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[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 4-8

Titre :	Approche clinique en sciences sociales, psychologie sociale et sociologie cliniques
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jacqueline Barus-Michel, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 4-8
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	clinique  psychologie sociale  sociologie  généralités  définition  philosophie
Résumé :	Si la psychologie sociale s'affirme comme une "psychologie", elle ne peut guère se passer de faire référence à la psychanalyse, elle ne peut faire l'impasse de la seule véritable conceptualisation du psychisme considéré dans sa dynamique, sa structure et sa complexité.

[article] Approche clinique en sciences sociales, psychologie sociale et sociologie cliniques [Livres, articles, périodiques] / Jacqueline Barus-Michel, Auteur . - 1999 . - p. 4-8.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 4-8

Mots-clés :	clinique  psychologie sociale  sociologie  généralités  définition  philosophie
Résumé :	Si la psychologie sociale s'affirme comme une "psychologie", elle ne peut guère se passer de faire référence à la psychanalyse, elle ne peut faire l'impasse de la seule véritable conceptualisation du psychisme considéré dans sa dynamique, sa structure et sa complexité.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 9-14

Titre :	Approche de la recherche clinique en psychologie
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-Louis Pedinielli, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 9-14
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	psychologie clinique  méthode  outils  pratique
Résumé :	Historiquement le terme "clinique" vient de la médecine (examen réalisé au lit du malade) mais n'implique aucune subordination de la psychologie clinique à la médecine.

[article] Approche de la recherche clinique en psychologie [Livres, articles, périodiques] / Jean-Louis Pedinielli, Auteur . - 1999 . - p. 9-14.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 9-14

Mots-clés :	psychologie clinique  méthode  outils  pratique
Résumé :	Historiquement le terme "clinique" vient de la médecine (examen réalisé au lit du malade) mais n'implique aucune subordination de la psychologie clinique à la médecine.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 15-19

Titre :	La clinique dans les soins infirmiers
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Ljiljana Jovic, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 15-19
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	clinique  soins infirmiers  fondement  discipline  légitimité  décision
Résumé :	L'emploi officiel du terme soins infirmiers aura cinquante ans à la fin de ce siècle. Plusieurs définitions ont été proposées afin d'identifier et de circonscrire le champ d'intervention des infirmières. Les notions clés précisent que les soins infirmiers : s'adressent à des individus, des familles et des groupes ; ont pour but de répondre aux besoins de santé ; s'inscrivent dans une perspective curative, préventive et éducative ; tiennent compte des aspects sociaux et environnementaux des personnes auxquelles ils sont destinés. Ces notions ont commencé à prendre sens, dans le contexte français, avec le programme de formation de 1972 et l'introduction dans les textes législatifs de la notion de "rôle propre".

[article] La clinique dans les soins infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Ljiljana Jovic, Auteur . - 1999 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 15-19

Mots-clés :

clinique  soins infirmiers  fondement  discipline  légitimité  décision

Résumé :

L'emploi officiel du terme soins infirmiers aura cinquante ans à la fin de ce siècle. Plusieurs définitions ont été proposées afin d'identifier et de circonscrire le champ d'intervention des infirmières. Les notions clés précisent que les soins infirmiers : s'adressent à des individus, des familles et des groupes ; ont pour but de répondre aux besoins de santé ; s'inscrivent dans une perspective curative, préventive et éducative ; tiennent compte des aspects sociaux et environnementaux des personnes auxquelles ils sont destinés. Ces notions ont commencé à prendre sens, dans le contexte français, avec le programme de formation de 1972 et l'introduction dans les textes législatifs de la notion de "rôle propre".

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 20-26

Titre :	Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Céline Goulet, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 20-26
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	recherche clinique  sciences infirmières  objectivité  méthode
Résumé :	Au sein de la discipline infirmière, la recherche aide ou devrait aider à développer et évaluer les théories relatives aux phénomènes d'intérêt. Une discipline professionnelle comme la nôtre détermine ses phénomènes d'intérêt par son champ de pratique et les priorités de la société en général. C'est avec le temps que les disciplines développent une préférence dans la façon de penser au sujet de leur discipline. A ce point ci dans les temps, il n'existe pas d'approche singulière au développement du savoir à l'intérieur de la discipline infirmière, ni de consensus sur la façon de réaliser des recherches infirmières, appliquées ou non. De tout temps, le raisonnement logique et systématique jumelé à l'observation minutieuse, la réflexion et l'intuition ont constitué les processus essentiels à la compréhension des phénomènes naturels humains. Ainsi, la recherche infirmière a été principalement influencée par les deux approches dominantes, quantitative et qualitative, toutes deux orientées vers l'expérience mais utilisant différentes stratégies pour capter la réalité. Ces dernières années, la triangulation des éléments de recherche semble plus fréquente, que ce soit la combinaison de théories, de méthodes ou de chercheurs de diverses disciplines ayant différentes perspectives. Chaque approche a ses méthodes et critères pour collecter et analyser les données, puis interpréter et vérifier les résultats. La reproduction et la confirmation des connaissances par des recherches additionnelles et critiques sont essentielles afin que ce savoir soit reconnu par la discipline.

