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Bien vivre auprès d'un proche atteint de la maladie d'Alzheimer / Corine Ammar

Public ISBD Titre : Bien vivre auprès d'un proche atteint de la maladie d'Alzheimer : outils et réflexions éthiques à l'usage des familles et des soignants / Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Corine Ammar, Auteur ; Faustine Viailly, Auteur ; Benoît Michel, Auteur ; Pierre Le Coz, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Comprendre Sous-collection : Comprendre (De Boeck Importance : 206 p. Présentation : graph ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9109-2 Mots-clés : Alzheimer Résumé : "L'éthique fournit quotidiennement aux soignants professionnels des outils lorsqu'ils sont en difficulté face à une décision à prendre pour un patient atteint de maladie d'Alzheimer. Cet ouvrage a pour but de rendre accessibles ces outils éthiques aux aidants familiaux s'occupant d'un proche atteint de cette maladie. À partir de nombreux témoignages, les auteurs explorent les situations et problématiques quotidiennes que rencontre le conjoint, l'enfant ou l'ami qui accompagne un de ses proches malades, à son domicile et en institution : le moment de la toilette, des repas, la conduite automobile, la déambulation et les fugues, les troubles du comportement, la vie de couple, les questions du mensonge, de l'annonce du diagnostic, du maintien à domicile, de l'entrée en institution, etc. Comment l'éthique permet-elle d'aborder ces situations ? Comment prendre quotidiennement ces décisions petites et grandes qui constituent, dit-on, le « fardeau » de l'aidant ? Ce livre décrit les outils quoffre le questionnement éthique et qui sont autant d'aides, tant pour réfléchir ces problématiques que pour y faire face." Note de contenu : Préface Introduction Au coeur de l'éthique CHAPITRE 1 Maintenir le lien CHAPITRE 2 Les enjeux de l'annonce du diagnostic CHAPITRE 3 Autour du quotidien à la maison CHAPITRE 4 Le juste temps du placement CHAPITRE 5 Une institution comme à la maison ? Conclusion Bibliographie Carnet d'adresses Table des matières Bien vivre auprès d'un proche atteint de la maladie d'Alzheimer : outils et réflexions éthiques à l'usage des familles et des soignants / [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Corine Ammar, Auteur ; Faustine Viailly, Auteur ; Benoît Michel, Auteur ; Pierre Le Coz, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 206 p. : graph. - (Comprendre. Comprendre (De Boeck) . ISBN : 978-2-8041-9109-2 Mots-clés : Alzheimer Résumé : "L'éthique fournit quotidiennement aux soignants professionnels des outils lorsqu'ils sont en difficulté face à une décision à prendre pour un patient atteint de maladie d'Alzheimer. Cet ouvrage a pour but de rendre accessibles ces outils éthiques aux aidants familiaux s'occupant d'un proche atteint de cette maladie. À partir de nombreux témoignages, les auteurs explorent les situations et problématiques quotidiennes que rencontre le conjoint, l'enfant ou l'ami qui accompagne un de ses proches malades, à son domicile et en institution : le moment de la toilette, des repas, la conduite automobile, la déambulation et les fugues, les troubles du comportement, la vie de couple, les questions du mensonge, de l'annonce du diagnostic, du maintien à domicile, de l'entrée en institution, etc. Comment l'éthique permet-elle d'aborder ces situations ? Comment prendre quotidiennement ces décisions petites et grandes qui constituent, dit-on, le « fardeau » de l'aidant ? Ce livre décrit les outils quoffre le questionnement éthique et qui sont autant d'aides, tant pour réfléchir ces problématiques que pour y faire face." Note de contenu : Préface Introduction Au coeur de l'éthique CHAPITRE 1 Maintenir le lien CHAPITRE 2 Les enjeux de l'annonce du diagnostic CHAPITRE 3 Autour du quotidien à la maison CHAPITRE 4 Le juste temps du placement CHAPITRE 5 Une institution comme à la maison ? Conclusion Bibliographie Carnet d'adresses Table des matières

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159.14/AMM	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES6451	Disponible
364.42/AMM	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES11050	Disponible

