Éditeur Hommes et perspectives
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'approche biographique / Michel Legrand
Titre : L'approche biographique : théorie, clinique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Michel Legrand Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Année de publication : 1993 Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907713-63-4 Mots-clés : Histoires de vie Approche biographique Enquête narrative Histoire de vie Histoire sociale -- Méthode biographique Histoires de vie en sciences humaines et sociales Méthode biographique Méthode des histoires de vie Parcours de vie Parcours sociaux Recherche narrative Récits de vie Sciences humaines -- Histoires de vie Sciences sociales -- Histoires de vie Témoignage (sciences humaines) Témoignage (sciences sociales) Témoignages (sciences humaines) Témoignages (sciences sociales) Vie, Histoires de Résumé : L'approche biographique s'adresse à l'histoire de la vie de l'individu singulier, rencontrée dans sa texture complexe, en ce qu'elle trame toujours en elle, et la psyché, et l'individu social, et le sujet. D'où le fait qu'elle puise ses référents dans une multiplicité de disciplines - psychanalyse, sciences sociales, phénoménologie - dont elle vise l'articulation dialectique. En outre, arrimée méthodologiquement à la pratique du récit de vie, elle s'inscrit dans la mouvance des sciences humaines cliniques, progressant du récit de recherche jusqu'à l'intervention biographique, vers des niveaux de plus en plus denses de saturation clinique. Réactualisant l'ancien projet de Politzer, l'auteur lance une invite à la communauté des psychologues : oeuvrons à la construction d'une psychologie romancière et historique. L'approche biographique : théorie, clinique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michel Legrand . - Marseille : Hommes et perspectives, 1993 . - 301 p.
ISBN : 978-2-907713-63-4
Mots-clés : Histoires de vie Approche biographique Enquête narrative Histoire de vie Histoire sociale -- Méthode biographique Histoires de vie en sciences humaines et sociales Méthode biographique Méthode des histoires de vie Parcours de vie Parcours sociaux Recherche narrative Récits de vie Sciences humaines -- Histoires de vie Sciences sociales -- Histoires de vie Témoignage (sciences humaines) Témoignage (sciences sociales) Témoignages (sciences humaines) Témoignages (sciences sociales) Vie, Histoires de Résumé : L'approche biographique s'adresse à l'histoire de la vie de l'individu singulier, rencontrée dans sa texture complexe, en ce qu'elle trame toujours en elle, et la psyché, et l'individu social, et le sujet. D'où le fait qu'elle puise ses référents dans une multiplicité de disciplines - psychanalyse, sciences sociales, phénoménologie - dont elle vise l'articulation dialectique. En outre, arrimée méthodologiquement à la pratique du récit de vie, elle s'inscrit dans la mouvance des sciences humaines cliniques, progressant du récit de recherche jusqu'à l'intervention biographique, vers des niveaux de plus en plus denses de saturation clinique. Réactualisant l'ancien projet de Politzer, l'auteur lance une invite à la communauté des psychologues : oeuvrons à la construction d'une psychologie romancière et historique. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 303.2/LEG Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES3354 Disponible L'approche biographique / Michel Legrand
Titre : L'approche biographique : théorie, clinique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Michel Legrand, Auteur Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Année de publication : impr. 1993 Autre Editeur : Paris : Epi-Desclée de Brouwer Collection : Interfaces Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03445-4 Note générale : Bibliographie p. 283-292. Index Langues : Français (fre) L'approche biographique : théorie, clinique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michel Legrand, Auteur . - Marseille : Hommes et perspectives : Paris : Epi-Desclée de Brouwer, impr. 1993 . - 301 p.. - (Interfaces) .
