A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Lisette Cazellet
Documents disponibles écrits par cet auteur
Faire une suggestion Affiner la rechercheLes Mooc, une démocratisation des savoirs / Lisette Cazellet in La revue de l'infirmière, N°265 (Novembre 2020)
in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 31-32
Titre : Les Mooc, une démocratisation des savoirs Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lisette Cazellet ; Christophe Biondini Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage E-learning Technologie de l'information Résumé : Comment l'usage des technologies de l'information et de la communication appliqué à l'éducation peut-il améliorer les apprentissages et enrichir les savoirs ? En quoi et comment les dispositifs de formation tels que les massive open online course peuvent-ils contribuer à l'acquisition de nouvelles connaissances et à la construction de compétences professionnelles ? Dans quelles limites ? Ces questions se posent aujourd'hui aux formateurs et à tous les professionnels de santé. [article] Les Mooc, une démocratisation des savoirs [Livres, articles, périodiques] / Lisette Cazellet ; Christophe Biondini . - 2020 . - p. 31-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > N°265 (Novembre 2020) . - p. 31-32
Mots-clés : Apprentissage E-learning Technologie de l'information Résumé : Comment l'usage des technologies de l'information et de la communication appliqué à l'éducation peut-il améliorer les apprentissages et enrichir les savoirs ? En quoi et comment les dispositifs de formation tels que les massive open online course peuvent-ils contribuer à l'acquisition de nouvelles connaissances et à la construction de compétences professionnelles ? Dans quelles limites ? Ces questions se posent aujourd'hui aux formateurs et à tous les professionnels de santé.
in Les Dossiers de l'Obstétrique > 469 (Mai 2017) . - p. 37-40
Titre : Se former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes : le MOOC Initiation à la e-santé : une initiative à découvrir Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : MOOC Massive Open Online Course CLOM Cours en Ligne Ouvert et Massif MOOC Initiation à la e-santé Télémédecine E-santé Médecine à distance Télécommunication en médecine Télécommunications en médecine Télésanté Visioconférences en médecine Formation Formation professionnelle Résumé : Après le succès des deux premières sessions organisées en 2015 et 2016, l'association FORMATICSanté a organisé une saison 3 du parcours découverte du MOOC Initiation à la e-santé du 13 mars au 25 avril, en accès libre et gratuit. Qu'est qu'un MOOC? Quelles sont les spécificités du MOOC Initiation à la e-santé? Quel est l'intérêt des professionnels pour cette formation? Quel est leur avis sur cette formation? [article] Se former à la e-santé : un enjeu pour les sages-femmes : le MOOC Initiation à la e-santé : une initiative à découvrir [Livres, articles, périodiques] / Lisette Cazellet, Auteur . - 2017 . - p. 37-40.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Obstétrique > 469 (Mai 2017) . - p. 37-40
Mots-clés : MOOC Massive Open Online Course CLOM Cours en Ligne Ouvert et Massif MOOC Initiation à la e-santé Télémédecine E-santé Médecine à distance Télécommunication en médecine Télécommunications en médecine Télésanté Visioconférences en médecine Formation Formation professionnelle Résumé : Après le succès des deux premières sessions organisées en 2015 et 2016, l'association FORMATICSanté a organisé une saison 3 du parcours découverte du MOOC Initiation à la e-santé du 13 mars au 25 avril, en accès libre et gratuit. Qu'est qu'un MOOC? Quelles sont les spécificités du MOOC Initiation à la e-santé? Quel est l'intérêt des professionnels pour cette formation? Quel est leur avis sur cette formation?
