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Auteur Olivia Gross
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'empowerment, accroissement du pouvoir d'agir, est-il éthique ? / Olivia Gross in La santé en action, Numéro 453 (Septembre 2020)
in La santé en action > Numéro 453 (Septembre 2020) . - p. 20-22
Titre : L'empowerment, accroissement du pouvoir d'agir, est-il éthique ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Olivia Gross Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-22 Note générale : Fait partie du dossier : Éthique, prévention et promotion de la santé. Langues : Français (fre) Mots-clés : Empowerment Ethique Participation Promotion de la santé Santé publique Résumé : L’empowerment, c’es-à-dire le développement du pouvoir d’agir, ainsi que la participation des populations sont des concepts favorables sur un plan éthique, dans une perspective de promotion de la santé. En théorie, car en pratique tant l’empowermentque la participation ne sont pas forcément favorables à la santé des personnes et des populations concernées. Face à ces risques, Olivia Gross en appelle à la vigilance et au respect de quelques règles fondamentales. [article] L'empowerment, accroissement du pouvoir d'agir, est-il éthique ? [Livres, articles, périodiques] / Olivia Gross . - 2020 . - p. 20-22.
Fait partie du dossier : Éthique, prévention et promotion de la santé.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > Numéro 453 (Septembre 2020) . - p. 20-22
Mots-clés : Empowerment Ethique Participation Promotion de la santé Santé publique Résumé : L’empowerment, c’es-à-dire le développement du pouvoir d’agir, ainsi que la participation des populations sont des concepts favorables sur un plan éthique, dans une perspective de promotion de la santé. En théorie, car en pratique tant l’empowermentque la participation ne sont pas forcément favorables à la santé des personnes et des populations concernées. Face à ces risques, Olivia Gross en appelle à la vigilance et au respect de quelques règles fondamentales.
in Recherche en soins infirmiers > 148 (Mars 2022) . - p. 22-39
Titre : L?engagement des patients dans la formation des étudiants en soins infirmiers : une étude exploratoire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Magalie Questroy ; Aurore Margat ; Olivia Gross ; Claire Marchand Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-39 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.148.0022 Langues : Français (fre) Mots-clés : Démocratie en santé Coconstruction Résumé : Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l?engagement des patients dans ces formations est suffisant.
Objectifs : décrire le niveau d?engagement des patients dans quelques instituts de formation en soins infirmiers et comprendre ce qui motive et ce qui freine cet engagement.
Méthode : étude exploratoire basée sur des entretiens auprès de cinq patients formateurs et de huit formateurs en IFSI. L?analyse des niveaux d?engagement des patients s?est basée en partie sur l?échelle de Carman et sur le modèle de Montréal.
Résultats : deux tendances ont été dégagées de cette première étude : un engagement patient de type consultation, et un engagement de type partenarial où le patient est impliqué dans la coconstruction pédagogique sur quelques unités d?enseignement et non sur l?ensemble de la formation. Les éléments favorisant l?engagement des patients étaient liés à la motivation des deux protagonistes, l?accompagnement et les modalités de recrutement des patients. À l?inverse, un manque de motivation institutionnelle, un recrutement trop exigeant, l?absence de rémunération et l?inaccessibilité des locaux pouvaient constituer des freins à l?engagement des patients.
Conclusion : l?engagement des patients dans la formation initiale en santé doit être réfléchi sur l?ensemble du curriculum et formalisé.[article] L?engagement des patients dans la formation des étudiants en soins infirmiers : une étude exploratoire [Livres, articles, périodiques] / Magalie Questroy ; Aurore Margat ; Olivia Gross ; Claire Marchand . - 2022 . - p. 22-39.
https://doi.org/10.3917/rsi.148.0022
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 148 (Mars 2022) . - p. 22-39
Mots-clés : Démocratie en santé Coconstruction Résumé : Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l?engagement des patients dans ces formations est suffisant.
