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Auteur François Lecomte
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Faire une suggestion Affiner la rechercheDyskinésies tardives et neuroleptiques chez une patiente de 87 ans / François Lecomte in Soins gérontologie, N°140 (Décembre 2019)
in Soins gérontologie > N°140 (Décembre 2019) . - p. 41-42
Titre : Dyskinésies tardives et neuroleptiques chez une patiente de 87 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : François Lecomte, Auteur ; Marion Lobbe, Auteur ; Samuel Kohler ; Flora Ketz ; Alice Breining ; Eric Pautas Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyskinésie tardive Gériatrie Neuroleptiques Sevrage Trouble neurocognitif Résumé : L’utilisation des neuroleptiques en gériatrie doit être limitée au strict minimum, en l’absence d’alternative thérapeutique, compte tenu de leurs effets délétères potentiellement graves chez des patients âgés fragiles. Les dyskinésies sont l’un de leurs effets secondaires les plus fréquents. Cas d’une patiente âgée chez qui les dyskinésies se sont révélées à l’arrêt brutal d’un neuroleptique pris au long cours, avec discussions d’hypothèses étiologiques de cette situation rare, qui mérite cependant d’être connue. [article] Dyskinésies tardives et neuroleptiques chez une patiente de 87 ans [Livres, articles, périodiques] / François Lecomte, Auteur ; Marion Lobbe, Auteur ; Samuel Kohler ; Flora Ketz ; Alice Breining ; Eric Pautas . - 2019 . - p. 41-42.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > N°140 (Décembre 2019) . - p. 41-42
Mots-clés : Dyskinésie tardive Gériatrie Neuroleptiques Sevrage Trouble neurocognitif Résumé : L’utilisation des neuroleptiques en gériatrie doit être limitée au strict minimum, en l’absence d’alternative thérapeutique, compte tenu de leurs effets délétères potentiellement graves chez des patients âgés fragiles. Les dyskinésies sont l’un de leurs effets secondaires les plus fréquents. Cas d’une patiente âgée chez qui les dyskinésies se sont révélées à l’arrêt brutal d’un neuroleptique pris au long cours, avec discussions d’hypothèses étiologiques de cette situation rare, qui mérite cependant d’être connue.
in Soins > n° 813 (mars 2017) . - p. 50-51
Titre : L’enseignement de la simulation aux formateurs Type de document : PDF, Documents électroniques, sites internet Auteurs : François Lecomte Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 50-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation par simulation Enseignement Apprentissage Résumé : De nombreux formateurs désirent intégrer la simulation à leur enseignement. Outre les difficultés d’apprentissage de certains simulateurs, cette pratique nécessite une formation de formateur, afin d’éviter tout risque d’apprentissage négatif, voire de dommages pour les apprenants. [article] L’enseignement de la simulation aux formateurs [PDF, Documents électroniques, sites internet] / François Lecomte . - 2017 . - p. 50-51.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 813 (mars 2017) . - p. 50-51
Mots-clés : Formation par simulation Enseignement Apprentissage Résumé : De nombreux formateurs désirent intégrer la simulation à leur enseignement. Outre les difficultés d’apprentissage de certains simulateurs, cette pratique nécessite une formation de formateur, afin d’éviter tout risque d’apprentissage négatif, voire de dommages pour les apprenants.
in Soins > N°856 (Juin 2021) . - p. 66-68
Titre : Innovation et simulation en formation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : François Lecomte ; Clément Buléon Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 66-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médecine de catastrophe / enseignement et éducation Formation par simulation Formation en interne Enseignement Personnel de santé simulation clinique gestion de crise crise sanitaire Enseignement à distance Planification des mesures d'urgence en cas de catastrophe Résumé : Face aux situations sanitaires exceptionnelles, les formations doivent continuer, s'adapter aux contraintes et innover, autant sur les contenus, pathologies peu connues ou émergentes, que sur les méthodes pédagogiques utilisées, allant des cours magistraux aux sessions de simulation. Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00169-9
Cet article fait partie du dossier " Plan blanc, gestion et organisation"[article] Innovation et simulation en formation [Livres, articles, périodiques] / François Lecomte ; Clément Buléon . - 2021 . - p. 66-68.
Langues : Français (fre)
in Soins > N°856 (Juin 2021) . - p. 66-68
Mots-clés : Médecine de catastrophe / enseignement et éducation Formation par simulation Formation en interne Enseignement Personnel de santé simulation clinique gestion de crise crise sanitaire Enseignement à distance Planification des mesures d'urgence en cas de catastrophe Résumé : Face aux situations sanitaires exceptionnelles, les formations doivent continuer, s'adapter aux contraintes et innover, autant sur les contenus, pathologies peu connues ou émergentes, que sur les méthodes pédagogiques utilisées, allant des cours magistraux aux sessions de simulation. Note de contenu : Doi : 10.1016/S0038-0814(21)00169-9
Cet article fait partie du dossier " Plan blanc, gestion et organisation"