[article] Les méthodes de recherche clinique au service de la discipline infirmière [Livres, articles, périodiques] / Céline Goulet, Auteur . - 1999 . - p. 20-26.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 20-26

Mots-clés :

recherche clinique  sciences infirmières  objectivité  méthode

Résumé :

Au sein de la discipline infirmière, la recherche aide ou devrait aider à développer et évaluer les théories relatives aux phénomènes d'intérêt. Une discipline professionnelle comme la nôtre détermine ses phénomènes d'intérêt par son champ de pratique et les priorités de la société en général. C'est avec le temps que les disciplines développent une préférence dans la façon de penser au sujet de leur discipline. A ce point ci dans les temps, il n'existe pas d'approche singulière au développement du savoir à l'intérieur de la discipline infirmière, ni de consensus sur la façon de réaliser des recherches infirmières, appliquées ou non. De tout temps, le raisonnement logique et systématique jumelé à l'observation minutieuse, la réflexion et l'intuition ont constitué les processus essentiels à la compréhension des phénomènes naturels humains. Ainsi, la recherche infirmière a été principalement influencée par les deux approches dominantes, quantitative et qualitative, toutes deux orientées vers l'expérience mais utilisant différentes stratégies pour capter la réalité. Ces dernières années, la triangulation des éléments de recherche semble plus fréquente, que ce soit la combinaison de théories, de méthodes ou de chercheurs de diverses disciplines ayant différentes perspectives. Chaque approche a ses méthodes et critères pour collecter et analyser les données, puis interpréter et vérifier les résultats. La reproduction et la confirmation des connaissances par des recherches additionnelles et critiques sont essentielles afin que ce savoir soit reconnu par la discipline.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 27-41

Titre :	Les applications pédagogiques d'internet
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Guy Isambart, Auteur ; Geneviève Roberton, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 27-41
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	internet  développement  application  soins infirmiers  enseignement  projet ERI
Résumé :	Internet, l'autoroute de l'information, est avant tout un lieu de communication. C'est également une source inépuisable d'informations. Dans ce cadre, des auteurs se sont interrogés sur les applications pédagogiques que l'on pouvait en tirer. Nous verrons : - La taxonomie de Pierre SEGUIN de Collège Virtuel - Deux exemples concrets d'utilisation d'applications pédagogiques d'Internet dans les soins infirmiers - L'utilisation potentielle d'Internet dans la formation en soins infirmiers - Les avantages et inconvénients d'Internet - Les conditions de réussite techniques et pédagogiques.

[article] Les applications pédagogiques d'internet [Livres, articles, périodiques] / Guy Isambart, Auteur ; Geneviève Roberton, Auteur . - 1999 . - p. 27-41.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 27-41

Mots-clés :

internet  développement  application  soins infirmiers  enseignement  projet ERI

Résumé :

Internet, l'autoroute de l'information, est avant tout un lieu de communication. C'est également une source inépuisable d'informations. Dans ce cadre, des auteurs se sont interrogés sur les applications pédagogiques que l'on pouvait en tirer. Nous verrons : - La taxonomie de Pierre SEGUIN de Collège Virtuel - Deux exemples concrets d'utilisation d'applications pédagogiques d'Internet dans les soins infirmiers - L'utilisation potentielle d'Internet dans la formation en soins infirmiers - Les avantages et inconvénients d'Internet - Les conditions de réussite techniques et pédagogiques.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 42-44

Titre :	"Internet et l'éducation, l'information des patients"
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Guy Isambart, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 42-44
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	internet  information  éducation  patients
Résumé :	Internet, le réseau des réseaux est une source inépuisable d'informations. Dans ce cadre, nous avons été le consulter sur le thème "Education, information des patients". Nous y avons trouvé de très nombreux sites. Nous n'avons retenu que les sites en langue française. Nous sommes conscients que nous ne sommes pas exhaustifs. Les sites sélectionnés ne sont là que pour illustrer notre propos.

[article] "Internet et l'éducation, l'information des patients" [Livres, articles, périodiques] / Guy Isambart, Auteur . - 1999 . - p. 42-44.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 42-44

Mots-clés :	internet  information  éducation  patients
Résumé :	Internet, le réseau des réseaux est une source inépuisable d'informations. Dans ce cadre, nous avons été le consulter sur le thème "Education, information des patients". Nous y avons trouvé de très nombreux sites. Nous n'avons retenu que les sites en langue française. Nous sommes conscients que nous ne sommes pas exhaustifs. Les sites sélectionnés ne sont là que pour illustrer notre propos.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 45-56

Titre :	Essai randomisé de deux modes de prestation des soins lors de travail prématuré
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Céline Goulet, Auteur ; Hélène Gévry, Auteur ; Robert Gauthier, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 45-56
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	travail prématuré  suivi à domicile  essai clinique
Résumé :	L'objectif principal de cet essai clinique randomisé était de déterminer si, lors d'un diagnostic de travail prématuré, un suivi prénatal à domicile comparé à une hospitalisation classique influençait l'issue de grossesse en termes d'âge gestationnel et de poids de naissance. Les participantes furent recrutées parmi la population des gestantes hospitalisées pour une menace d'accouchement prématuré. La collecte des données s'effectuait à l'aide de quatre instruments, soit le Guide d'information périnatale et personnelle, l'Echelle de stress anténatal, l'Inventaire des comportements de soutien et l'Echelle des relations dyadiques. Les analyses effectuées ne révèlent pas de différence statistiquement significatives entre les deux groupes pour les variables principales. Le maintien à domicile offre donc une alternative sécuritaire et humanisante à l'hospitalisation traditionnelle et présente des avantages certains pour les gestantes, particulièrement pour les femmes socio-économiquement défavorisées.

