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Dossier péda. Jouer pour éduquer : c'est pas d'office gagné in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 6-23 Titre : Dossier péda. Jouer pour éduquer : c'est pas d'office gagné Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-23 Langues : Français (fre) Résumé : Utilisés à des fins éducatives, les jeux peuvent apporter plaisir et motivation, développer les savoir-être, faciliter l'assimilation de connaissances... Mais ce n'est pas un jeu d'enfant. Tour d'horizon de leur potentiel éducatif et de quelques idées reçues. [article] Dossier péda. Jouer pour éduquer : c'est pas d'office gagné [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2023 . - p. 6-23. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 6-23 Résumé : Utilisés à des fins éducatives, les jeux peuvent apporter plaisir et motivation, développer les savoir-être, faciliter l'assimilation de connaissances... Mais ce n'est pas un jeu d'enfant. Tour d'horizon de leur potentiel éducatif et de quelques idées reçues.

Les visions et approches du jeu / Charlotte Préat in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 7-8 Titre : Les visions et approches du jeu Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Charlotte Préat, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 7-8 Langues : Français (fre) Résumé : Mais que signifie "donner une dimension ludique" à ses pratiques éducatives ? Il existe en réalité une grande variété de façons de s'y prendre, liées notamment à différentes visions du jeu dans un contexte d'apprentissage, qui peuvent être associées entre elles. [article] Les visions et approches du jeu [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Charlotte Préat, Auteur . - 2023 . - p. 7-8. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 7-8 Résumé : Mais que signifie "donner une dimension ludique" à ses pratiques éducatives ? Il existe en réalité une grande variété de façons de s'y prendre, liées notamment à différentes visions du jeu dans un contexte d'apprentissage, qui peuvent être associées entre elles.

Animer des jeux en classe : lesquels et comment ? / Michel Van Langendonckt in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 9 Titre : Animer des jeux en classe : lesquels et comment ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Michel Van Langendonckt, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Résumé : La ludopédagogie allie la pédagogie des jeux (entendus comme supports) à celle "du" jeu (entendu comme l'attitude ludique du meneur de jeu, faite d'humour, de créativité et de bienveillance). Accroche, cohésion, apprentissages, révision... : atteindre l'objectif choisi passe par une bonne gestion de l'avant - pendant - après jeu. [article] Animer des jeux en classe : lesquels et comment ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michel Van Langendonckt, Auteur . - 2023 . - p. 9. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 9 Résumé : La ludopédagogie allie la pédagogie des jeux (entendus comme supports) à celle "du" jeu (entendu comme l'attitude ludique du meneur de jeu, faite d'humour, de créativité et de bienveillance). Accroche, cohésion, apprentissages, révision... : atteindre l'objectif choisi passe par une bonne gestion de l'avant - pendant - après jeu.

Adapter/créer des jeux ? Pas n'importe comment ! / Vi Tacq in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 10 Titre : Adapter/créer des jeux ? Pas n'importe comment ! Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Vi Tacq, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10 Langues : Français (fre) Résumé : Les jeux peuvent être un excellent moyen d'engager les apprenant.es et de leur faire prendre conscience d'enjeux, par exemple, environnementaux, de manière immersive. Pointons quelques questions essentielles qui aideront les professionnel.les de l'éducation à utiliser le potentiel des jeux efficacement, en les créant ou les adaptant pour leurs élèves. [article] Adapter/créer des jeux ? Pas n'importe comment ! [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Vi Tacq, Auteur . - 2023 . - p. 10. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 10 Résumé : Les jeux peuvent être un excellent moyen d'engager les apprenant.es et de leur faire prendre conscience d'enjeux, par exemple, environnementaux, de manière immersive. Pointons quelques questions essentielles qui aideront les professionnel.les de l'éducation à utiliser le potentiel des jeux efficacement, en les créant ou les adaptant pour leurs élèves.

Gare au loup / Corentin Crutzen in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 11 Titre : Gare au loup Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Corentin Crutzen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Résumé : Comment adapter un jeu aussi connu que "Les Loups-garous de Thiercelieux" en y ajoutant une dimension environnementale ou naturaliste ? Parcourons une adaptation existante, sur la thématique de la déforestation en Amazonie. De quoi vous inspirer et peut-être vous aider à créer votre propre version. [article] Gare au loup [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Corentin Crutzen, Auteur . - 2023 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 11 Résumé : Comment adapter un jeu aussi connu que "Les Loups-garous de Thiercelieux" en y ajoutant une dimension environnementale ou naturaliste ? Parcourons une adaptation existante, sur la thématique de la déforestation en Amazonie. De quoi vous inspirer et peut-être vous aider à créer votre propre version.

Bienvenue à bord du Voyageur du Temps / Sophie Lebrun in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 12-13 Titre : Bienvenue à bord du Voyageur du Temps Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sophie Lebrun, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Résumé : Jeux immersifs et coopératifs, les escape games pédagogiques ont le vent en poupe. Notamment pour sensibiliser et éduquer aux enjeux environnementaux. Exemples. [article] Bienvenue à bord du Voyageur du Temps [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sophie Lebrun, Auteur . - 2023 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 12-13 Résumé : Jeux immersifs et coopératifs, les escape games pédagogiques ont le vent en poupe. Notamment pour sensibiliser et éduquer aux enjeux environnementaux. Exemples.

Des jeux vidéo pour changer de logiciel mental ? / Christophe Dubois in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 14-15 Titre : Des jeux vidéo pour changer de logiciel mental ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christophe Dubois, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Résumé : Utiliser Minecraft pour sensibiliser à l'environnement et imaginer d'autres possibles : tout un programme. [article] Des jeux vidéo pour changer de logiciel mental ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christophe Dubois, Auteur . - 2023 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 14-15 Résumé : Utiliser Minecraft pour sensibiliser à l'environnement et imaginer d'autres possibles : tout un programme.

Imaginer la ville de demain / Sophie Lebrun in Symbioses, 139 (Quatrième trimestre 2023)

Public ISBD [article]  inSymbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 16-17 Titre : Imaginer la ville de demain Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sophie Lebrun, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Résumé : Plusieurs jeux créés par le monde associatif proposent de se mettre dans la peau d'habitant.es ou d'élu.es amené.es à prendre une série de mesures pour rendre leur ville plus durable et résiliente. [article] Imaginer la ville de demain [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sophie Lebrun, Auteur . - 2023 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Symbioses > 139 (Quatrième trimestre 2023) . - p. 16-17 Résumé : Plusieurs jeux créés par le monde associatif proposent de se mettre dans la peau d'habitant.es ou d'élu.es amené.es à prendre une série de mesures pour rendre leur ville plus durable et résiliente.