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[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 4-9

Titre :	La situation des infirmières américaines
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Daniel Simonet, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 4-9
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	infirmières  managed care
Résumé :	L'objectif de l'article suivant est de préciser quelques-unes des évolutions du rôle des infirmières américaines dans l'environnement du Managed Care. Comme nous allons le voir, celui-ci a connu un certain nombre de bouleversements tout à fait significatifs qui n'ont d'ailleurs pas toujours été aussi négatifs que ce que l'on veut bien souvent annoncer. L'article précise les différentes catégories d'infirmières et met également en avant un certain nombre de caractéristiques de leur métier qui les séparent de celui de leurs homologues européennes. Celles-ci ont connu une refonte de leur rôle et de leur responsabilité. Elles ont aussi souvent été les principales victimes de mesures d'économies décidées par les cabinets de conseil et par les sociétés de gestion des dépenses de santé. Quelques-unes des réponses apportées par les infirmières à ces problèmes, différentes innovations organisationnelles connues par le secteur hospitalier américain et qui ont affecté cette profession seront examinées.

[article] La situation des infirmières américaines [Livres, articles, périodiques] / Daniel Simonet, Auteur . - 2000 . - p. 4-9.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 4-9

Mots-clés :

infirmières  managed care

Résumé :

L'objectif de l'article suivant est de préciser quelques-unes des évolutions du rôle des infirmières américaines dans l'environnement du Managed Care. Comme nous allons le voir, celui-ci a connu un certain nombre de bouleversements tout à fait significatifs qui n'ont d'ailleurs pas toujours été aussi négatifs que ce que l'on veut bien souvent annoncer. L'article précise les différentes catégories d'infirmières et met également en avant un certain nombre de caractéristiques de leur métier qui les séparent de celui de leurs homologues européennes. Celles-ci ont connu une refonte de leur rôle et de leur responsabilité. Elles ont aussi souvent été les principales victimes de mesures d'économies décidées par les cabinets de conseil et par les sociétés de gestion des dépenses de santé. Quelques-unes des réponses apportées par les infirmières à ces problèmes, différentes innovations organisationnelles connues par le secteur hospitalier américain et qui ont affecté cette profession seront examinées.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 10-18

Titre :	L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyses
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sylvie Lauzon, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 10-18
Langues :	Français (fre)
Résumé :	La substance d'une discipline est ce qui détermine son centre d'intérêt et délimite ce sur quoi doit porter le développement de la connaissance dans cette discipline. La substance représente la structure conceptuelle unique à chaque discipline et reflète ou précise les préoccupations de ses membres. La substance de la discipline infirmière correspond donc à l'ensemble des conceptions qui définissent le domaine auquel la communauté infirmière se rallie et qui sous-tendent ses champs d'activités c'est-à-dire la pratique, la formation et la recherche. Or, force est de constater, qu'aujourd'hui, après des siècles de pratique infirmière, une tradition de formation maintenant plus que centenaire et une cinquantaine d'années de recherche, il est encore difficile de préciser la substance infirmière, de cerner clairement le domaine auquel se rallient les infirmières.

[article] L'appréhension de la substance infirmière par l'examen de concepts ayant fait l'objet d'analyses [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Lauzon, Auteur . - 2000 . - p. 10-18.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 10-18

Résumé :

La substance d'une discipline est ce qui détermine son centre d'intérêt et délimite ce sur quoi doit porter le développement de la connaissance dans cette discipline. La substance représente la structure conceptuelle unique à chaque discipline et reflète ou précise les préoccupations de ses membres. La substance de la discipline infirmière correspond donc à l'ensemble des conceptions qui définissent le domaine auquel la communauté infirmière se rallie et qui sous-tendent ses champs d'activités c'est-à-dire la pratique, la formation et la recherche. Or, force est de constater, qu'aujourd'hui, après des siècles de pratique infirmière, une tradition de formation maintenant plus que centenaire et une cinquantaine d'années de recherche, il est encore difficile de préciser la substance infirmière, de cerner clairement le domaine auquel se rallient les infirmières.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 19-25

