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Détail d'une collection
Collection Science ouverte
- Editeur : Seuil
- ISSN : pas d'ISSN
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Faire une suggestion Affiner la rechercheFabriquer la vie / Bernadette Bensaude-Vincent
Titre : Fabriquer la vie : où va la biologie de synthèse? / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bernadette Bensaude-Vincent ; Dorothée Benoit-Browaeys Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2011 Collection : Science ouverte Importance : 178 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-104094-4 Mots-clés : Biosynthesis Bioethics Bioéthique Biologie de synthèse Génie génétique Biotechnologie Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Résumé : Au slogan des nanotechnologies : «manipuler les atomes», répond maintenant un projet encore plus ambitieux : «fabriquer du vivant».
Après que la biologie moléculaire a permis de déchiffrer le code génétique et d'analyser les programmes génétiques, on envisage désormais de les réécrire pour obtenir des organismes «à façon». Le projet fait rêver et stimule l'imagination des pionniers de la biologie de synthèse. Ils promettent de transformer le charbon en méthane grâce à des bactéries reprogrammées, de ressusciter les mammouths et pourquoi pas les humains... Après les industries mécaniques et les industries chimiques, verrons-nous un nouvel âge industriel, celui des machines biologiques ? Ces promesses sont-elles crédibles ? Et si tel est le cas, que dire des dangers de ces nouvelles technologies et comment en maîtriser les risques ? Cette biologie est-elle bien conforme à nos valeurs culturelles et éthiques et est-ce celle que nous souhaitons pour notre société ?Fabriquer la vie : où va la biologie de synthèse? / [Livres, articles, périodiques] / Bernadette Bensaude-Vincent ; Dorothée Benoit-Browaeys . - Paris : Seuil, 2011 . - 178 p. : ill. - (Science ouverte) .
ISBN : 978-2-02-104094-4
Mots-clés : Biosynthesis Bioethics Bioéthique Biologie de synthèse Génie génétique Biotechnologie Index. décimale : 57 Biologie. Sciences biologiques Résumé : Au slogan des nanotechnologies : «manipuler les atomes», répond maintenant un projet encore plus ambitieux : «fabriquer du vivant».
Après que la biologie moléculaire a permis de déchiffrer le code génétique et d'analyser les programmes génétiques, on envisage désormais de les réécrire pour obtenir des organismes «à façon». Le projet fait rêver et stimule l'imagination des pionniers de la biologie de synthèse. Ils promettent de transformer le charbon en méthane grâce à des bactéries reprogrammées, de ressusciter les mammouths et pourquoi pas les humains... Après les industries mécaniques et les industries chimiques, verrons-nous un nouvel âge industriel, celui des machines biologiques ? Ces promesses sont-elles crédibles ? Et si tel est le cas, que dire des dangers de ces nouvelles technologies et comment en maîtriser les risques ? Cette biologie est-elle bien conforme à nos valeurs culturelles et éthiques et est-ce celle que nous souhaitons pour notre société ?Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57 BEN Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9115
Titre : Dictionnaire de mathématiques élémentaires : pédagogie, langue, méthode, exemples, étymologie, histoire, curiosités Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stella Baruk, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1992 Collection : Science ouverte Importance : 1324 p. Présentation : illustrations Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-012334-1 Note générale : Bibliographie p. 1315 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Dictionnaires Lexique mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Pour comprendre les mathématiques, et d'abord les apprendre, il faut entendre leur langue. D'où la nécessité d'un Dictionnaire de mathématiques élémentaires. Stella Baruk, dans cet ouvrage, met en oeuvre sa longue et originale pratique de l'enseignement mathématique. Par son aspect instrumental et méthodique, ce dictionnaire apporte au collégien le savoir de base qui est celui de tout le programme du collège, et qui lui sera indispensable au-delà. Il peut également apporter une aide considérable aux adultes qui voudraient reprendre des études. Mais aussi, à partir d'une réflexion générale sur la langue, le sens et la transmission d'un savoir, il sera précieux pour les pédagogues, professeurs, instituteurs - et les parents qui voudraient aider leurs enfants. Enfin, pour qui a la curiosité de cette activité intellectuelle particulière que sont les mathématiques, il y a, partout présente, l'histoire: histoire d'un signe, d'un mot, d'une idée, preuve que les mathématiques s'insèrent dans une culture et que cette culture peut se transmettre. Dictionnaire de mathématiques élémentaires : pédagogie, langue, méthode, exemples, étymologie, histoire, curiosités [Livres, articles, périodiques] / Stella Baruk, Auteur . - Paris : Seuil, 1992 . - 1324 p. : illustrations ; 25 cm. - (Science ouverte) .
ISBN : 978-2-02-012334-1
Bibliographie p. 1315
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques - - Dictionnaires Lexique mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Pour comprendre les mathématiques, et d'abord les apprendre, il faut entendre leur langue. D'où la nécessité d'un Dictionnaire de mathématiques élémentaires. Stella Baruk, dans cet ouvrage, met en oeuvre sa longue et originale pratique de l'enseignement mathématique. Par son aspect instrumental et méthodique, ce dictionnaire apporte au collégien le savoir de base qui est celui de tout le programme du collège, et qui lui sera indispensable au-delà. Il peut également apporter une aide considérable aux adultes qui voudraient reprendre des études. Mais aussi, à partir d'une réflexion générale sur la langue, le sens et la transmission d'un savoir, il sera précieux pour les pédagogues, professeurs, instituteurs - et les parents qui voudraient aider leurs enfants. Enfin, pour qui a la curiosité de cette activité intellectuelle particulière que sont les mathématiques, il y a, partout présente, l'histoire: histoire d'un signe, d'un mot, d'une idée, preuve que les mathématiques s'insèrent dans une culture et que cette culture peut se transmettre. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51(038) BAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1002907
