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[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 4-11

Titre :	La "bonne mort" : perceptions des professionnels de soins en Suisse Romande
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Emmanuel Kabengele Mpinga, Auteur ; Philippe Chastonay, Auteur ; François Pellissier, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 4-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	perceptions  bonne mort  soignants  santé publique
Résumé :	Objectifs Cette étude a pour objectifs de connaître les perceptions d'une bonne mort et d'identifier les facteurs pouvant en expliquer les différences auprès des professionnels de soins oeuvrant dans des institutions pour personnes âgées en Suisse Romande.

[article] La "bonne mort" : perceptions des professionnels de soins en Suisse Romande [Livres, articles, périodiques] / Emmanuel Kabengele Mpinga, Auteur ; Philippe Chastonay, Auteur ; François Pellissier, Auteur . - 2005 . - p. 4-11.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 4-11

Mots-clés :	perceptions  bonne mort  soignants  santé publique
Résumé :	Objectifs Cette étude a pour objectifs de connaître les perceptions d'une bonne mort et d'identifier les facteurs pouvant en expliquer les différences auprès des professionnels de soins oeuvrant dans des institutions pour personnes âgées en Suisse Romande.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 12-27

Titre :	Comment lier concepts et données
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jacques Angot, Auteur ; Patricia Milano, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 12-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	monde théorique  concepts  monde empirique  liens  mesure  abstraction
Résumé :	Le chercheur se trouve souvent confronté à devoir faire le lien entre un monde théorique, monde des concepts et le monde empirique, monde des données. Or, établir un lien entre concepts et données constitue une étape des plus importantes et des plus difficiles dans un travail de recherche. Cet article a pour ambition de montrer qu'elle consiste à opérer une traduction fondée sur deux démarches : la mesure et l'abstraction. La mesure consiste à déterminer les indicateurs ou instruments de mesure nécessaires à la traduction d'un concept. L'abstraction permet, au contraire, de traduire des données en concepts grâce à des procédés de codage et de classification. Cet article méthodologique essaye d'aborder les questions essentielles sur la manière de concevoir sa propre démarche de traduction dans un sens ou dans l'autre en conciliant écrits théoriques et exemples d'application.

[article] Comment lier concepts et données [Livres, articles, périodiques] / Jacques Angot, Auteur ; Patricia Milano, Auteur . - 2005 . - p. 12-27.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 12-27

Mots-clés :

monde théorique  concepts  monde empirique  liens  mesure  abstraction

Résumé :

Le chercheur se trouve souvent confronté à devoir faire le lien entre un monde théorique, monde des concepts et le monde empirique, monde des données. Or, établir un lien entre concepts et données constitue une étape des plus importantes et des plus difficiles dans un travail de recherche. Cet article a pour ambition de montrer qu'elle consiste à opérer une traduction fondée sur deux démarches : la mesure et l'abstraction. La mesure consiste à déterminer les indicateurs ou instruments de mesure nécessaires à la traduction d'un concept. L'abstraction permet, au contraire, de traduire des données en concepts grâce à des procédés de codage et de classification. Cet article méthodologique essaye d'aborder les questions essentielles sur la manière de concevoir sa propre démarche de traduction dans un sens ou dans l'autre en conciliant écrits théoriques et exemples d'application.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 28-38

Titre :	Le modèle de McGill
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Paule Birot, Auteur ; Marie-Pierre Dervaux, Auteur ; Martine Pegon, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 28-38
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Partenariat, collaboration avec les familles, soins centrés sur la famille..., sont des termes couramment employés en France, les récents textes engagent à inciter à la participation des usagers. Lors d'un voyage professionnel au Québec, enrichi par des lectures, nous avons été particulièrement séduites par le modèle McGill qui, en ce sens, est un modèle de référence, une approche globale et intégrée de la santé et du traitement des patients qui encourage une approche centrée sur la famille et l'environnement plus que l'individu lui-même. Il est certes à resituer dans le contexte québécois : Comment s'intègre-t-il dans le processus de nursing ? Comment s'applique-t-il dans la pratique ? Quelle est la conception de la formation continue pour favoriser son intégration dans la pratique ?

