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Auteur Dominique Grandpierre
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Faire une suggestion Affiner la rechercheJe saurai bien rédiger / Dominique Grandpierre
Titre : Je saurai bien rédiger : la phrase, le texte, le mot: 10-13 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dominique Grandpierre, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1981 Importance : 189 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1014-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) 6e année Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : Plus de cent exercices, courts, souvent ludiques, pour un entraînement stimulant à l'écriture. Chaque objectif est traité progressivement en partant de textes pré-écrits que l'élève doit évaluer et compléter, pour aboutir à des travaux d'écriture personnelle et "ciblée". Ces exercices, à faire seul ou à plusieurs, portent sur:
- la phrase. Elle est la première unité de l'écrit, perçue dans sa globalité et construite pour cela. D'où l'intérêt d'employer à bon escient les mots-outils, les pronoms, la ponctuation, etc.
- le vocabulaire. Du mot court au mot long; du cliché au mot rare. Les mots d'un thème. La décomposition du mot.
- le texte. On n'écrit pas dans l'absolu, mais dans un but déterminé et à l'adresse d'un type de lecteur. De courts exercices vite faits sur: la description, le portrait, le dialogue, le résumé, les consignes et... la poésie.
- le dictionnaire. La recherche du mot doit devenir facile. Travail sur les familles de mots
- l'emploi des temps et leur importance dans chaque type d'écrit.Note de contenu : Sommaire:
La phrase:
- Les mots-outils indicateurs
- Le pronom, bien le placer
- Jeux de ponctuation
- La négation erronée
- La répétition
- Phrase courte, phrase longue
- Mise en relief
Le vocabulaire:
- Créer des mots
- Analyser des mots
- La qualité du vocabulaire
- Mots concrets, mots abstraits
- Autour d'un thème
- Mots rares, mots précieux
Le texte:
- L'organisation du texte
- La structure du conte
- La description
- Le portrait
- Le dialogue
- Le résumé et la contraction
- La poésie
- Les consignes
- Un article de journal
Le dictionnaire:
- Maîtriser l'alphabet
- Les familles de mots et les analogies
- La polysémie
L'emploi du temps:
- L'indicatif
- Le conditionnel et le subjonctifJe saurai bien rédiger : la phrase, le texte, le mot: 10-13 ans [Livres, articles, périodiques] / Dominique Grandpierre, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 1981 . - 189 p. : illustrations, couverture illustrée ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-1014-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) 6e année Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : Plus de cent exercices, courts, souvent ludiques, pour un entraînement stimulant à l'écriture. Chaque objectif est traité progressivement en partant de textes pré-écrits que l'élève doit évaluer et compléter, pour aboutir à des travaux d'écriture personnelle et "ciblée". Ces exercices, à faire seul ou à plusieurs, portent sur:
- la phrase. Elle est la première unité de l'écrit, perçue dans sa globalité et construite pour cela. D'où l'intérêt d'employer à bon escient les mots-outils, les pronoms, la ponctuation, etc.
- le vocabulaire. Du mot court au mot long; du cliché au mot rare. Les mots d'un thème. La décomposition du mot.
- le texte. On n'écrit pas dans l'absolu, mais dans un but déterminé et à l'adresse d'un type de lecteur. De courts exercices vite faits sur: la description, le portrait, le dialogue, le résumé, les consignes et... la poésie.
