| Titre : |
Former sans ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Bruno Hourst, Auteur ; JilĂšme (1971-....), Illustrateur |
| Mention d'édition : |
3e éd. |
| Editeur : |
Paris : Ăd. d'Organisation |
| Année de publication : |
2008 |
| Collection : |
Les Livres outils, ISSN 1770-8362 |
| Importance : |
1 vol. (189 p.) |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-54030-7 |
| Prix : |
22 EUR |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Psychologie de l'apprentissage |
| Index. décimale : |
153.15 |
| Résumé : |
Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité
"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre."
Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et Ă ses consĂ©quences directes : dĂ©sintĂ©rĂȘt et faible motivation des apprenants, faible efficacitĂ© du cours, mal-ĂȘtre dans leur mĂ©tier.
On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité.
Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pĂ©dagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est dĂ©veloppĂ©e dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du mĂȘme auteur.
Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales.
Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller Ă l'essentiel.
|
| Note de contenu : |
Sommaire :
Introduction
De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre"
Préparer le futur apprentissage
Réussir la phase de connexion
Bien transmettre les nouvelles connaissances
Tirer profit des pauses
Ouvrir un large champ Ă la phase d'activation
Faciliter la mémorisation
Consolider les connaissances
Bibliographie
Sites Internet
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Former sans ennuyer : Concevoir et rĂ©aliser des projets de formation et d'enseignement [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Bruno Hourst, Auteur ; JilĂšme (1971-....), Illustrateur . - 3e Ă©d. . - Paris : Ăd. d'Organisation, 2008 . - 1 vol. (189 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - ( Les Livres outils, ISSN 1770-8362) . ISBN : 978-2-212-54030-7 : 22 EUR Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Psychologie de l'apprentissage |
| Index. décimale : |
153.15 |
| Résumé : |
Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité
"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre."
Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et Ă ses consĂ©quences directes : dĂ©sintĂ©rĂȘt et faible motivation des apprenants, faible efficacitĂ© du cours, mal-ĂȘtre dans leur mĂ©tier.
On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité.
Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pĂ©dagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est dĂ©veloppĂ©e dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du mĂȘme auteur.
Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales.
Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller Ă l'essentiel.
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| Note de contenu : |
Sommaire :
Introduction
De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre"
Préparer le futur apprentissage
Réussir la phase de connexion
Bien transmettre les nouvelles connaissances
Tirer profit des pauses
Ouvrir un large champ Ă la phase d'activation
Faciliter la mémorisation
Consolider les connaissances
Bibliographie
Sites Internet
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