Difficultés scolaires et comportementales / Anne Berlioz-Ruffiot

Public ISBD Titre : Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles / Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Berlioz-Ruffiot ; Ignacio Garcia-Orad Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024x Importance : 436 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0183-2 Résumé : Fruit de plus de 30 ans d'expérience au sein de l'Éducation Nationale, cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficulté scolaire « ordinaire » qui comprend le manque de confiance, d'attention, d'autonomie, de motivation, de cadre, l'agitation, l'agressivité, etc. L'auteure dont le travail consiste à aider l'enfant en difficulté à (re)devenir élève, développe ici une méthodologie originale et pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cette méthodologie nécessite un positionnement spécifique de l'intervenant et s'appuie sur la conviction qu'une solution existe et que les parents sont compétents pour la mettre en oeuvre en collaboration avec l'école. La méthode propose, entre autres, un questionnaire fournissant des renseignements inusités... mais essentiels, une technique d'entretien et d'intervention, solidement ancrée dans l'approche systémique et plus spécialement dans la thérapie brève orientée vers les solutions, et de nombreux outils, simples et utilisables dans tous les contextes. Enseignants, formateurs, professionnels de l'enfance ou du soin... ainsi que parents, chacun trouvera dans cet ouvrage accessible des clés de compréhension pour aider l'enfant en difficulté scolaire et comportementale, ainsi que des outils et des solutions concrètes, simples à mettre en oeuvre et utilisables dans tous les contextes. Difficultés scolaires et comportementales : guide d'accompagnement des enfants et des familles / [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Berlioz-Ruffiot ; Ignacio Garcia-Orad . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2016 . - 436 p.. - (Comprendre, ISSN 1373-024x) . ISBN : 978-2-8073-0183-2 Résumé : Fruit de plus de 30 ans d'expérience au sein de l'Éducation Nationale, cet ouvrage propose une lecture alternative de la difficulté scolaire « ordinaire » qui comprend le manque de confiance, d'attention, d'autonomie, de motivation, de cadre, l'agitation, l'agressivité, etc. L'auteure dont le travail consiste à aider l'enfant en difficulté à (re)devenir élève, développe ici une méthodologie originale et pragmatique qui sollicite autant l'engagement de la famille que celui de l'enfant. Cette méthodologie nécessite un positionnement spécifique de l'intervenant et s'appuie sur la conviction qu'une solution existe et que les parents sont compétents pour la mettre en oeuvre en collaboration avec l'école. La méthode propose, entre autres, un questionnaire fournissant des renseignements inusités... mais essentiels, une technique d'entretien et d'intervention, solidement ancrée dans l'approche systémique et plus spécialement dans la thérapie brève orientée vers les solutions, et de nombreux outils, simples et utilisables dans tous les contextes. Enseignants, formateurs, professionnels de l'enfance ou du soin... ainsi que parents, chacun trouvera dans cet ouvrage accessible des clés de compréhension pour aider l'enfant en difficulté scolaire et comportementale, ainsi que des outils et des solutions concrètes, simples à mettre en oeuvre et utilisables dans tous les contextes.

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370.2/BER	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES7403	Disponible