Titre :	La recherche... pour le développement des connaissances sur le soin
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Francine Ducharme, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 19-25
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Quels sont les objets d'étude de la discipline infirmière ? Y a-t-il un objet central ? Quelles sont les approches que l'on devrait privilégier pour le développement des savoirs infirmiers concernant ce ou ces objets centraux d'étude ? C'est dans la perspective de ce questionnement que je tenterai d'offrir, dans les pages suivantes, une réflexion sur le "soin" en tant qu'objet central de la discipline infirmière. Pour ce faire, la notion de "soin" et les sources de développement des connaissances sur le soin seront d'abord abordées. Par la suite, l'approche empirique en tant que moyen pour le développement du savoir sera discutée en fonction des grands courants de pensée qui ont marqué la discipline infirmière. Enfin, des pistes pour le futur seront proposées.

[article] La recherche... pour le développement des connaissances sur le soin [Livres, articles, périodiques] / Francine Ducharme, Auteur . - 2000 . - p. 19-25.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 19-25

Résumé :

Quels sont les objets d'étude de la discipline infirmière ? Y a-t-il un objet central ? Quelles sont les approches que l'on devrait privilégier pour le développement des savoirs infirmiers concernant ce ou ces objets centraux d'étude ? C'est dans la perspective de ce questionnement que je tenterai d'offrir, dans les pages suivantes, une réflexion sur le "soin" en tant qu'objet central de la discipline infirmière. Pour ce faire, la notion de "soin" et les sources de développement des connaissances sur le soin seront d'abord abordées. Par la suite, l'approche empirique en tant que moyen pour le développement du savoir sera discutée en fonction des grands courants de pensée qui ont marqué la discipline infirmière. Enfin, des pistes pour le futur seront proposées.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 26-51

Titre :	Etude comparative des besoins des patients transplantés ou en attente d'une transplantation d'organes et des représentations que se font les infirmières de ces besoins
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Ch. Baert, Auteur ; N. Cocula, Auteur ; J. Delran, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 26-51
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	transplantation  besoin  représentations  information  éducation  soutien
Résumé :	La littérature a démontré que l'information, l'éducation et le soutien avaient un effet bénéfique sur le vécu du processus de transplantation, pour les patients et leur famille. Dans notre pratique quotidienne, nous sommes confrontés en permanence à des demandes d'information et à des réajustements psychologiques de la part de nos patients. Les besoins de cette population correspondent-ils aux représentations des soignants ? Notre cadre théorique s'appuie sur les théories de Maslow et de Callista Roy, sur le concept de représentations sociales selon Moscovici et sur les étapes du processus de transplantation. Pour conduire cette étude, nous avons utilisé un questionnaire, remis aux patients des différentes phases de la greffe et aux infirmier(e)s des services concernés par la transplantation. Les résultats ont montré une concordance entre les deux populations, il existe cependant une dispersion concernant certains items. L'élaboration d'un programme d'information et d'éducation permettra une amélioration de la qualité des soins grâce à une connaissance adaptée des besoins des patients greffés.

[article] Etude comparative des besoins des patients transplantés ou en attente d'une transplantation d'organes et des représentations que se font les infirmières de ces besoins [Livres, articles, périodiques] / Ch. Baert, Auteur ; N. Cocula, Auteur ; J. Delran, Auteur . - 2000 . - p. 26-51.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 26-51

Mots-clés :

transplantation  besoin  représentations  information  éducation  soutien

Résumé :

La littérature a démontré que l'information, l'éducation et le soutien avaient un effet bénéfique sur le vécu du processus de transplantation, pour les patients et leur famille. Dans notre pratique quotidienne, nous sommes confrontés en permanence à des demandes d'information et à des réajustements psychologiques de la part de nos patients. Les besoins de cette population correspondent-ils aux représentations des soignants ? Notre cadre théorique s'appuie sur les théories de Maslow et de Callista Roy, sur le concept de représentations sociales selon Moscovici et sur les étapes du processus de transplantation. Pour conduire cette étude, nous avons utilisé un questionnaire, remis aux patients des différentes phases de la greffe et aux infirmier(e)s des services concernés par la transplantation. Les résultats ont montré une concordance entre les deux populations, il existe cependant une dispersion concernant certains items. L'élaboration d'un programme d'information et d'éducation permettra une amélioration de la qualité des soins grâce à une connaissance adaptée des besoins des patients greffés.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 52-72