- le dictionnaire. La recherche du mot doit devenir facile. Travail sur les familles de mots
- l'emploi des temps et leur importance dans chaque type d'écrit.Note de contenu : Sommaire:
La phrase:
- Les mots-outils indicateurs
- Le pronom, bien le placer
- Jeux de ponctuation
- La négation erronée
- La répétition
- Phrase courte, phrase longue
- Mise en relief
Le vocabulaire:
- Créer des mots
- Analyser des mots
- La qualité du vocabulaire
- Mots concrets, mots abstraits
- Autour d'un thème
- Mots rares, mots précieux
Le texte:
- L'organisation du texte
- La structure du conte
- La description
- Le portrait
- Le dialogue
- Le résumé et la contraction
- La poésie
- Les consignes
- Un article de journal
Le dictionnaire:
- Maîtriser l'alphabet
- Les familles de mots et les analogies
- La polysémie
L'emploi du temps:
- L'indicatif
- Le conditionnel et le subjonctifRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86.6 GRA Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003452
Titre : Le labyrinthe d'Errare : ou les pièges de l'orthographe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dominique Grandpierre, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1986 Importance : [n.p.] Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1158-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : français (langue) - - Orthographe Jeux énigmes Index. décimale : 83 Orthographe Résumé : Tu connais déjà ce genre de livre dont tu es le héros: Aujourd'hui tu es convoqué par le roi Littré pour triompher de l'abominable sorcier Erraré. Ce dernier, en effet, a enlevé et séquestré l'enchanteur Grévisse et son atelier de 50 copistes chargés de rédiger une grammaire permettant à tous les sujets du royaume de communiquer aisément entre eux. Il te faudra pénétrer dans le labyrinthe maléfique d'Erraré, triompher de multiples embûches, des attaques de ses cerbères: gnomes, géants, fauves, monstres... pour délivrer les prisonniers et récupérer le manuscrit sacré. Mais c'est aussi un livre nouveau: En effet, à chaque embûche tu devras répondre à un rébus, à une question, concernant la grammaire ou l'orthographe. Et quelle que soit ta réaction, tu trouveras plus loin la bonne réponse. Ainsi, au terme de ton itinéraire initiatique, non seulement tu seras parvenu à délivrer l'enchanteur Grévisse et à récupérer la manuscrit précieux, mais, aussi, à enrichir sans efforts fastidieux tes connaissances en orthographe. Le labyrinthe d'Errare : ou les pièges de l'orthographe [Livres, articles, périodiques] / Dominique Grandpierre, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 1986 . - [n.p.] : illustrations, couverture illustrée ; 17 cm.
ISBN : 978-2-7256-1158-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : français (langue) - - Orthographe Jeux énigmes Index. décimale : 83 Orthographe Résumé : Tu connais déjà ce genre de livre dont tu es le héros: Aujourd'hui tu es convoqué par le roi Littré pour triompher de l'abominable sorcier Erraré. Ce dernier, en effet, a enlevé et séquestré l'enchanteur Grévisse et son atelier de 50 copistes chargés de rédiger une grammaire permettant à tous les sujets du royaume de communiquer aisément entre eux. Il te faudra pénétrer dans le labyrinthe maléfique d'Erraré, triompher de multiples embûches, des attaques de ses cerbères: gnomes, géants, fauves, monstres... pour délivrer les prisonniers et récupérer le manuscrit sacré. Mais c'est aussi un livre nouveau: En effet, à chaque embûche tu devras répondre à un rébus, à une question, concernant la grammaire ou l'orthographe. Et quelle que soit ta réaction, tu trouveras plus loin la bonne réponse. Ainsi, au terme de ton itinéraire initiatique, non seulement tu seras parvenu à délivrer l'enchanteur Grévisse et à récupérer la manuscrit précieux, mais, aussi, à enrichir sans efforts fastidieux tes connaissances en orthographe. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 83 GRA Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003295
Titre : Nous saurons bien rédiger. niveau 1 : [Livre de l'élève] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dominique Grandpierre, Auteur ; Maurice Rodriguez, Auteur Editeur : [Paris] : Retz Année de publication : 1983 Importance : 1 volume (159 pages) Présentation : illustrations, couverture illustrée en couleur Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1073-3 Note générale : Livre du professeur : «Nous saurons bien rédiger, livret pédagogique». ISBN 2-7256-1147-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Rédaction -- Manuels d'enseignement primaire Nous saurons bien rédiger. niveau 1 : [Livre de l'élève] [Livres, articles, périodiques] / Dominique Grandpierre, Auteur ; Maurice Rodriguez, Auteur . - [Paris] : Retz, 1983 . - 1 volume (159 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleur ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7256-1073-3
Livre du professeur : «Nous saurons bien rédiger, livret pédagogique». ISBN 2-7256-1147-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Rédaction -- Manuels d'enseignement primaire Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire
