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Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation / Irène Bonnerue in Soins Cadres, N°104 sup. (Novembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S20-S22 Titre : Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Irène Bonnerue, Auteur ; Stéphane Duroux, Auteur ; Catherine Tirand-Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S20-S22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement paramédical  Formation  Etudiants infirmiers  Enseignants  Connectivisme  Socioconstructivisme Résumé : Un dispositif de formation a amené les étudiants à concevoir eux-mêmes les cours, conséquence de résultats insuffisants et d'un niveau de mobilisation insatisfaisant des connaissances en situation de soins. Il utilise les concepts du socioconstructivisme et du connectivisme. Ces étudiants sont ainsi très concrètement acteurs et auteurs de leur formation. L'évaluation de ce projet fait l'objet d'un suivi sur plusieurs années. [article] Des étudiants acteurs et auteurs de leur formation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Irène Bonnerue, Auteur ; Stéphane Duroux, Auteur ; Catherine Tirand-Martin, Auteur . - 2017 . - p. S20-S22. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > N°104 sup. (Novembre 2017) . - p. S20-S22 Mots-clés : Enseignement paramédical  Formation  Etudiants infirmiers  Enseignants  Connectivisme  Socioconstructivisme Résumé : Un dispositif de formation a amené les étudiants à concevoir eux-mêmes les cours, conséquence de résultats insuffisants et d'un niveau de mobilisation insatisfaisant des connaissances en situation de soins. Il utilise les concepts du socioconstructivisme et du connectivisme. Ces étudiants sont ainsi très concrètement acteurs et auteurs de leur formation. L'évaluation de ce projet fait l'objet d'un suivi sur plusieurs années.

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