[article] Le modèle de McGill [Livres, articles, périodiques] / Paule Birot, Auteur ; Marie-Pierre Dervaux, Auteur ; Martine Pegon, Auteur . - 2005 . - p. 28-38.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 28-38

Résumé :

Partenariat, collaboration avec les familles, soins centrés sur la famille..., sont des termes couramment employés en France, les récents textes engagent à inciter à la participation des usagers. Lors d'un voyage professionnel au Québec, enrichi par des lectures, nous avons été particulièrement séduites par le modèle McGill qui, en ce sens, est un modèle de référence, une approche globale et intégrée de la santé et du traitement des patients qui encourage une approche centrée sur la famille et l'environnement plus que l'individu lui-même. Il est certes à resituer dans le contexte québécois : Comment s'intègre-t-il dans le processus de nursing ? Comment s'applique-t-il dans la pratique ? Quelle est la conception de la formation continue pour favoriser son intégration dans la pratique ?

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 39-48

Titre :	Significations des expériences de réconfort en santé mentale (première partie)
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Maud Bécherraz, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 39-48
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	phénoménologie herméneutique  catégories thématiques  cas paradigmatique  dyade  réconfort  soins psychiatriques
Résumé :	Cet article débute par un survol du programme de recherche consacré au réconfort dans différents contextes de soins (Bécherraz, 2001 ; 2002). Puis, le contexte psychiatrique de la présente recherche, la population et la question de recherche sont brièvement décrits. L'article continue avec l'analyse des narrations des patients et des cliniciens, dans un contexte de santé mentale. L'analyse herméneutique réalisée a mis en évidence quatre catégories thématiques, soit les dimensions : (a) relationnelle, (b) corporelle, (c) du lien social et (d) contextuelle. Puis la répartition des 14 dyades sur les axes orthogonaux ainsi que leur composition sont présentées et commentées. Enfin, un cas paradigmatique illustre l'entier des catégories thématiques. Une brève synthèse termine l'article.

[article] Significations des expériences de réconfort en santé mentale (première partie) [Livres, articles, périodiques] / Maud Bécherraz, Auteur . - 2005 . - p. 39-48.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 39-48

Mots-clés :

phénoménologie herméneutique  catégories thématiques  cas paradigmatique  dyade  réconfort  soins psychiatriques

Résumé :

Cet article débute par un survol du programme de recherche consacré au réconfort dans différents contextes de soins (Bécherraz, 2001 ; 2002). Puis, le contexte psychiatrique de la présente recherche, la population et la question de recherche sont brièvement décrits. L'article continue avec l'analyse des narrations des patients et des cliniciens, dans un contexte de santé mentale. L'analyse herméneutique réalisée a mis en évidence quatre catégories thématiques, soit les dimensions : (a) relationnelle, (b) corporelle, (c) du lien social et (d) contextuelle. Puis la répartition des 14 dyades sur les axes orthogonaux ainsi que leur composition sont présentées et commentées. Enfin, un cas paradigmatique illustre l'entier des catégories thématiques. Une brève synthèse termine l'article.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 49-58

Titre :	Significations des expériences de réconfort en santé mentale. Comparaison du réconfort vécu en soins généraux et en soins psychiatriques (2ème partie)
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Maud Bécherraz, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 49-58
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	phénoménologie herméneutique  dyade  réconfort  phase postopératoire  médecine  santé mentale  analyse comparative
Résumé :	Cet article synthétise et compare trois recherches herméneutiques consacrées aux significations des expériences de réconfort dispensé en phase postopératoire, en médecine générale et en santé mentale (Bécherraz, 2001 ; 2002). Il présente les points de divergence et de convergence concernant le réconfort infirmier tel qu'il est rapporté par 36 dyades "bénéficiaire - infirmière et infirmier" et 2 patientes isolées ("singletons"). Au terme de l'analyse comparative, le réconfort apparaît comme constitué de quatre dimensions stables (relationnelle, corporelle, lien social et contextuelle) et d'une dimension instable, la spiritualité.