ISBN : 978-2-220-03445-4
Bibliographie p. 283-292. Index
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès CFEL4336 Exclu du prêt Images du corps et échec scolaire / Jacqueline Herbert
Titre : Images du corps et Ă©chec scolaire Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Jacqueline Herbert, Auteur Editeur : Marseille : Hommes et perspectives AnnĂ©e de publication : 1995 Autre Editeur : Paris : DesclĂ©e de Brouwer Collection : Interfaces (Marseille), ISSN 1242-9295 Importance : 295 p. PrĂ©sentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907713-81-8 Prix : 152 F Note gĂ©nĂ©rale : Bibliogr. p. 291-293 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : SchĂ©ma corporel Enfants -- Psychologie clinique Corps humain (psychanalyse) Perception de soi Troubles de l'apprentissage Troubles psychomoteurs -- Chez l'enfant Image du corps -- Chez l'enfant Échec scolaire -- Aspect psychologique Self Concept Index. dĂ©cimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » RĂ©sumĂ© : La 4e de couverture indique : "A l'Ă©cole, des enfants en difficultĂ© souffrent, dès leur jeune âge, jour après jour au long d'annĂ©es qui Ă©touffent leur enfance et leur adolescence. Comment les aider, comment allĂ©ger le poids de l'Ă©chec sur la formation de leur personnalitĂ© ? Si on cherche Ă les comprendre, on s'aperçoit que leur pensĂ©e n'est pas un fonctionnement dĂ©ficient ou chaotique de la norme. Elle est organisĂ©e par des structures imaginaires et affectives, les images du corps. Des formes singulières qui s'actualisent pour tel enfant dans ses comportements cognitifs, relationnels, alimentaires, correspondant au relief particulier qu'ont acquis pour lui ces structures gĂ©nĂ©rales dont on peut repĂ©rer les lignes dynamiques enchevĂŞtrĂ©es. Ce livre propose un outil clinique qui permet de percevoir cette logique interne complexe, de mieux communiquer avec l'enfant, pour l'aider Ă reprendre un dĂ©veloppement harmonieux. L'ouvrage s'adresse aux rééducateurs, psychologues, thĂ©rapeutes, enseignants." Images du corps et Ă©chec scolaire [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Jacqueline Herbert, Auteur . - Marseille : Hommes et perspectives : Paris : DesclĂ©e de Brouwer, 1995 . - 295 p. : ill. ; 22 cm. - (Interfaces (Marseille), ISSN 1242-9295) .
ISBN : 978-2-907713-81-8 : 152 F
Bibliogr. p. 291-293
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : SchĂ©ma corporel Enfants -- Psychologie clinique Corps humain (psychanalyse) Perception de soi Troubles de l'apprentissage Troubles psychomoteurs -- Chez l'enfant Image du corps -- Chez l'enfant Échec scolaire -- Aspect psychologique Self Concept Index. dĂ©cimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » RĂ©sumĂ© : La 4e de couverture indique : "A l'Ă©cole, des enfants en difficultĂ© souffrent, dès leur jeune âge, jour après jour au long d'annĂ©es qui Ă©touffent leur enfance et leur adolescence. Comment les aider, comment allĂ©ger le poids de l'Ă©chec sur la formation de leur personnalitĂ© ? Si on cherche Ă les comprendre, on s'aperçoit que leur pensĂ©e n'est pas un fonctionnement dĂ©ficient ou chaotique de la norme. Elle est organisĂ©e par des structures imaginaires et affectives, les images du corps. Des formes singulières qui s'actualisent pour tel enfant dans ses comportements cognitifs, relationnels, alimentaires, correspondant au relief particulier qu'ont acquis pour lui ces structures gĂ©nĂ©rales dont on peut repĂ©rer les lignes dynamiques enchevĂŞtrĂ©es. Ce livre propose un outil clinique qui permet de percevoir cette logique interne complexe, de mieux communiquer avec l'enfant, pour l'aider Ă reprendre un dĂ©veloppement harmonieux. L'ouvrage s'adresse aux rééducateurs, psychologues, thĂ©rapeutes, enseignants." RĂ©servation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159.92 HER Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO9348 Disponible La lutte des places / Vincent de Gauléjac
Titre : La lutte des places : insertion et désinsertion Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Vincent de Gauléjac (1946-....), Auteur ; Isabel Taboada Léonetti, Auteur ; Frédéric Blondel, Collaborateur ; Dominique-Marie Boullier, Collaborateur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : impr. 1994 Autre Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Collection : Re-connaissances Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03452-2 Note générale : Bibliographie p. 283-[287] La lutte des places : insertion et désinsertion [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Vincent de Gauléjac (1946-....), Auteur ; Isabel Taboada Léonetti, Auteur ; Frédéric Blondel, Collaborateur ; Dominique-Marie Boullier, Collaborateur . - Paris : Desclée de Brouwer : Marseille : Hommes et perspectives, impr. 1994 . - 286 p.. - (Re-connaissances) .
