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[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 6-8

Titre :	La clinique en santé, une approche centrée sur le patient
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Pascale Beloni ; Jean Toniolo
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 6-8
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.003
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	clinique  démarche clinique  patient  raisonnement clinique  relation médecin-malade
Résumé :	Le concept de clinique remonte à la naissance de la médecine. En lien avec la pratique du médecin au lit du malade, il s'attache à la complexité de l'humain et nous fait comprendre toute l'importance de la relation médecin-malade, autant dire la relation soignant-soigné.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] La clinique en santé, une approche centrée sur le patient [Livres, articles, périodiques] / Pascale Beloni ; Jean Toniolo . - 2023 . - p. 6-8.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.003
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 6-8

Mots-clés :	clinique  démarche clinique  patient  raisonnement clinique  relation médecin-malade
Résumé :	Le concept de clinique remonte à la naissance de la médecine. En lien avec la pratique du médecin au lit du malade, il s'attache à la complexité de l'humain et nous fait comprendre toute l'importance de la relation médecin-malade, autant dire la relation soignant-soigné.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 9-12

Titre :	Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Florence Policard
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 9-12
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.004
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	infirmier  raisonnement clinique  simulation en santé  situation apprenante  stage
Résumé :	Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprentissages dans une progression graduée, la simulation, grâce à ses multiples usages, est une méthode pédagogique permettant d'aborder différentes dimensions de la clinique.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage [Livres, articles, périodiques] / Florence Policard . - 2023 . - p. 9-12.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.004
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 9-12

Mots-clés :	infirmier  raisonnement clinique  simulation en santé  situation apprenante  stage
Résumé :	Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprentissages dans une progression graduée, la simulation, grâce à ses multiples usages, est une méthode pédagogique permettant d'aborder différentes dimensions de la clinique.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 13-15

Titre :	Clinique au lit du patient et professionnalisation
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Richard Wittorski
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 13-15
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.005
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Professionnalisation,Professionnalité  clinique  développement professionnel  pratique professionnelle
Résumé :	Cet article interroge la façon dont la clinique au lit du patient peut relever d'un double enjeu de professionnalisation : d'une part, un enjeu de formation des futurs professionnels du soin, et, d'autre part, un enjeu de reconnaissance des expertises professionnelles développées in situ et souvent peu formalisées, contribuant ainsi à "faire avancer le métier en actes".
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] Clinique au lit du patient et professionnalisation [Livres, articles, périodiques] / Richard Wittorski . - 2023 . - p. 13-15.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.005
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 13-15

Mots-clés :	Professionnalisation,Professionnalité  clinique  développement professionnel  pratique professionnelle
Résumé :	Cet article interroge la façon dont la clinique au lit du patient peut relever d'un double enjeu de professionnalisation : d'une part, un enjeu de formation des futurs professionnels du soin, et, d'autre part, un enjeu de reconnaissance des expertises professionnelles développées in situ et souvent peu formalisées, contribuant ainsi à "faire avancer le métier en actes".
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 16-19

Titre :	Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Julie Rouquairol ; Marielle Boissart
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 16-19
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.006
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Alternance intégrative  Formateur en poste partagé  compétence  raisonnement clinique  réflexivité
Résumé :	Véritable philosophie de soins, la clinique infirmière représente avant tout les valeurs soignantes qui bordent notre profession. Dans le cadre de la formation d'infirmiers anesthésistes diplômés d'État, formation en alternance, les étudiants évoquent régulièrement un écart, voire un fossé entre le stage et l'école, notamment au regard de la clinique infirmière. Cet écart, bien que pouvant être vécu comme insécurisant par l'étudiant, contribue à sa professionnalisation. Il est structurel de cette forme pédagogique. C'est l'intensification de ce fossé qui est problématique en en faisant perdre le sens. La position du formateur en poste partagé, au carrefour de ce modèle, permet d'éviter cet écueil.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique [Livres, articles, périodiques] / Julie Rouquairol ; Marielle Boissart . - 2023 . - p. 16-19.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.006

Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 16-19

Mots-clés :	Alternance intégrative  Formateur en poste partagé  compétence  raisonnement clinique  réflexivité
Résumé :	Véritable philosophie de soins, la clinique infirmière représente avant tout les valeurs soignantes qui bordent notre profession. Dans le cadre de la formation d'infirmiers anesthésistes diplômés d'État, formation en alternance, les étudiants évoquent régulièrement un écart, voire un fossé entre le stage et l'école, notamment au regard de la clinique infirmière. Cet écart, bien que pouvant être vécu comme insécurisant par l'étudiant, contribue à sa professionnalisation. Il est structurel de cette forme pédagogique. C'est l'intensification de ce fossé qui est problématique en en faisant perdre le sens. La position du formateur en poste partagé, au carrefour de ce modèle, permet d'éviter cet écueil.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 20-23

Titre :	La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Aline Magnan
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 20-23
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.007
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	clinique  élève aide-soignant  posture  stage  tuteur
Résumé :	Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu'ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L'aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l'abord de la clinique.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants [Livres, articles, périodiques] / Aline Magnan . - 2023 . - p. 20-23.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.007
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 20-23

Mots-clés :	clinique  élève aide-soignant  posture  stage  tuteur
Résumé :	Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu'ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L'aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l'abord de la clinique.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 24-27

Titre :	La séance d'enseignement clinique, une opportunité pédagogique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Sabrina Desmarais-Calle ; Isabelle Devaux ; Stéphanie Duhamel ; Nathalie Lannée ; Valérie Lozachmeur ; Florence Maillard ; Eugénie Petiton
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 24-27
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.008
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Alternance intégrative  Clinique infirmière  accompagnement pédagogique  formation  pratique réflexive
Résumé :	L'apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l'étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l'institut de formation anime des séances d'"enseignement clinique" sur le lieu de stage. L'étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d'en souligner l'intérêt pour les apprentissages de l'étudiant. La question du sens que l'apprenant doit donner aux soins qu'il dispense est fondamental. Formateurs et professionnels de stage œuvrent en ce sens.
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[article] La séance d'enseignement clinique, une opportunité pédagogique [Livres, articles, périodiques] / Sabrina Desmarais-Calle ; Isabelle Devaux ; Stéphanie Duhamel ; Nathalie Lannée ; Valérie Lozachmeur ; Florence Maillard ; Eugénie Petiton . - 2023 . - p. 24-27.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.10.008

Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 24-27

Mots-clés :	Alternance intégrative  Clinique infirmière  accompagnement pédagogique  formation  pratique réflexive
Résumé :	L'apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l'étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l'institut de formation anime des séances d'"enseignement clinique" sur le lieu de stage. L'étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d'en souligner l'intérêt pour les apprentissages de l'étudiant. La question du sens que l'apprenant doit donner aux soins qu'il dispense est fondamental. Formateurs et professionnels de stage œuvrent en ce sens.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]

[article] 
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 28-30

Titre :	Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Eva Ester Molina Beltran ; Valentin Precourt ; Carla Matta
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 28-30
Note générale :	Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ". https://doi.org10.1016/j.scad.2023.10.009
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	étudiant en santé  IPA  leadership clinique  raisonnement clinique  tutorat
Résumé :	Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raisonnement clinique aux étudiants en santé ?
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[article] Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique [Livres, articles, périodiques] / Eva Ester Molina Beltran ; Valentin Precourt ; Carla Matta . - 2023 . - p. 28-30.
Cet article fait partie du dossier " Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique ".
https://doi.org10.1016/j.scad.2023.10.009
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > Vol. 32, n° 148 (Décembre 2023) . - p. 28-30

Mots-clés :	étudiant en santé  IPA  leadership clinique  raisonnement clinique  tutorat
Résumé :	Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raisonnement clinique aux étudiants en santé ?
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1636 [...]