[article] Significations des expériences de réconfort en santé mentale. Comparaison du réconfort vécu en soins généraux et en soins psychiatriques (2ème partie) [Livres, articles, périodiques] / Maud Bécherraz, Auteur . - 2005 . - p. 49-58.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 49-58

Mots-clés :

phénoménologie herméneutique  dyade  réconfort  phase postopératoire  médecine  santé mentale  analyse comparative

Résumé :

Cet article synthétise et compare trois recherches herméneutiques consacrées aux significations des expériences de réconfort dispensé en phase postopératoire, en médecine générale et en santé mentale (Bécherraz, 2001 ; 2002). Il présente les points de divergence et de convergence concernant le réconfort infirmier tel qu'il est rapporté par 36 dyades "bénéficiaire - infirmière et infirmier" et 2 patientes isolées ("singletons"). Au terme de l'analyse comparative, le réconfort apparaît comme constitué de quatre dimensions stables (relationnelle, corporelle, lien social et contextuelle) et d'une dimension instable, la spiritualité.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 59-75

Titre :	Evaluation de l'éducation thérapeutique des patients sous traitement anti-vitamines K en service de cardiologie / soins intensifs
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Colette Turc - Dessertine, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 59-75
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	démarche éducative  patients traités par anti-vitamines K  évaluation de la démarche
Résumé :	Cette recherche a pour but de montrer l'importance de la qualité dans le processus d'éducation des patients traités par anti-vitamines K, pour prévenir les complications éventuelles liées à la maladie. Après avoir dressé un cadre théorique sur le processus éducatif, l'auteur s'interroge pour savoir si l'éducation donnée dans un service de cardiologie est suffisante pour que les patients acquièrent les connaissances nécessaires qui leur permettent de prévenir les risques iatrogènes de anti-vitamines K. Les résultats de la recherche montrent la difficulté du processus d'éducation pour le patient et le personnel, compte tenu d'un certain nombre de facteurs : le séjour relativement court des patients, la situation anxiogène du patient liée à sa pathologie et à son devenir. A la suite des résultats, l'auteur propose un contrat éducatif personnalisé qui concerne le patient mais aussi son entourage et le réseau extra hospitalier.

[article] Evaluation de l'éducation thérapeutique des patients sous traitement anti-vitamines K en service de cardiologie / soins intensifs [Livres, articles, périodiques] / Colette Turc - Dessertine, Auteur . - 2005 . - p. 59-75.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 59-75

Mots-clés :

démarche éducative  patients traités par anti-vitamines K  évaluation de la démarche

Résumé :

Cette recherche a pour but de montrer l'importance de la qualité dans le processus d'éducation des patients traités par anti-vitamines K, pour prévenir les complications éventuelles liées à la maladie. Après avoir dressé un cadre théorique sur le processus éducatif, l'auteur s'interroge pour savoir si l'éducation donnée dans un service de cardiologie est suffisante pour que les patients acquièrent les connaissances nécessaires qui leur permettent de prévenir les risques iatrogènes de anti-vitamines K. Les résultats de la recherche montrent la difficulté du processus d'éducation pour le patient et le personnel, compte tenu d'un certain nombre de facteurs : le séjour relativement court des patients, la situation anxiogène du patient liée à sa pathologie et à son devenir. A la suite des résultats, l'auteur propose un contrat éducatif personnalisé qui concerne le patient mais aussi son entourage et le réseau extra hospitalier.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 76-86

Titre :	Analyse psychodynamique du travail infirmier en unités de soins de longue durée : entre plaisir et souffrance
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Marie Alderson, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 76-86
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	réforme du système de santé québécois  soins de longue durée  psychodynamique du travail  plaisir et souffrance au travail  organisation du travail infirmier
Résumé :	Dans un contexte de stabilisation des effets de la réforme du réseau de la santé et des services sociaux au Québec, l'étude d'Alderson (2001) investigue l'expérience collective de travail d'infirmières en unité de soins de longue durée (USLD) sous l'éclairage d'un paradigme, d'une approche et d'une méthodologie différents de ceux traditionnellement privilégiés par la recherche en sciences infirmières. L'étude tente un rapprochement entre les sciences infirmières et la psychodynamique du travail (PDT) ; elle est en cela originale et novatrice. L'investigation se voit motivée par le fait que les problèmes de santé mentale des infirmières sont en constante augmentation. L'expérience de travail des infirmières rencontrées a pour majeure source de souffrance la perception de manques de reconnaissance, d'autonomie et de pouvoir professionnels. Ces manques se nourrissent dans une vaste mesure, d'une organisation inadéquate du travail infirmier. Des pistes de solution, énoncées par les participantes, visent les nécessaires transformations du travail et de son contexte.

