Catalogue en ligne

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 4-5

Titre :	La nature pour apprendre
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christophe Dubois, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 4-5
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'école en plein air est désormais dans l'air du temps. Pour apprendre, créer, imaginer. pour se relier à soi, aux autres, à l'environnement. "L'éducation, ce n'est pas un vase à remplir, mais un feu à allumer", disait Montaigne. Focus sur une (r)évolution pédagogique pas si nouvelle.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 6-7

Titre :	Des bienfaits pour la tête et le corps
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Lucie Tesnière, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 6-7
Langues :	Français (fre)
Résumé :	De nombreuses études montrent qu'un apprentissage régulier en nature a des impacts très positifs sur le développement physique et psychique de l'enfant, sur son comportement social et ses capacités cognitives. Liste non exhaustive.

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 8-9

Titre :	Suffit-il d'être davantage connecté à la nature pour avoir envie de la protéger ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christophe Dubois, Auteur ; Emeline de Bouver, Personne interviewée
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 8-9
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Est-ce que le fait de vivre régulièrement des animations dans la nature, pour s'y (re)connecter, donne naturellement l'envie et les capacités de s'investir personnellement pour protéger la planète ?

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 10-11

Titre :	L'école du dehors : ce qui s'y vit, ce qui s'y vise
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sabine Daro, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 10-11
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Beaucoup d'enseignant.es. font école dehors, dans la nature. Mais comment utiliser ce contexte pour apprendre en sciences ? Quels sont les malentendus d'apprentissage ? Echos d'une recherche collaborative.

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 12

Titre :	Education par la nature : pour tous, vraiment ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christophe Dubois, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 12
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Avons-nous toutes et tous accès à la nature, de façon équitable ? Et les activités d'éducation par la nature sont-elles adaptées à toutes les cultures ?

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 13

Titre :	Comment se lancer ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Crutzen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 13
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Vous avez envie de vivre régulièrement des activités dans la nature ou votre environnement proche mais vous ne savez pas par où commencer ? Voici quelques conseils pour vous lancer dans l'aventure.

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 14-15

Titre :	Des raisons de ne pas sortir... et des façons d'y remédier
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Crutzen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 14-15
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Peurs, pensées limitantes et obstacles réels empêchent de sortir ou de profiter pleinement des bienfaits de l'éducation par la nature. Pistes de réflexions... et de solutions.

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 16-17

Titre :	Leurs objets incontournables
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Crutzen, Auteur ; Lucie Tesnière, Auteur ; Sophie Lebrun, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 16-17
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Chacun.e a ses petits trucs, ses outils phares, pour dynamiser les sorties en nature avec une classe ou un groupe, pour y instaurer des rituels ou pour améliorer le confort. Quelques professionnel.les de l'éducation décrivent les objets qu'ils et elles ont toujours à portée de main. Des objets pratiques, pédagogiques ou symboliques.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 18-19

Titre :	10 activités à faire en nature avant 12 ans
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 18-19
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Plusieurs études le démontrent : vivre des expériences positives en nature lors de l'enfance augmente notre attachement et notre engagement envers l'environnement. Cela développe aussi de nombreuses compétences. Voici quelques pistes d'activités simples, à faire avec des enfants, ou à (re)vivre en tant qu'adultes.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 20-21

Titre :	Bon plan en chemin !
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Crutzen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 20-21
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Cartographier le chemin qui sépare la salle de classe du lieu d'école du dehors. Par les pieds, les sens, le vécu, et par étapes. Sans perdre de vue les objectifs d'apprentissage.

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in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 22-23

Titre :	1, 2, 3, nous irons au bois
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Corentin Crutzen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 22-23
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les milieux boisés sont souvent plébiscités dans la pédagogie par la nature. Voici 4 activités aux approches variées, à faire avec les petits comme les grands, pour explorer le monde des arbres et en apprendre davantage sur les milieux boisés.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 24-25

Titre :	Tous Dehors : la force du collectif
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Lucie Tesnière, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 24-25
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Le collectif Tous Dehors a organisé, fin septembre, deux journées d'échanges et de formation dédiées à l'école du dehors, à destination des enseignant.es et des animateurs et animatrices. L'occasion de redécouvrir ce collectif qui œuvre en Belgique francophone pour davantage de sorties nature.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 26-27

Titre :	Premiers pas en plein air
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Lucie Tesnière, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 26-27
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Investir les espaces extérieurs avec des enfants entre 0 et 3 ans comporte des défis spécifiques liés à l'âge. Une directrice de crèche, une formatrice et des représentant.es de l'ONE partagent leur expérience en matière de petite enfance.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 28-29

Titre :	La classe au parc, ça déménage
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sophie Lebrun, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 28-29
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Des centaines de classes de maternelle et de primaire, en Wallonie et à Bruxelles, sortent régulièrement pour pratiquer "l'école du dehors". Certaines doivent faire une petite trotte pour rejoindre un coin de nature. Exemple à Saint-Josse.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 30-31

Titre :	Dehors en secondaire, ça le fait !
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Céline Teret, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 30-31
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Cours dans la cour, école du dehors au square, créations avec la nature au parc, journée en forêt... Tout est bon au Lycée provincial des Sciences et des Technologies de Soignies pour mettre ados et enseignant.es dehors ! Comme quoi, en secondaire aussi, c'est possible.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 32-33

Titre :	Une Forest School universitaire
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Duncan Reavey, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 32-33
Langues :	Français (fre)
Résumé :	A l'Université de Chichester, en Angleterre, Duncan Reavey donne cours en forêt à des étudiant.es en sciences de l'éducation, en arts ou encore en tourisme. Par une pédagogie qui donne l'espace, le temps et la permission d'être soi-même. Témoignage.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 34-35

Titre :	Formons-nous dans les bois
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sophie Lebrun, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 34-35
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Des formations aident les professionnel.les de l'éducation à s'outiller pédagogiquement pour pratiquer l'école du dehors. Exemple en région liégeoise avec l'association Education Environnement.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 36-37

Titre :	Rupture en nature
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Céline Teret, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 36-37
Langues :	Français (fre)
Résumé :	D'une Cime à l'Autre plonge des jeunes écorché.es par la vie dans des expériences fortes en pleine nature. Pour accompagner ces jeunes à raviver leur estime d'eux-mêmes et refaire confiance à ce qui les entoure, l'association s'appuie sur l'Accompagnement Psycho-social par la Nature et l'Aventure (APNA). Découverte.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 38-39

Titre :	Se ressourcer et recréer du lien
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sophie Lebrun, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 38-39
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les Ateliers nature, animés par le CRIE de Saint-Hubert, s'adressent à des adultes en parcours d'insertion sociale. Des journées en forêt pour réapprendre à sortir, tisser des liens avec l'environnement, participer à des activités de groupe et améliorer sa confiance en soi.

[article]
in Symbioses > 136 (Quatrième trimestre 2022) . - p. 40-41

Titre :	"Un espace d'évasion à l'intérieur des murs"
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sophie Lebrun, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 40-41
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'EDS de Paifve, un établissement pénitentiaire psychiatrique, abrite un jardin naturel de 7000 m², aménagé par les patients et le personnel, avec l'appui de l'équipe Nature pour Tous de Natagora. Une bouffée d'oxygène à bien des égards.

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
502 SYM22/136	Revues	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO10699
502 REVUE SYM 2022 136	Revues	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	Disponible	CG7897
07 SYM 136	Revues	Bibliothèque HELMo Huy	Libre-Accès	Disponible	HH1005076

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