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Coopération médecin-infirmière dans l'action : entre représentations praxéologiques, représentations occurrentes et connaissances partagées / Fabienne Terraneo in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 6-29 Titre : Coopération médecin-infirmière dans l'action : entre représentations praxéologiques, représentations occurrentes et connaissances partagées Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Fabienne Terraneo, Auteur ; Danièle Lanza, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 6-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : rôle professionnel  professions de santé  pluridisciplinarité  relation médecin-infirmière  compétence professionnelle  représentation (psychologie) Résumé : Approcher le concept d'intermétier nécessite de considérer le travail du soignant par une autre entrée que celle de la répartition tradidionnelle des rôles professionnels, et du découpage des tâches qui s'y rapporte. En effet, la logique des professions renvoie à des représentations sociales relativement stéréotypées et réductrices, à une organisation du travail souvent très hiérarchisée, particulièrement dans les grands centres hospitaliers. Note de contenu : L'action singulière Etude des processus de régulation de la coopération entre infirmières et médecins dans des situations de travail hospitalier Description de l'action dans son déroulement : le modèle de Filliettaz - Le cadre actionnel et ses paramètres : le rôle praxéologique - Les représentations praxéologiques - Synthèse des représentations praxéologiques des transmissions Représentation dans l'action : le modèle d'Amalberti et Hoc Représentation praxéologique et représentation occurrente : discussion et conclusion [article] Coopération médecin-infirmière dans l'action : entre représentations praxéologiques, représentations occurrentes et connaissances partagées [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Fabienne Terraneo, Auteur ; Danièle Lanza, Auteur . - 2005 . - p. 6-29. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 6-29 Mots-clés : rôle professionnel  professions de santé  pluridisciplinarité  relation médecin-infirmière  compétence professionnelle  représentation (psychologie) Résumé : Approcher le concept d'intermétier nécessite de considérer le travail du soignant par une autre entrée que celle de la répartition tradidionnelle des rôles professionnels, et du découpage des tâches qui s'y rapporte. En effet, la logique des professions renvoie à des représentations sociales relativement stéréotypées et réductrices, à une organisation du travail souvent très hiérarchisée, particulièrement dans les grands centres hospitaliers. Note de contenu : L'action singulière Etude des processus de régulation de la coopération entre infirmières et médecins dans des situations de travail hospitalier Description de l'action dans son déroulement : le modèle de Filliettaz - Le cadre actionnel et ses paramètres : le rôle praxéologique - Les représentations praxéologiques - Synthèse des représentations praxéologiques des transmissions Représentation dans l'action : le modèle d'Amalberti et Hoc Représentation praxéologique et représentation occurrente : discussion et conclusion

Maillage professionnel au sein de la direction du département infirmier ou la fonction d'assistant de gestion du département infirmier / Myriam Hubinon in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 30-45 Titre : Maillage professionnel au sein de la direction du département infirmier ou la fonction d'assistant de gestion du département infirmier Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Myriam Hubinon, Auteur ; Valérie Grimmiaux, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 30-45 Langues : Français (fre) Mots-clés : rôle professionnel  pluridisciplinarité  professions de santé  professions administratives,gestion  hôpital Résumé : A l'heure actuelle, l'intermétier est au centre des préoccupations des institutions hospitalières : une prise en charge pluridisciplinaire du patient est une condition indispensable pour atteindre une qualité des soins optimale. Contrairement à ce que l'on pourrait penser au premier abord, l'intermétier ne s'arrête pas aux seules professions médicales, paramédicales, et soignantes, il doit aller plus loin et s'étendre aux professions administratives, techniques et de support. Note de contenu : Quelles sont les missions de la Direction du département infirmier ? La logique du gestionnaire et du soignant, deux logiques opposées ? Quelles interactions entre les logiques soignantes et économiques ? Quelles sont les principales missions de l'assistant de gestion (AGD) du département infirmier ? Comment la fonction d'AGD s'est-elle mise en place ? A quoi sert l'AGD ? - Gestion des ressources humaines - Gestion du budget du département infirmier - Quantification et objectivation de situations particulières - Interface entre la logique soignante et la logique économique En guise de conclusion [article] Maillage professionnel au sein de la direction du département infirmier ou la fonction d'assistant de gestion du département infirmier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Myriam Hubinon, Auteur ; Valérie Grimmiaux, Auteur . - 2005 . - p. 30-45. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 30-45 Mots-clés : rôle professionnel  pluridisciplinarité  professions de santé  professions administratives,gestion  hôpital Résumé : A l'heure actuelle, l'intermétier est au centre des préoccupations des institutions hospitalières : une prise en charge pluridisciplinaire du patient est une condition indispensable pour atteindre une qualité des soins optimale. Contrairement à ce que l'on pourrait penser au premier abord, l'intermétier ne s'arrête pas aux seules professions médicales, paramédicales, et soignantes, il doit aller plus loin et s'étendre aux professions administratives, techniques et de support. Note de contenu : Quelles sont les missions de la Direction du département infirmier ? La logique du gestionnaire et du soignant, deux logiques opposées ? Quelles interactions entre les logiques soignantes et économiques ? Quelles sont les principales missions de l'assistant de gestion (AGD) du département infirmier ? Comment la fonction d'AGD s'est-elle mise en place ? A quoi sert l'AGD ? - Gestion des ressources humaines - Gestion du budget du département infirmier - Quantification et objectivation de situations particulières - Interface entre la logique soignante et la logique économique En guise de conclusion

L'intermétier en Centre d'hébergement et de soins de longue durée : mythe ou réalité ? Le point de vue des infirmières / Marie Alderson in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 46-73 Titre : L'intermétier en Centre d'hébergement et de soins de longue durée : mythe ou réalité ? Le point de vue des infirmières Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie Alderson, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 46-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : enquête  soins palliatifs  soins de confort  relation médecin-infirmière  pluridisciplinarité  organisation du travail  rôle infirmier Résumé : La question centrale de toute organisation est la construction de la collaboration entre les personnes concernées (Friedberg, 1993). Dans le cadre du présent texte, la collaboration interprofessionnelle est définie comme étant l'ensemble d'actes par lesquels des individus de professions différentes oeuvrant au sein d'une même organisation établissent des pratiques communes dans la perspective convenue de rendre leur action plus efficiente ; la collaboration suppose une action collective orientée vers un même but ainsi qu'un esprit d'entente, d'harmonie et de confiance (D'Amour, 2002). Note de contenu : Contexte et méthode de l'étude Les rapports interprofessionnels en unités de soins de longue durée : une analyse psychodynamique - Les rapports interprofessionnels infirmières/médecins - La collaboration avec les ergothérapeutes, physiothérapeutes, nutritionnistes (diététistes) et pharmaciens Discussion Conclusion [article] L'intermétier en Centre d'hébergement et de soins de longue durée : mythe ou réalité ? Le point de vue des infirmières [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie Alderson, Auteur . - 2005 . - p. 46-73. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 46-73 Mots-clés : enquête  soins palliatifs  soins de confort  relation médecin-infirmière  pluridisciplinarité  organisation du travail  rôle infirmier Résumé : La question centrale de toute organisation est la construction de la collaboration entre les personnes concernées (Friedberg, 1993). Dans le cadre du présent texte, la collaboration interprofessionnelle est définie comme étant l'ensemble d'actes par lesquels des individus de professions différentes oeuvrant au sein d'une même organisation établissent des pratiques communes dans la perspective convenue de rendre leur action plus efficiente ; la collaboration suppose une action collective orientée vers un même but ainsi qu'un esprit d'entente, d'harmonie et de confiance (D'Amour, 2002). Note de contenu : Contexte et méthode de l'étude Les rapports interprofessionnels en unités de soins de longue durée : une analyse psychodynamique - Les rapports interprofessionnels infirmières/médecins - La collaboration avec les ergothérapeutes, physiothérapeutes, nutritionnistes (diététistes) et pharmaciens Discussion Conclusion

L'isolement des détenus atteints de troubles mentaux est-il thérapeutique ? / Elena Hunt in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 74-82 Titre : L'isolement des détenus atteints de troubles mentaux est-il thérapeutique ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Elena Hunt, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 74-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : milieu carcéral  hôpital psychiatrique  soins infirmiers  malade mental  isolement Résumé : La situation des prisonniers atteints de maladie mentale grave est déplorable quant aux soins et à l'encadrement reçus durant la période d'emprisonnement. Note de contenu : Emploi de l'isolement comme mesure thérapeutique Effet d'un isolement prolongé Pistes de recherche en sciences infirmières Perspectives cliniques d'intervention infirmière [article] L'isolement des détenus atteints de troubles mentaux est-il thérapeutique ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Elena Hunt, Auteur . - 2005 . - p. 74-82. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 74-82 Mots-clés : milieu carcéral  hôpital psychiatrique  soins infirmiers  malade mental  isolement Résumé : La situation des prisonniers atteints de maladie mentale grave est déplorable quant aux soins et à l'encadrement reçus durant la période d'emprisonnement. Note de contenu : Emploi de l'isolement comme mesure thérapeutique Effet d'un isolement prolongé Pistes de recherche en sciences infirmières Perspectives cliniques d'intervention infirmière

