un bon exemple de projet interdisciplinaire: il aborde la dent en convoquant l'éducation artistique, la littérature et les sciences.
http://www.tinyurl.com/yywov84c
Objets et circuits électriques
------------------------------ du CP au CE2
Une séquence de 11 séances pour tout savoir sur l'électricité: réaliser des circuits, découvrir le principe de conductivité, varier les récepteurs électriques, identifier les situations à risque, produire de l'électricité avec des citrons. Un dossier très complet
http://www.tinyurl.com/y2v53dqx
Construire un exposé
-------------------- CE2 - CM2
Rien de tel qu'un exposé pour satisfaire la curiosité des élèves.
Comment le construire ? Quelles étapes suivre ? Comment réussir le passage à l'oral ? Dans ce petit dossier, vous trouverez plein d'astuces très utiles pour aider vos élèves à maîtriser cet exercice si particulier de l'exposé.
http://www.tinyurl.com/y2ajnfbx
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[n° ou bulletin] est un bulletin de / René-Louis Martin313 - Novembre 2020 - Pour une utilisation raisonnée des écrans [Livres, articles, périodiques] . - 2020. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Twitter TICE enseignement primaire expression écrite expression-écrite éducation scientifique éducation technologique activités système solaire astronomie champignons dent dentition électricité exposé oral | | Résumé : | | | Note de contenu : | Bonnes adresses et site internet
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Twitter en classe
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Ce réseau social est sans doute le plus utilisé en classe. Son ergonomie, le format des messages ou le fonctionnement des balises sont autant de points forts qui en font un outil potentiellement pédagogique.
Prise en main de Twitter
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D'abord se créer un compte: c'est l'objet du tutoriel de l'agence web Willgo accessible à l'adresse suivante: http://www.tinyurl.com/y5dajdb9
Un panel d'activités à partager
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Sur cette présentation Genially, vous sont présentés les Tadaf, autrement dit les Twittclasses Activités et Dispositifs Associés Francophones. Les offres disponibles sont multiples: des "twittcontes", des "twittctées", des défis inférences, des déficoncepts des "twittpoliciers"...
http://www.tinyurl.com/yysqfc5p
Dispositifs collaboratif d'apprentissage de l'orthographe
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Du CP au collège.
Le dispositif "Twictée" (néologisme accolant les termes Twitter et Dictées) met en relation des classes qui vont pouvoir s'échanger par ce biais des dictées (forcément courtes) et des règles de correction orthographique. Le dispositif fait correspondre chaque classe avec deux autres de même niveau. Le déroulement et les avantages des twictées sont largement documentés à l'adresse ci-dessous
http://www.tinyurl.com/y65wt64u
Echanges entre classes. Cycles 2 & 3
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Le projet Quotitweet a fait son entrée dans la famille des Tadaf à la rentrée 2018. Son objectif est de favoriser les "situations de communication réelle entre classes" autour de différents thèmes.
Les classes sont inscrites par binômes mais ceux-ci changent régulièrement. Enfin, les élèves sont amenés à produire des textes en fonction des défis envoyés par les organisateurs. Il peut s'agir d'énigmes mathématiques ou de français, par exemple. Le programme est détaillé sur le blog "Un prof D Z'écoles"
http://www.tinyurl.com/y56z5au6
Dictée rapide
------------- du CP au collège
Petite soeur de la twictée, la quicktée est une séquence d'exercices en autonomie fondée sur les mêmes principes. L'idée est d'identifier une erreur dans un texte puis d'y associer une correction et une justification. Il faut être très attentif au choix des balises qui permettent de catégoriser le type d'erreur. Une activité idéale en temps de continuité pédagogique. A retrouver sur le site Twictée
http://www.tinyurl.com/y4bfg7rw
Productions d'écrits courts
---------------------------- du CP au lycée
L'Oulipo, Ouvroir de Littérature Potentielle, est un groupe de littérature surréaliste fondé, entre autres, par Georges Pérec et Raymond Queneau. Les classes participantes sont invitées à s'aventurer dans l'écriture sous contrainte. Chaque année, une nouvelle saison est lancée par les organisateurs qui qont d'ailleurs facilement joignables via Twitter. N'hésitez pas à vous inscrire sur le groupe Twoulipo
http://www.tinyurl.com/y2yx8xt8
Faire parler les personnages de contes
-------------------------------------- Cycles 1 à 3
"Et si les personnages de contes avaient un smartphone ?" Tel est le point de départ de ce projet collaboratif qui vous invite à imagnier ce que pourraient bien raconter le Petit Poucet et l'ogre sur un réseau social... Ecrire du point de vue d'un personnage, imaginer des dialogues: les contraintes ne manquent pas de piquant. De nombreuses ressources sont disponibles sur le site officiel "Twittconte" afin de faciliter sa mise en oeuvre.
