[article] in Recherche en soins infirmiers > 89 Numéro spécial (La relation Patient, Famille, Soignants) . - p. 103-108 | Titre : | La profession infirmière et son intérêt pour les sciences humaines | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Pauline Mattei, Auteur | | Année de publication : | 2007 | | Article en page(s) : | p. 103-108 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | savoirs de sciences humaines savoir infirmier savoir médical rapport au savoir historique de la profession infirmière théorie de la reproduction sociale position sociale | | Résumé : | Ce travail de recherche vise à étudier la question de l'intérêt des infirmières pour les sciences humaines. De fait, le développement de l'enseignement des sciences humaines, initié lors du diplôme unique de 1992, devait leur permettre de s'approprier les concepts théoriques de sciences humaines, qui associés aux autres enseignements favorisent une approche soignante holistique. Cependant, force est de constater qu'un certain nombre d'infirmières ne s'intéressent pas à ces disciplines enseignées, que sont la sociologie, la psychologie et l'anthropologie. L'orientation sociologique de ce travail, nous a fait travailler autour de l'hypothèse, que si les infirmières ne s'intéressent pas à ces savoirs, peut-être est-ce en lien avec leur position sociale, telle que Bourdieu l'a conceptualisée.
La recherche sur le terrain a constitué en l'exploitation statistique de 152 questionnaires, et a tenté de mesurer cet intérêt pour les sciences humaines et de le corréler avec le sexe, l'âge, l'origine sociale, l'ancienneté du diplôme et la spécialité d'exercice. |
[article] La profession infirmière et son intérêt pour les sciences humaines [Livres, articles, périodiques] / Pauline Mattei, Auteur . - 2007 . - p. 103-108. Langues : Français ( fre) in Recherche en soins infirmiers > 89 Numéro spécial (La relation Patient, Famille, Soignants) . - p. 103-108 | Mots-clés : | savoirs de sciences humaines savoir infirmier savoir médical rapport au savoir historique de la profession infirmière théorie de la reproduction sociale position sociale | | Résumé : | Ce travail de recherche vise à étudier la question de l'intérêt des infirmières pour les sciences humaines. De fait, le développement de l'enseignement des sciences humaines, initié lors du diplôme unique de 1992, devait leur permettre de s'approprier les concepts théoriques de sciences humaines, qui associés aux autres enseignements favorisent une approche soignante holistique. Cependant, force est de constater qu'un certain nombre d'infirmières ne s'intéressent pas à ces disciplines enseignées, que sont la sociologie, la psychologie et l'anthropologie. L'orientation sociologique de ce travail, nous a fait travailler autour de l'hypothèse, que si les infirmières ne s'intéressent pas à ces savoirs, peut-être est-ce en lien avec leur position sociale, telle que Bourdieu l'a conceptualisée.
La recherche sur le terrain a constitué en l'exploitation statistique de 152 questionnaires, et a tenté de mesurer cet intérêt pour les sciences humaines et de le corréler avec le sexe, l'âge, l'origine sociale, l'ancienneté du diplôme et la spécialité d'exercice. |
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Le don et la relation de soin : historique et perspectives... / Dominique Bourgeon in Recherche en soins infirmiers, 89 Numéro spécial (La relation Patient, Famille, Soignants)