L'évaluation des procédures et du processus d'intégration des infirmières au Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV) / Serge Gallant in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 83-105 Titre : L'évaluation des procédures et du processus d'intégration des infirmières au Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV) Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Serge Gallant, Auteur ; Julie Robinson, Auteur ; Jocelyne Absi, Auteur ; Davide Moro, Auteur ; Hélène Brioschi Levi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 83-105 Langues : Français (fre) Mots-clés : enquête  évaluation  accueil  formation  intégration  infirmière  travail  CHUV Résumé : Une enquête quantitative et qualitative, menée sur une période de deux ans (2003 et 2004) auprès d'un échantillon représentatif d'infirmières engagées dans le secteur somatique des Hospices-CHUV de Lausanne, nous permet de mieux définir le profil de cette population, de contrôler les procédures offertes par l'institution et d'évaluer le processus d'intégration tel qu'il est vécu par ces nouvelles collaboratrices. Note de contenu : Intégration au travail : état des connaissances Dispositif d'intégration des infirmières au CHUV Méthodologie Enquête par questionnaires - Expérience professionnelle - Dispositifs d'intégration et de formation Enquête par focus group - Résultats Discussion - Recrutement - Procédures d'intégration et de formation Conclusion [article] L'évaluation des procédures et du processus d'intégration des infirmières au Centre hospitalier universitaire vaudois (CHUV) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Serge Gallant, Auteur ; Julie Robinson, Auteur ; Jocelyne Absi, Auteur ; Davide Moro, Auteur ; Hélène Brioschi Levi, Auteur . - 2005 . - p. 83-105. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 83-105 Mots-clés : enquête  évaluation  accueil  formation  intégration  infirmière  travail  CHUV Résumé : Une enquête quantitative et qualitative, menée sur une période de deux ans (2003 et 2004) auprès d'un échantillon représentatif d'infirmières engagées dans le secteur somatique des Hospices-CHUV de Lausanne, nous permet de mieux définir le profil de cette population, de contrôler les procédures offertes par l'institution et d'évaluer le processus d'intégration tel qu'il est vécu par ces nouvelles collaboratrices. Note de contenu : Intégration au travail : état des connaissances Dispositif d'intégration des infirmières au CHUV Méthodologie Enquête par questionnaires - Expérience professionnelle - Dispositifs d'intégration et de formation Enquête par focus group - Résultats Discussion - Recrutement - Procédures d'intégration et de formation Conclusion

La conservation du lien social : de l'application des normes aux limites de la maltraitance / Clarisse Robert de Beule in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 106-112 Titre : La conservation du lien social : de l'application des normes aux limites de la maltraitance Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Clarisse Robert de Beule, Auteur ; Myriam Le Sommer-Péré, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 106-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : lien social  Alzheimer (maladie)  éthique  normalisation  créativité Résumé : S'il y a une maladie qui nous confronte aux limites de notre condition de mortel c'est bien la maladie d'Alzheimer. [article] La conservation du lien social : de l'application des normes aux limites de la maltraitance [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Clarisse Robert de Beule, Auteur ; Myriam Le Sommer-Péré, Auteur . - 2005 . - p. 106-112. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 106-112 Mots-clés : lien social  Alzheimer (maladie)  éthique  normalisation  créativité Résumé : S'il y a une maladie qui nous confronte aux limites de notre condition de mortel c'est bien la maladie d'Alzheimer.

Les cadres de santé formateurs et l'éthique dans la relation pédagogique / Marie Christine Huriaux Akre in Perspective soignante, Numéro 24 (Décembre 2005)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 113-141 Titre : Les cadres de santé formateurs et l'éthique dans la relation pédagogique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie Christine Huriaux Akre, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 113-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : enquête  entretien  cadre infirmier  formateur  pédagogie  relation soignant-soigné  éthique Résumé : Pour tenter de cerner quelle idée les cadres de santé se font de l'éthique dans la relation pédagogique dans les Instituts de de formation en soins infirmiers (IFSI), j'ai effectué une enquêté par entretien d'un certain nombre d'entre eux. Note de contenu : Les entretiens avec les formateurs - Quelles sont les motivations qui poussent à devenir formateur ? - Quel est le rôle du cadre : enseigner, éduquer, former, accompagner ? - Quelle est la définition de la mission des formateurs auprès des étudiants ? - En situation, peut-on parfois faire violence aux étudiants ? - Comment définir la relation pédagogique ? - Quels sont les objectifs visés dans la relation pédagogique ? - Par rapport à ces objectifs, quels sont les constats en termes de réussite ou d'échec ? - Quelle est la position éthique du formateur ? La place de l'éthique dans la relation pédagogique à l'IFSI [article] Les cadres de santé formateurs et l'éthique dans la relation pédagogique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie Christine Huriaux Akre, Auteur . - 2005 . - p. 113-141. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 24 (Décembre 2005) . - p. 113-141 Mots-clés : enquête  entretien  cadre infirmier  formateur  pédagogie  relation soignant-soigné  éthique Résumé : Pour tenter de cerner quelle idée les cadres de santé se font de l'éthique dans la relation pédagogique dans les Instituts de de formation en soins infirmiers (IFSI), j'ai effectué une enquêté par entretien d'un certain nombre d'entre eux. Note de contenu : Les entretiens avec les formateurs - Quelles sont les motivations qui poussent à devenir formateur ? - Quel est le rôle du cadre : enseigner, éduquer, former, accompagner ? - Quelle est la définition de la mission des formateurs auprès des étudiants ? - En situation, peut-on parfois faire violence aux étudiants ? - Comment définir la relation pédagogique ? - Quels sont les objectifs visés dans la relation pédagogique ? - Par rapport à ces objectifs, quels sont les constats en termes de réussite ou d'échec ? - Quelle est la position éthique du formateur ? La place de l'éthique dans la relation pédagogique à l'IFSI