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Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices / Corinne Chauvet in Soins Pédiatrie/Puériculture, N°288 (janvier/février 2016)

Public ISBD [article]  in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°288 (janvier/février 2016) . - p. 43-47 Titre : Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Corinne Chauvet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage  Démarche clinique  Enseignement  Établissement enseignement médical ou apparenté  Soins de l'enfant  Transmission ciblée Résumé : L’apprentissage de la démarche clinique infirmière permet aux étudiantes puéricultrices de formaliser le raisonnement clinique implicite et de l’utiliser dans leurs pratiques quotidiennes. Mis en œuvre au cours de leur formation, mais également dans leur futur exercice professionnel, celui-ci participe à la qualité des soins, incluant les compétences de l’enfant et de son entourage. [article] Apprentissage de la démarche clinique infirmière en école de puéricultrices [Livres, articles, périodiques] / Corinne Chauvet, Auteur . - 2016 . - p. 43-47. Langues : Français (fre) in Soins Pédiatrie/Puériculture > N°288 (janvier/février 2016) . - p. 43-47 Mots-clés : Apprentissage  Démarche clinique  Enseignement  Établissement enseignement médical ou apparenté  Soins de l'enfant  Transmission ciblée Résumé : L’apprentissage de la démarche clinique infirmière permet aux étudiantes puéricultrices de formaliser le raisonnement clinique implicite et de l’utiliser dans leurs pratiques quotidiennes. Mis en œuvre au cours de leur formation, mais également dans leur futur exercice professionnel, celui-ci participe à la qualité des soins, incluant les compétences de l’enfant et de son entourage.