twittconte.org
Témoignage d'usage
------------------
Voici le récit d'un enseignant utilisant Twitter depuis 2011. Il présente ses différents objectifs pédagogiques. La lecture, l'écriture, l'éducation au numériqsue sont évidemment les premières à être citées, mais de nombreux autres types d'apprentissages sont imaginables.
http://www.tinyurl.com/y34wxu38
Après la fête de la Science
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Le mois d'octobre 2020 a vus se dérouler l'édition de la fête de la Science 2020. Voici les meilleurs fiches pédagogiques disponibles sur le thème des sciences pour les classes de Cycles 2 & 3
Animaux et végétaux
------------------- CE2
A travers des exercices simples et ludiques, les élèves pourront réviser leurs connaissances concernant les animaux (milieu, chaîne alimentaire, classification) et les végétaux.
http://www.tinyurl.com/yy4ryeje
Système solaire
--------------- CM1 - CM2
18 pages pour explorer le système solaire à travers une séquence en 4 temps: une partie d'observation (avec un logiciel gratuit comme Stellarium), une exploration de documents, la construction de maquettes et enfin une approche plus littéraire avec différents textes consacrés à l'univers.
http://www.tinyurl.com/y3fz2k5h
20.000 lieues sous les mers
--------------------------- CM1 - CM2
Suivons la trace de Jules Verne. Dans ce dossier, deux enseignants déroulent les grandes lignes de leur projet étalé sur plusieurs semaines. De la lecture - partielle - du roman à son étude à travers des productions de dessins (reconstitution du Nautilus) et des expériences scientifiques, cette initiation promet de belles découvertes.
http://www.tinyurl.com/yyplz9oe
A la découverte des champignons
------------------------------- CM1 - CM2
Trois activités sont proposées ici: une promenade en forêt, une expérience de prolifération de moisissures sur du pain de mie et une dégustation de champignons. Chaque activité est bien documentée (il n'y a rien de plus facile que de faire pousser ses propres champignons de Paris) et permet une mise en oeuvre rapide et efficace dans la classe.
http://www.tinyurl.com/yysxmx4p
Les dents dans l'art et la littérature
-------------------------------------- CE2 au CM2
Ce dossier donne un bon exemple de projet interdisciplinaire: il aborde la dent en convoquant l'éducation artistique, la littérature et les sciences.
http://www.tinyurl.com/yywov84c
Objets et circuits électriques
------------------------------ du CP au CE2
Une séquence de 11 séances pour tout savoir sur l'électricité: réaliser des circuits, découvrir le principe de conductivité, varier les récepteurs électriques, identifier les situations à risque, produire de l'électricité avec des citrons. Un dossier très complet
http://www.tinyurl.com/y2v53dqx
Construire un exposé
-------------------- CE2 - CM2
Rien de tel qu'un exposé pour satisfaire la curiosité des élèves.
Comment le construire ? Quelles étapes suivre ? Comment réussir le passage à l'oral ? Dans ce petit dossier, vous trouverez plein d'astuces très utiles pour aider vos élèves à maîtriser cet exercice si particulier de l'exposé.
http://www.tinyurl.com/y2ajnfbx
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