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La connaissance de leurs "intelligences" ne pourrait-elle pas exacerber la motivation des enfants face aux apprentissages ? / Chloé Pierre

Public ISBD Titre : La connaissance de leurs "intelligences" ne pourrait-elle pas exacerber la motivation des enfants face aux apprentissages ? Type de document : TFE Auteurs : Chloé Pierre, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2017 Importance : 67 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 53-54. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligences multiples  Motivation en éducation  Elèves -- Motivation  Motivation scolaire Index. décimale : 159.95:37 Intelligence et enseignement Année académique : 2016-2017 Promoteur : Marie-Pierre Defraiteur Etudes : Instituteur/trice primaire La connaissance de leurs "intelligences" ne pourrait-elle pas exacerber la motivation des enfants face aux apprentissages ? [TFE] / Chloé Pierre, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2017 . - 67 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 53-54. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligences multiples  Motivation en éducation  Elèves -- Motivation  Motivation scolaire Index. décimale : 159.95:37 Intelligence et enseignement Année académique : 2016-2017 Promoteur : Marie-Pierre Defraiteur Etudes : Instituteur/trice primaire

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Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
T17 PIE	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	Disponible	SR1004165
T17 PIE	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	Disponible	SR1004392