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Jeux de rôle pour les formateurs / François Proust

Public ISBD Titre : Jeux de rôle pour les formateurs : avec 40 jeux prêts à l'emploi pour toutes les formations Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : François Proust (1941-....), Auteur ; Fikry Boutros, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd. entièrement refondue] Editeur : Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation Année de publication : 2007 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Importance : 1 vol. (222 p.) Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54010-9 Prix : 26 EUR Note générale : Précédemment paru sous le titre : "Précis de jeux de rôle" Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux de rôle  Outils  Coaching  Théâtre  Formateurs  Formation professionnelle  Animation de groupe  Communication verbale  Réunions  Etudes de cas  Méthodologie  Relations humaines  Formation  Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 364.8 Techniques d'animation Résumé : Les jeux de rôle sont un outil de formation utile et répandu. Ils sont fréquemment utilisés pour l'enseignement de la vente, de la négociation, de l'assertivité, de la conduite de réunion, de l'entretien, du recrutement, etc. Mais ils peuvent aussi être intéressants dans le cadre d'un coaching ou pour animer un séminaire ou une convention. Les auteurs présentent tous les usages possibles des jeux de rôle en formation, et expliquent comment bien les utiliser et les animer. Ils montrent également comment créer ses propres jeux de rôle et comment les évaluer. Ils proposent enfin une bibliothèque de jeux de rôle prêts à l'usage. Ce livre est conçu pour être utilisé à plusieurs niveaux : soit de manière experte, soit simplement en utilisant les jeux de la bibliothèque. De plus, il comprend des outils originaux pour le coaching et le théâtre d'entreprise. Jeux de rôle pour les formateurs : avec 40 jeux prêts à l'emploi pour toutes les formations [Livres, articles, périodiques] / François Proust (1941-....), Auteur ; Fikry Boutros, Auteur  . -  [Nouvelle éd. entièrement refondue] . - Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation, 2007 . - 1 vol. (222 p.) : couv. ill. ; 21 cm. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) . ISBN : 978-2-212-54010-9 : 26 EUR Précédemment paru sous le titre : "Précis de jeux de rôle" Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux de rôle  Outils  Coaching  Théâtre  Formateurs  Formation professionnelle  Animation de groupe  Communication verbale  Réunions  Etudes de cas  Méthodologie  Relations humaines  Formation  Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 364.8 Techniques d'animation Résumé : Les jeux de rôle sont un outil de formation utile et répandu. Ils sont fréquemment utilisés pour l'enseignement de la vente, de la négociation, de l'assertivité, de la conduite de réunion, de l'entretien, du recrutement, etc. Mais ils peuvent aussi être intéressants dans le cadre d'un coaching ou pour animer un séminaire ou une convention. Les auteurs présentent tous les usages possibles des jeux de rôle en formation, et expliquent comment bien les utiliser et les animer. Ils montrent également comment créer ses propres jeux de rôle et comment les évaluer. Ils proposent enfin une bibliothèque de jeux de rôle prêts à l'usage. Ce livre est conçu pour être utilisé à plusieurs niveaux : soit de manière experte, soit simplement en utilisant les jeux de la bibliothèque. De plus, il comprend des outils originaux pour le coaching et le théâtre d'entreprise.

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364.8/PRO	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2963

Modèles de jeux de formation / Bruno Hourst  

Public ISBD Titre : Modèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation Année de publication : 2007 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Importance : 1 vol. (429 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-53937-0 Prix : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation  Enseignement  Animateurs de formation  Enseignants  Jeux  Jeux d'entreprise  Apprentissage cognitif  Outils  Cadres  Structures  Besoins  Adaptation Index. décimale : 364.8 Techniques d'animation Résumé : Concevoir ses propres jeux de formation et d'enseignement Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur : thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera : - de nouveaux "jeux-conférences", qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives ; - de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes ; - et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadres et vos jeux de formation. En ligne : www.eyrolles.com/Chapitres/9782212539370/Chap1_Hourst.pdf Format de la ressource électronique : PDF Modèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur  . -  3e éd. . - Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation, 2007 . - 1 vol. (429 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) . ISBN : 978-2-212-53937-0 : 28 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation  Enseignement  Animateurs de formation  Enseignants  Jeux  Jeux d'entreprise  Apprentissage cognitif  Outils  Cadres  Structures  Besoins  Adaptation Index. décimale : 364.8 Techniques d'animation Résumé : Concevoir ses propres jeux de formation et d'enseignement Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur : thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera : - de nouveaux "jeux-conférences", qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives ; - de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes ; - et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadres et vos jeux de formation. En ligne : www.eyrolles.com/Chapitres/9782212539370/Chap1_Hourst.pdf Format de la ressource électronique : PDF

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364.8/HOU	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2965

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Les secrets de la conduite de projet / Alain Fernandez

Public ISBD Titre : Les secrets de la conduite de projet Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alain Fernandez, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation Année de publication : 2003 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Langues : Français (fre) Note de contenu : Conduire un projet : une démarche d'entrepreneur Maîtriser l'organisation du projet Construire un référentiel de valeur : un préalable à tout projet Dépasser l'approche mécaniste et déterministe lors de la phase de planification pour privilégier la réactivité Dynamiser la coopération étendue, ce n'est pas coordonner Remplacer la coordination des taches par la synchronisation des rôles Abandonner réellement le mode de management traditionnel autoritaire Adopter des principes de management d'équipe favorisant la coopération interne et externe Développer les outils d'assistance à l 'anticipation, ce n'est pas seulement mesurer Mesurer la performance pour assister la prise de décision et uniquement pour cela Ne pas se contenter de mesurer les délais et les coûts sans assurer le suivi des enjeux Adopter une démarche d'amélioration continue Anticiper les risques d'échec Faciliter l'intégration, n'est pas uniquement mettre en oeuvre Intégrer les projets dans la chaîne de valeur Assurer un pilotage actif du changement de bout en bout Intégrer les coûts directs et indirects du processus d'intégration dans les budgets initiaux Les secrets de la conduite de projet [Livres, articles, périodiques] / Alain Fernandez, Auteur . - Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation, 2003. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) . Langues : Français (fre) Note de contenu : Conduire un projet : une démarche d'entrepreneur Maîtriser l'organisation du projet Construire un référentiel de valeur : un préalable à tout projet Dépasser l'approche mécaniste et déterministe lors de la phase de planification pour privilégier la réactivité Dynamiser la coopération étendue, ce n'est pas coordonner Remplacer la coordination des taches par la synchronisation des rôles Abandonner réellement le mode de management traditionnel autoritaire Adopter des principes de management d'équipe favorisant la coopération interne et externe Développer les outils d'assistance à l 'anticipation, ce n'est pas seulement mesurer Mesurer la performance pour assister la prise de décision et uniquement pour cela Ne pas se contenter de mesurer les délais et les coûts sans assurer le suivi des enjeux Adopter une démarche d'amélioration continue Anticiper les risques d'échec Faciliter l'intégration, n'est pas uniquement mettre en oeuvre Intégrer les projets dans la chaîne de valeur Assurer un pilotage actif du changement de bout en bout Intégrer les coûts directs et indirects du processus d'intégration dans les budgets initiaux

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364.5/FER	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES3689