Titre :	Le cadre face aux rites de passages des soignants
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Muriel Foulon, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 52-72
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	rites  rites de passages  attitudes des soignants  besoin  mécanismes de défense
Résumé :	Les soignants, face à un décès, présentent des attitudes répétitives et dépourvues de sens. Le concept de rite, développé par Pierre CAZENEUVE, fait apparaître qu'un rite peut être caractérisé par trois éléments : stéréotypé, répétitif et dépourvu de sens. Le rite de passage est constitué de trois étapes : la séparation, la marge et l'agrégation. Les rites de passages sont des mécanismes de défense mis en place par les soignants pour lutter contre un élément qu'ils ne maîtrisent pas, la mort d'un patient. Le rôle du cadre peut se décliner en trois axes : un rôle protecteur afin de garantir aux soignants de bonnes conditions de travail, une attention face aux limites des rites ainsi qu'une vigilance face aux rites négatifs.

[article] Le cadre face aux rites de passages des soignants [Livres, articles, périodiques] / Muriel Foulon, Auteur . - 2000 . - p. 52-72.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 52-72

Mots-clés :

rites  rites de passages  attitudes des soignants  besoin  mécanismes de défense

Résumé :

Les soignants, face à un décès, présentent des attitudes répétitives et dépourvues de sens. Le concept de rite, développé par Pierre CAZENEUVE, fait apparaître qu'un rite peut être caractérisé par trois éléments : stéréotypé, répétitif et dépourvu de sens. Le rite de passage est constitué de trois étapes : la séparation, la marge et l'agrégation. Les rites de passages sont des mécanismes de défense mis en place par les soignants pour lutter contre un élément qu'ils ne maîtrisent pas, la mort d'un patient. Le rôle du cadre peut se décliner en trois axes : un rôle protecteur afin de garantir aux soignants de bonnes conditions de travail, une attention face aux limites des rites ainsi qu'une vigilance face aux rites négatifs.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 73-82

Titre :	L'expertise institutionnelle : une ressource pour les soignants
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Hélène Audebert, Auteur
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 73-82
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	expertise  cadre infirmier  management  formation-action
Résumé :	Dans le nouveau contexte législatif de l'amélioration des soins par l'approche Evaluation-Accréditation, l'institution hospitalière doit développer les compétences de son environnement et son exigence vis à vis de la qualité. Et pour mobiliser l'ensemble des acteurs dans une dynamique de progrès, il faut que chaque acteur soit apte à jouer le rôle qui lui est dévolu. Comprenant la nécessité de s'adapter à de nouveaux savoirs, parmi les aides attendues par le personnel se situe prioritairement la Formation et l'intervention d'un Expert. Une enquête par questionnaire auprès du personnel a été menée sur l'ensemble des établissements du CHU Toulouse et du CH Marchant permettant de définir la fonction du Cadre infirmier Expert en terme de Ressources pour les équipes soignantes.

[article] L'expertise institutionnelle : une ressource pour les soignants [Livres, articles, périodiques] / Hélène Audebert, Auteur . - 2000 . - p. 73-82.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 63 (Décembre 2000) . - p. 73-82

Mots-clés :

expertise  cadre infirmier  management  formation-action

Résumé :

Dans le nouveau contexte législatif de l'amélioration des soins par l'approche Evaluation-Accréditation, l'institution hospitalière doit développer les compétences de son environnement et son exigence vis à vis de la qualité. Et pour mobiliser l'ensemble des acteurs dans une dynamique de progrès, il faut que chaque acteur soit apte à jouer le rôle qui lui est dévolu. Comprenant la nécessité de s'adapter à de nouveaux savoirs, parmi les aides attendues par le personnel se situe prioritairement la Formation et l'intervention d'un Expert. Une enquête par questionnaire auprès du personnel a été menée sur l'ensemble des établissements du CHU Toulouse et du CH Marchant permettant de définir la fonction du Cadre infirmier Expert en terme de Ressources pour les équipes soignantes.