Objectifs : décrire le niveau d?engagement des patients dans quelques instituts de formation en soins infirmiers et comprendre ce qui motive et ce qui freine cet engagement.
Méthode : étude exploratoire basée sur des entretiens auprès de cinq patients formateurs et de huit formateurs en IFSI. L?analyse des niveaux d?engagement des patients s?est basée en partie sur l?échelle de Carman et sur le modèle de Montréal.
Résultats : deux tendances ont été dégagées de cette première étude : un engagement patient de type consultation, et un engagement de type partenarial où le patient est impliqué dans la coconstruction pédagogique sur quelques unités d?enseignement et non sur l?ensemble de la formation. Les éléments favorisant l?engagement des patients étaient liés à la motivation des deux protagonistes, l?accompagnement et les modalités de recrutement des patients. À l?inverse, un manque de motivation institutionnelle, un recrutement trop exigeant, l?absence de rémunération et l?inaccessibilité des locaux pouvaient constituer des freins à l?engagement des patients.
Conclusion : l?engagement des patients dans la formation initiale en santé doit être réfléchi sur l?ensemble du curriculum et formalisé.
in Santé mentale > N°248 (Mai 2020) . - p. 28-33
Titre : Les leviers de la pair-émulation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Olivia Gross Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-33 Note générale : Fait partie du dossier "Mettre en œuvre la pair-aidance" Langues : Français (fre) Mots-clés : Accès à la profession Accompagnement des aidants Aidants Formation Récit de vie Relation entre pairs Santé mentale Savoir Résumé : Contenue dans la pair-aidance, la pair-émulation vise à générer un besoin de changement chez la personne aidée. L’émergence de ce désir s’appuie sur l’identification réciproque, le partage d’éléments de l’histoire de vie et l’attrait du rétablissement.
Cet article vise à clarifier les phénomènes de pair-aidance et de pair-émulation en santé mentale et à en exposer les principes actifs. Il montre les rôles de l’identification réciproque et de l’attrait, qui sont générés par des éléments du récit de vie du pair-émulateur, dans ses deux dimensions que sont le récit des troubles et le récit du rétablissement, récits « dénarcissisés » puisque délivrés dans le seul objectif d’aider autrui. Il décrit les conditions pour que la rencontre de pair-à-pair ait lieu. Pour que les pairs professionnels soient en mesure de mettre en oeuvre la pair-émulation auprès des usagers, plusieurs conditions sont identifiées : la volonté du pair-émulateur de se dévoiler et de se raconter, qu’il ait bénéficié lui-même de l’entraide entre pairs ou qu’il se constitue des savoirs situés (ou positionnés), et enfin qu’il vive selon les principes du rétablissement tels qu’ils émanent des usagers.[article] Les leviers de la pair-émulation [Livres, articles, périodiques] / Olivia Gross . - 2020 . - p. 28-33.
Fait partie du dossier "Mettre en œuvre la pair-aidance"
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > N°248 (Mai 2020) . - p. 28-33
Mots-clés : Accès à la profession Accompagnement des aidants Aidants Formation Récit de vie Relation entre pairs Santé mentale Savoir Résumé : Contenue dans la pair-aidance, la pair-émulation vise à générer un besoin de changement chez la personne aidée. L’émergence de ce désir s’appuie sur l’identification réciproque, le partage d’éléments de l’histoire de vie et l’attrait du rétablissement.
Cet article vise à clarifier les phénomènes de pair-aidance et de pair-émulation en santé mentale et à en exposer les principes actifs. Il montre les rôles de l’identification réciproque et de l’attrait, qui sont générés par des éléments du récit de vie du pair-émulateur, dans ses deux dimensions que sont le récit des troubles et le récit du rétablissement, récits « dénarcissisés » puisque délivrés dans le seul objectif d’aider autrui. Il décrit les conditions pour que la rencontre de pair-à-pair ait lieu. Pour que les pairs professionnels soient en mesure de mettre en oeuvre la pair-émulation auprès des usagers, plusieurs conditions sont identifiées : la volonté du pair-émulateur de se dévoiler et de se raconter, qu’il ait bénéficié lui-même de l’entraide entre pairs ou qu’il se constitue des savoirs situés (ou positionnés), et enfin qu’il vive selon les principes du rétablissement tels qu’ils émanent des usagers.
in La santé en action > Numéro 460 (Juin 2022) . - p. 23-24
Titre : « Le médiateur en santé pair partage la même expérience que le malade » Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Olivia Gross Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Résumé : Olivia Gross analyse ici le métier de « médiateur en santé pair » qui travaille en psychiatrie dans les services de santé avec les équipes soignantes. Elle souligne ce qu'apporte ce médiateur : il agit pour faciliter le rétablissement des personnes accompagnées, « grâce au partage d'une même expérience », laquelle permet « une proximité, un lien, une sensibilité à l'autre qui fait qu'on le comprend mieux ». Elle décrypte aussi les obstacles au recours à ce type de médiateurs, qui souffrent d'un manque de reconnaissance, et le paradoxe de vouloir évaluer l'efficacité de ces médiateurs en santé pair avec des outils quantitatifs qui ne sont pas adaptés. [article] « Le médiateur en santé pair partage la même expérience que le malade » [Livres, articles, périodiques] / Olivia Gross . - 2022 . - p. 23-24.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > Numéro 460 (Juin 2022) . - p. 23-24
Résumé : Olivia Gross analyse ici le métier de « médiateur en santé pair » qui travaille en psychiatrie dans les services de santé avec les équipes soignantes. Elle souligne ce qu'apporte ce médiateur : il agit pour faciliter le rétablissement des personnes accompagnées, « grâce au partage d'une même expérience », laquelle permet « une proximité, un lien, une sensibilité à l'autre qui fait qu'on le comprend mieux ». Elle décrypte aussi les obstacles au recours à ce type de médiateurs, qui souffrent d'un manque de reconnaissance, et le paradoxe de vouloir évaluer l'efficacité de ces médiateurs en santé pair avec des outils quantitatifs qui ne sont pas adaptés.
in Soins > n° 812 (janvier/février 2017) . - p. 36-38
Titre : Les patients, acteurs de la recherche en soins Type de document : PDF, Documents électroniques, sites internet Auteurs : Olivia Gross ; Anne Muller ; Monique Rothan-Tondeur ; Jean-Charles Verheye Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 36-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche en soins infirmiers Recherche sur les services de santé Patients Personnel de recherche Relations chercheur-sujet Relations interpersonnelles Comportement coopératif Résumé : La recherche en soins se développe en France, notamment via les programmes hospitaliers de recherche infirmière et paramédicale. Peu de projets de recherche impliquent les patients comme investigateurs dans le cadre d’études collaboratives. Ces démarches favorisent l’intervention de tous les acteurs concernés. Ainsi, la recherche en soins, du fait de sa dimension holistique, favorise le développement de pratiques collaboratives entre chercheurs, patients et soignants. [article] Les patients, acteurs de la recherche en soins [PDF, Documents électroniques, sites internet] / Olivia Gross ; Anne Muller ; Monique Rothan-Tondeur ; Jean-Charles Verheye . - 2017 . - p. 36-38.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 812 (janvier/février 2017) . - p. 36-38
Mots-clés : Recherche en soins infirmiers Recherche sur les services de santé Patients Personnel de recherche Relations chercheur-sujet Relations interpersonnelles Comportement coopératif Résumé : La recherche en soins se développe en France, notamment via les programmes hospitaliers de recherche infirmière et paramédicale. Peu de projets de recherche impliquent les patients comme investigateurs dans le cadre d’études collaboratives. Ces démarches favorisent l’intervention de tous les acteurs concernés. Ainsi, la recherche en soins, du fait de sa dimension holistique, favorise le développement de pratiques collaboratives entre chercheurs, patients et soignants.
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