[article] Essai randomisé de deux modes de prestation des soins lors de travail prématuré [Livres, articles, périodiques] / Céline Goulet, Auteur ; Hélène Gévry, Auteur ; Robert Gauthier, Auteur . - 1999 . - p. 45-56.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 45-56

Mots-clés :

travail prématuré  suivi à domicile  essai clinique

Résumé :

L'objectif principal de cet essai clinique randomisé était de déterminer si, lors d'un diagnostic de travail prématuré, un suivi prénatal à domicile comparé à une hospitalisation classique influençait l'issue de grossesse en termes d'âge gestationnel et de poids de naissance. Les participantes furent recrutées parmi la population des gestantes hospitalisées pour une menace d'accouchement prématuré. La collecte des données s'effectuait à l'aide de quatre instruments, soit le Guide d'information périnatale et personnelle, l'Echelle de stress anténatal, l'Inventaire des comportements de soutien et l'Echelle des relations dyadiques. Les analyses effectuées ne révèlent pas de différence statistiquement significatives entre les deux groupes pour les variables principales. Le maintien à domicile offre donc une alternative sécuritaire et humanisante à l'hospitalisation traditionnelle et présente des avantages certains pour les gestantes, particulièrement pour les femmes socio-économiquement défavorisées.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 57-67

Titre :	Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmiers : une étude dans un hôpital universitaire
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	S. Stordeur, Auteur ; C. Vandenberghe, Auteur ; W. D'hoore, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 57-67
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	épuisement professionnel  stresseurs  burnout des infirmières
Résumé :	Cette étude sur l'épuisement professionnel (burnout) du personnel infirmier dans un hôpital universitaire belge vise à diagnostiquer et à quantifier le phénomène d'épuisement et à identifier les variables prédictives du burnout. Sur la base d'un échantillon de 625 infirmières et soignants, les résultats montrent que le niveau de burnout ressenti est moyen et comparable à celui obtenu dans d'autres catégories professionnelles ou dans d'autres études. Les résultats révèlent également que l'épuisement professionnel est inversement corrélé à l'efficacité perçue des unités et à la satisfaction au travail et est essentiellement expliqué par les facteurs de stress. Enfin, la pression au travail interagit avec le sentiment de contrôle pour déterminer le niveau de burnout.

[article] Prédicteurs de l'épuisement professionnel des infirmiers : une étude dans un hôpital universitaire [Livres, articles, périodiques] / S. Stordeur, Auteur ; C. Vandenberghe, Auteur ; W. D'hoore, Auteur . - 1999 . - p. 57-67.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 57-67

Mots-clés :

épuisement professionnel  stresseurs  burnout des infirmières

Résumé :

Cette étude sur l'épuisement professionnel (burnout) du personnel infirmier dans un hôpital universitaire belge vise à diagnostiquer et à quantifier le phénomène d'épuisement et à identifier les variables prédictives du burnout. Sur la base d'un échantillon de 625 infirmières et soignants, les résultats montrent que le niveau de burnout ressenti est moyen et comparable à celui obtenu dans d'autres catégories professionnelles ou dans d'autres études. Les résultats révèlent également que l'épuisement professionnel est inversement corrélé à l'efficacité perçue des unités et à la satisfaction au travail et est essentiellement expliqué par les facteurs de stress. Enfin, la pression au travail interagit avec le sentiment de contrôle pour déterminer le niveau de burnout.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 68-81

Titre :	De la réalisation du concept d'autonomie dans la formation des étudiants en soins infirmiers
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Marie-Jeanne Renaut, Auteur
Année de publication :	1999
Article en page(s) :	p. 68-81
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	autonomie  formation  IFSI  contexte responsabilité
Résumé :	Au sens littéral, être autonome consiste en la faculté pour une personne de se régir par ses propres lois. Prôner l'autonomie des étudiants implique de s'interroger sur la nature et le sens de ce concept ainsi que sur sa réalisation dans une formation professionnelle.

[article] De la réalisation du concept d'autonomie dans la formation des étudiants en soins infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Marie-Jeanne Renaut, Auteur . - 1999 . - p. 68-81.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 59 (Décembre 1999) . - p. 68-81

Mots-clés :	autonomie  formation  IFSI  contexte responsabilité
Résumé :	Au sens littéral, être autonome consiste en la faculté pour une personne de se régir par ses propres lois. Prôner l'autonomie des étudiants implique de s'interroger sur la nature et le sens de ce concept ainsi que sur sa réalisation dans une formation professionnelle.