Catalogue en ligne

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in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 3

Titre :	Oldschool
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Thérèse Diez, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 3
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Fracture numérique
Résumé :	J'ai la cinquantaine, un ordinateur dont je me sers pour consulter mes mails et mes extraits de compte, faire des recherches et préparer mes cours. J'ai même une tablette pour lire l'actualité, consulter mes réseaux sociaux. Je me croyais compétente, je pensais que la fracture numérique ne me concernait pas. Quelle prétention !

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in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 4-5

Titre :	L'espace-temps collectifs indissociable
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Françoise Budo, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 4-5
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Numérique Méthodes d'enseignement Adaptation
Résumé :	Le contexte singulier de la crise sanitaire a amené une part considérable du monde du travail à l'utilisation du numérique. Cette mise à distance physique questionne nos manières de faire la classe et de faire l'école.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 6-7

Titre :	Arrêtons de totémiser le numérique !
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Luis Miguel Lloreda, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 6-7
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Fracture numérique Ecoles Enseignement à distance
Résumé :	Face à la fracture numérique et aux inégalités sociales, face aux outils numériques porteurs d'une logique individuelle et techniciste, l'institution scolaire reste un lieu indispensable de collectif et de solidarité.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 8-9

Titre :	S'écrire, mais à distance
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Luis Miguel Lloreda, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 8-9
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Numérique Méthodes d'enseignement Adaptation
Résumé :	Dans le cadre de mon cours de français (enseignement secondaire professionnel de promotion sociale), mes étudiants doivent apprendre à argumenter par écrit et à résumer un texte. Comment le confinement a-t-il modifié notre manière de travailler ?

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 10-11

Titre :	A l'écoute des familles populaires
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Claude Prignon, Auteur ; Coalition des parents de familles populaires, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 10-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Confinement 2020 Fracture numérique Inégalités sociales Enseignement
Résumé :	En juin dernier, nous avons mené une enquête sur la manière dont les familles populaires qui fréquentent la Coalition ont vécu le confinement d'avril à juin 2020. Voici ce qu'elles nous disent.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 12-13

Titre :	Enseignement à distance et libéralisme économique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Nico Hirtt, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 12-13
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Liens sociaux Inégalités sociales
Résumé :	La Covid-19 aura au moins perms de le constater : l'enseignement à distance et l'autoapprentissage à domicile ne sont, au mieux, que des pis-aller pour circonstances exceptionnelles.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 14-15

Titre :	Je pense donc je clique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Charlie Renard, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 14-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Confinement 2020 Méthodes d'apprentissage Philosophie -- Etude et enseignement
Résumé :	En pleine crise sanitaire, deux semaines après le début du premier confinement, des élèves m'ont fait par de leur désir de faire, en plus des cours dispensés en visio, des ateliers de philosophie à distance.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 16

Titre :	Evaluation à distance
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Claude Oestges, Auteur ; Martin Pastre, Auteur ; Thérèse Diez, Auteur ; Luis Miguel Lloreda, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 16
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Evaluations Universités Enseignement à distance
Résumé :	L'évaluation à distance a émergé en catastrophe lors de premier confinement. Les universités ont pris des positions différentes concernant le contrôle de ces évaluations. Plus largement, cela repose la question de l'évaluation à l'université.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 1

Titre :	E lucevan le stelle [Hommage à Virginio Baio]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Noëlle De Smet, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 1
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Baio, Virignio

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in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 2-3

Titre :	Sacs et ressacs [Hommage à Virginio Baio]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Noëlle De Smet, Auteur ; Virginio Baio, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 2-3
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Relation professeur - élève Méthodes d'enseignement
Résumé :	Chaque relation entre un enseignant et un élève est toute une histoire. De celle qui suit, un psychanalyste tire quelques braises et courbes des chemins.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 4

Titre :	Lectures d'école [Hommage à Virginio Baio] : préface
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bruno de Halleux, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 4
Langues :	Français (fre)

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 17

Titre :	Confinement, côté étudiant
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Melchior, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 17
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Confinement 2020 Etudiants -- Ressenti Enseignement à distance
Résumé :	Quel est l'effet du confinement sur l'apprentissage ? Et si les réponses venaient des élèves eux-mêmes ?