[article] Analyse psychodynamique du travail infirmier en unités de soins de longue durée : entre plaisir et souffrance [Livres, articles, périodiques] / Marie Alderson, Auteur . - 2005 . - p. 76-86.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 76-86

Mots-clés :

réforme du système de santé québécois  soins de longue durée  psychodynamique du travail  plaisir et souffrance au travail  organisation du travail infirmier

Résumé :

Dans un contexte de stabilisation des effets de la réforme du réseau de la santé et des services sociaux au Québec, l'étude d'Alderson (2001) investigue l'expérience collective de travail d'infirmières en unité de soins de longue durée (USLD) sous l'éclairage d'un paradigme, d'une approche et d'une méthodologie différents de ceux traditionnellement privilégiés par la recherche en sciences infirmières. L'étude tente un rapprochement entre les sciences infirmières et la psychodynamique du travail (PDT) ; elle est en cela originale et novatrice. L'investigation se voit motivée par le fait que les problèmes de santé mentale des infirmières sont en constante augmentation. L'expérience de travail des infirmières rencontrées a pour majeure source de souffrance la perception de manques de reconnaissance, d'autonomie et de pouvoir professionnels. Ces manques se nourrissent dans une vaste mesure, d'une organisation inadéquate du travail infirmier. Des pistes de solution, énoncées par les participantes, visent les nécessaires transformations du travail et de son contexte.

[article] 
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 87-103

Titre :	L'initiation à la recherche en soins infirmiers. Outil de construction de l'identité professionnelle infirmière
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Laurence Wietrich, Auteur ; Jean-Claude Regnier, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 87-103
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	recherche en Soins Infirmiers  Formation en Soins Infirmiers  identité professionnelle infirmière  sens  Travail de fin d'Etudes  accompagnement
Résumé :	Cet article présente quelques résultats issus d'un travail de recherche universitaire, en lien avec la formation infirmière et la construction de l'identité professionnelle des étudiant(e)s. Outil participant au processus de cette construction, la recherche en soins infirmiers (RSI), objet principal de notre recherche, est un élément du programme de la formation en soins infirmiers. Dans un contexte d'évolution de la profession, nous cherchons à expliciter le sens de la RSI dans le cadre même de la formation mais aussi dans les terrains où sont prodigués les soins puisque cette formation est en alternance. L'objet RSI est abordé dans les contextes historiques, réglementaires et scientifiques. Trois hypothèses ont été posées et mises à l'épreuve ; la méthodologie suivie est explicitée. Des propositions font suite à l'analyse des différents corpus de données obtenues et des pistes de réflexions sont amorcées, pour les formateurs et les lecteurs.

[article] L'initiation à la recherche en soins infirmiers. Outil de construction de l'identité professionnelle infirmière [Livres, articles, périodiques] / Laurence Wietrich, Auteur ; Jean-Claude Regnier, Auteur . - 2005 . - p. 87-103.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 80 (Mars 2005) . - p. 87-103

Mots-clés :

recherche en Soins Infirmiers  Formation en Soins Infirmiers  identité professionnelle infirmière  sens  Travail de fin d'Etudes  accompagnement

Résumé :

Cet article présente quelques résultats issus d'un travail de recherche universitaire, en lien avec la formation infirmière et la construction de l'identité professionnelle des étudiant(e)s. Outil participant au processus de cette construction, la recherche en soins infirmiers (RSI), objet principal de notre recherche, est un élément du programme de la formation en soins infirmiers. Dans un contexte d'évolution de la profession, nous cherchons à expliciter le sens de la RSI dans le cadre même de la formation mais aussi dans les terrains où sont prodigués les soins puisque cette formation est en alternance. L'objet RSI est abordé dans les contextes historiques, réglementaires et scientifiques. Trois hypothèses ont été posées et mises à l'épreuve ; la méthodologie suivie est explicitée. Des propositions font suite à l'analyse des différents corpus de données obtenues et des pistes de réflexions sont amorcées, pour les formateurs et les lecteurs.