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Aider les élèves en difficulté d'apprentissage / Heather Geddes

Public ISBD Titre : Aider les élèves en difficulté d'apprentissage : L'influence de l'attachement sur le comportement en classe Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Heather Geddes, Auteur ; Françoise Hallet, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X Importance : 153 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6892-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : acquisition de connaissances  affectivité  motivation  pratique de classe  sentiment  stratégie d'apprentissage Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Aider les élèves en difficulté d'apprentissage : L'influence de l'attachement sur le comportement en classe [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Heather Geddes, Auteur ; Françoise Hallet, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 153 p. : br. - (Comprendre, ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-6892-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : acquisition de connaissances  affectivité  motivation  pratique de classe  sentiment  stratégie d'apprentissage Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education

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370 GED	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	SR1002602	Disponible

Ca y est, j'ai compris ! / Alain Thiry

Public ISBD Titre : Ca y est, j'ai compris ! : méthodes d'études et stratégies d'apprentissage avec la PNL Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Alain Thiry, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 154 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7017-2 Note générale : Glossaire. Bibliogr. p.147-149 Langues : Français (fre) Mots-clés : stratégie d'apprentissage Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Ca y est, j'ai compris ! : méthodes d'études et stratégies d'apprentissage avec la PNL [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Alain Thiry, Auteur  . -  2ème éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 154 p. : ill., couv. ill. en coul.. - (Comprendre. Scolarité, ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-7017-2 Glossaire. Bibliogr. p.147-149 Langues : Français (fre) Mots-clés : stratégie d'apprentissage Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education

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37 THI	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	SR1002597	Disponible

Cet enfant a-t-il un problème de langage ? / Katherine L. Martin

Public ISBD Titre : Cet enfant a-t-il un problème de langage ? : 50 questions-réoonses à l'intention des parents, des éduvateurs et des enseignants Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Katherine L. Martin, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Adaptateur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Comprendre Sous-collection : Enfance Importance : 145 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6686-1 Prix : 18 € Langues : Français (fre) Mots-clés : développement du langage  psychologie de l'enfant Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Cet enfant a-t-il un problème de langage ? : 50 questions-réoonses à l'intention des parents, des éduvateurs et des enseignants [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Katherine L. Martin, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 145 p. : br. - (Comprendre. Enfance) . ISBN : 978-2-8041-6686-1 : 18 € Langues : Français (fre) Mots-clés : développement du langage  psychologie de l'enfant Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant

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159.9 MAR	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Psychologie	SR1002445	Disponible

Coaching scolaire / Gaëtan Gabriel

Public ISBD Titre : Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Gaëtan Gabriel, Auteur ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 222 p. Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6645-8 Note générale : Bibliogr. p.211-217 Langues : Français (fre) Mots-clés : tutorat  formation des tuteurs Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Coaching scolaire : augmenter le potentiel des élèves en difficulté [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Gaëtan Gabriel, Auteur ; Olivier Devillard, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 222 p. : couv. ill. en coul.. - (Comprendre. Scolarité, ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-6645-8 Bibliogr. p.211-217 Langues : Français (fre) Mots-clés : tutorat  formation des tuteurs Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education

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370 GAB	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	SR1002577	Disponible

Cris et châtiments / Diane Drory

Public ISBD Titre : Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Diane Drory, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024X Importance : 1 vol. (150 p.-[16] p. de pl.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4841-6 Note générale : 4e tirage Langues : Français (fre) Mots-clés : Interprétation psychanalytique  Violence -- Enfant  Punition  Agressivité -- Enfant  Psychanalyse  Violence -- Chez l'enfant -- Psychologie  Agressivité -- Chez l'enfant  Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Réflexion sur l'agressivité, pulsion ayant un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité. Ce livre propose également de donner un sens à l'agressivité et d'apprendre à l'apprivoiser ; la nôtre et également celle de l'autre. Note de contenu : Bibliogr. p. [145]-146. Notes bibliogr. Cris et châtiments : du bon usage de l'agressivité [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Diane Drory, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 1 vol. (150 p.-[16] p. de pl.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Comprendre, ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-4841-6 4e tirage Langues : Français (fre) Mots-clés : Interprétation psychanalytique  Violence -- Enfant  Punition  Agressivité -- Enfant  Psychanalyse  Violence -- Chez l'enfant -- Psychologie  Agressivité -- Chez l'enfant  Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Réflexion sur l'agressivité, pulsion ayant un rôle structurant et fondateur, indispensable au développement de la personnalité. Ce livre propose également de donner un sens à l'agressivité et d'apprendre à l'apprivoiser ; la nôtre et également celle de l'autre. Note de contenu : Bibliogr. p. [145]-146. Notes bibliogr.

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159.11/DRO	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10960	Disponible

Le développement psychologique de l'enfant / Roger Deldime

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Le développement psychologique de l'enfant / Roger Deldime

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Les droits de l'enfant à l'école / Jean Le Gal

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L'enfant abandonné / Niels Peter Rygård

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Les enfants atteints de troubles multiples / Martin L. Kutscher

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Faire son deuil, vivre un chagrin / Manu Keirse

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Jeunes et alcool / Martin De Duve

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Maîtriser la violence à l'école / Lucien Piloz

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Mon enfant a peur... et moi aussi ! / Peter Andriaenssens

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Plaidoyer pour l'enfant / Fonds Houtman

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