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 18-19

Titre :	Garder le cap
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Tanguy Pinxteren, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 18-19
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Méthodes d'enseignement Adaptation
Résumé :	Faire l'école à distance, c'est se poser les mêmes questions que pour faire l'école tout court, de façon sans doute plus aigüe : pour qui, pour quoi, comment ? Il a fallu s'adapter rapidement.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 20

Titre :	Es-tu présent aux cours en ligne ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Liz Devigne, Auteur ; Juliette Girin, Auteur ; Sarah Legast, Auteur ; Alexia Marché, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 20
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Difficultés Adaptation Fracture numérique
Résumé :	Les cours à distance dans l'enseignement supérieur ont suscité de nombreuses réactions. Pour mieux comprendre notre vécu, plongez-vous dans notre quotidien d'étudiants en formation d'enseignant.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 21

Titre :	J'ai parfois l'impression qu'on fait semblant...
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Geneviève Naert, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 21
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance -- Difficultés Fracture numérique
Résumé :	Je suis prof de français dans une école bruxelloise secondaire principalement qualifiante et responsable de la coordination au 1er degré et, de facto, de l'objectif n°1 de notre plan de pilotage : améliorer les performances des élèves au CE1D. Cette année, ça s'annonce encore plus difficile...

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 22-23

Titre :	L'école prise d'assaut
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Alice Romainville, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 22-23
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Economie Entreprises -- Gains
Résumé :	Les EdTech (les nouvelles technologies de l'éducation) ont le vent en poupe, merci l'ami covid. Elles font le siège de l'école. Pour quoi faire et à quel prix ?

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 24-25

Titre :	MaClasse : public, gratuit et open source
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Centre de Ressources Pédagogiques, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 24-25
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Aides Mise en place Ressources
Résumé :	En mars 2020, un évènement sans précédent s'est produit. Du jour au lendemain, l'Ecole a dû s'organiser à distance. Certaines école se sont alors trouvées complètement démunies, mais elles n'ont pas été seules pour faire face.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 26

Titre :	Plus fortes à deux
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Lelia Audenaerde De Caluwe, Auteur ; Elena Delhaye, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 26
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Difficultés Adaptation
Résumé :	Lelia et Elena sont amies depuis la maternelle. L'année passée, elles arrivent en secondaire et se retrouvent isolées, à distance, à devoir travailler pour l'école. Voici les difficultés qu'elles ont rencontrées et l'organisation qu'elles ont mise en place pour y pallier.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 27-28

Titre :	Mieux qu'un logiciel : la relation
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Emilie Hubert, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 27-28
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement à distance Méthodes d'enseignement Relation professeur - élève
Résumé :	"Laborieux - marrant - pas si mal - haha - (smiley qui dort)" ont répondu mes élèves quand je leur ai demandé comment était notre premier cours en ligne. Si l'hybridation se passe bien avec mes classes de 4e, c'est surtout grâce à la relation déjà installée.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 28-29

Titre :	L'Orient à portée de main [Saga, épisode 2]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Thérèse Diez, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 28-29
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Méthodes d'enseignement Kamishibaï -- Construction Théâtre d'images Enseignement Projet
Résumé :	"Arrête de bourriner ! Si tu bourrines, tu galères !" Maxime, prof de technologie, prend la scie des mains d'Ayoub et lui montre le mouvement : régulier, tout en douceur. Il lui rend l'outil. Il vérifie la position de la main sur la scie, si l'épaule accompagne le mouvement et si l'angle formé par le coude est correct.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 30

Titre :	Le décret inscription, rebelote [Sois politique]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Fred Mawet, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement Belgique Décrets Tronc commun
Résumé :	Comme annoncé dans la déclaration de politique communautaire, le décret inscription est en passe d'être revu. Il le sera en deux temps : pour la phase transitoire qui court jusqu'à l'arrivée du tronc commun au début de l'actuel secondaire, et ensuite, plus durablement, sous le régime du tronc commun.

[article]
in TRACeS de ChanGements > 249 (Janvier & février 2021) . - p. 31

Titre :	Le français n'existe pas [Recension]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Hélène Lenoir, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Langue française

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