ISBN : 978-2-220-03452-2
Bibliographie p. 283-[287]Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès CFEL4259 Exclu du PIB
DisponiblePsychothérapie et complexité / Max Pagès
Titre : PsychothĂ©rapie et complexitĂ© Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Max Pagès (1926-....), Auteur Editeur : Paris : DesclĂ©e de Brouwer Autre Editeur : Marseille : Hommes et perspectives Importance : 316 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03412-6 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : PsychothĂ©rapie Émotions ComplexitĂ© (philosophie) Relations psychothé rapeute-patient. RĂ©sumĂ© : Dans ce livre, la psychothĂ©rapie est abordĂ©e comme une pratique complexe.Cette dĂ©marche originale de Max Pagès explore les liens entre le Système Ă©motionnel, les conflits psychiques inconscients, et l'histoire sociale de l'individu. La nĂ©vrose, objet scientifique complexe, s'organise en noeuds interprocessuels reliant les conflits oedipiens aux conflits archaĂŻques et aux conflits socio-familiaux.C'est par des stratĂ©gies thĂ©rapeutiques combinĂ©es, intĂ©grant le travail Ă©motionnel, le travail analytique et l'analyse sociologique, que peuvent ĂŞtre rĂ©duites les rĂ©sistances nĂ©vrotiques.La thĂ©orie est mise en oeuvre pratiquement et se construit progressivement Ă travers l'analyse approfondie de trois trajectoires thĂ©rapeutiques.Max Pagès propose une perspective nouvelle sur la psychopathologie et la psychothĂ©rapie, en confrontant les frontières et les limites de la psychanalyse, de la phĂ©nomĂ©nologie, et de la thĂ©orie des communications. PsychothĂ©rapie et complexitĂ© [texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques)] / Max Pagès (1926-....), Auteur . - Paris : DesclĂ©e de Brouwer : Marseille : Hommes et perspectives, [s.d.] . - 316 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-220-03412-6
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : PsychothĂ©rapie Émotions ComplexitĂ© (philosophie) Relations psychothé rapeute-patient. RĂ©sumĂ© : Dans ce livre, la psychothĂ©rapie est abordĂ©e comme une pratique complexe.Cette dĂ©marche originale de Max Pagès explore les liens entre le Système Ă©motionnel, les conflits psychiques inconscients, et l'histoire sociale de l'individu. La nĂ©vrose, objet scientifique complexe, s'organise en noeuds interprocessuels reliant les conflits oedipiens aux conflits archaĂŻques et aux conflits socio-familiaux.C'est par des stratĂ©gies thĂ©rapeutiques combinĂ©es, intĂ©grant le travail Ă©motionnel, le travail analytique et l'analyse sociologique, que peuvent ĂŞtre rĂ©duites les rĂ©sistances nĂ©vrotiques.La thĂ©orie est mise en oeuvre pratiquement et se construit progressivement Ă travers l'analyse approfondie de trois trajectoires thĂ©rapeutiques.Max Pagès propose une perspective nouvelle sur la psychopathologie et la psychothĂ©rapie, en confrontant les frontières et les limites de la psychanalyse, de la phĂ©nomĂ©nologie, et de la thĂ©orie des communications. RĂ©servation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159/PAG Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES143 Disponible