Elèves humiliés, élèves sacrifiés? / Jean-Luc Tournier

Public ISBD Titre : Elèves humiliés, élèves sacrifiés? : identifier et désamorcer les processus d'humiliation dans la pratique pédagogique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Luc Tournier, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024x Importance : 251 p. Présentation : couverture illustrée Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9058-3 Note générale : Glossaire. Bibliographie p. 239. Sites et références web Langues : Français (fre) Mots-clés : Humiliation  élève bouc émissaire  syndrome de Stockholm  Humiliation collective  phobie scolaire  effet Pygmalion  Résilience Index. décimale : 37.3 Réussite scolaire Résumé : Dans cet ouvrage, il est question d'un thème sensible: l'humiliation en milieu scolaire. Et plus particulièrement, l'humiliation initiée par le pédagogue dans le rapport à l'apprenant. L'humiliation est-elle un facteur déterminant à l'échec scolaire? Sans nul doute, le phénomène humiliant gangrène toutes les strates du système pédagogique, dans tous les sens. très vite, il s'agit de différencier l'humiliation quand elle est volontaire et quand elle ne l'est pas. L'humiliation volontaire a ses racines, l'auteur les présente et les explique. L'humiliation volontaire a ses supports, l'auteur les explicite. Plus avant, il ouvre un long chapitre sur cette humiliation qui, involontairement, fait vivre à des enfants ou des adolescents un lourd sentiment d'humiliation. Il prend le temps de comprendre ce qui, dans un rapport pédagogique, peut générer le sentiment d'humiliation chez l'élève, sans qu'il n'ait jamais été humilié. L'humiliation peut être individuelle, mais peut aussi toucher tout un groupe-classe, elle devient alors collective. Il en distingue les formes. Il en présente, par ailleurs, les conséquences pour l'apprenant concerné, qui vont s'inscrire dans sa chair, dans sa pensée et dans l'estime qu'il se porte. Conséquences qui sont durables tant la mémoire de l'humiliation est longue. Enfin, il propose des voies de dégagement accessibles, concrètes et opératoires. Il s'appuie alors sur l'instauration d'un climat rationnel revisité et dépoussiéré en pratique pédagogique. Il montre de manière très directe, et au travers de huit axes précis, ce que signifie cette prise en compte relationnelle. Note de contenu : Table des matières: - Introduction - Un histoire simple - Chapitre 1: Une singulière conjugaison - Chapitre 2: Le processus humiliant - Chapitre 3: L'humiliation volontaire - Chapitre 4: L'humiliation collective - Chapitre 5: L'humiliation involontaire - Chapitre 6: Des leviers pour résister à la dérive humiliante - Chapitre 7: Apprendre à se défendre - Chapitre 8: Existe-t-il une humiliation saine? Elèves humiliés, élèves sacrifiés? : identifier et désamorcer les processus d'humiliation dans la pratique pédagogique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Luc Tournier, Auteur  . -  1ère édition . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 251 p. : couverture illustrée ; 23 cm. - (Comprendre, ISSN 1373-024x) . ISBN : 978-2-8041-9058-3 Glossaire. Bibliographie p. 239. Sites et références web Langues : Français (fre) Mots-clés : Humiliation  élève bouc émissaire  syndrome de Stockholm  Humiliation collective  phobie scolaire  effet Pygmalion  Résilience Index. décimale : 37.3 Réussite scolaire Résumé : Dans cet ouvrage, il est question d'un thème sensible: l'humiliation en milieu scolaire. Et plus particulièrement, l'humiliation initiée par le pédagogue dans le rapport à l'apprenant. L'humiliation est-elle un facteur déterminant à l'échec scolaire? Sans nul doute, le phénomène humiliant gangrène toutes les strates du système pédagogique, dans tous les sens. très vite, il s'agit de différencier l'humiliation quand elle est volontaire et quand elle ne l'est pas. L'humiliation volontaire a ses racines, l'auteur les présente et les explique. L'humiliation volontaire a ses supports, l'auteur les explicite. Plus avant, il ouvre un long chapitre sur cette humiliation qui, involontairement, fait vivre à des enfants ou des adolescents un lourd sentiment d'humiliation. Il prend le temps de comprendre ce qui, dans un rapport pédagogique, peut générer le sentiment d'humiliation chez l'élève, sans qu'il n'ait jamais été humilié. L'humiliation peut être individuelle, mais peut aussi toucher tout un groupe-classe, elle devient alors collective. Il en distingue les formes. Il en présente, par ailleurs, les conséquences pour l'apprenant concerné, qui vont s'inscrire dans sa chair, dans sa pensée et dans l'estime qu'il se porte. Conséquences qui sont durables tant la mémoire de l'humiliation est longue. Enfin, il propose des voies de dégagement accessibles, concrètes et opératoires. Il s'appuie alors sur l'instauration d'un climat rationnel revisité et dépoussiéré en pratique pédagogique. Il montre de manière très directe, et au travers de huit axes précis, ce que signifie cette prise en compte relationnelle. Note de contenu : Table des matières: - Introduction - Un histoire simple - Chapitre 1: Une singulière conjugaison - Chapitre 2: Le processus humiliant - Chapitre 3: L'humiliation volontaire - Chapitre 4: L'humiliation collective - Chapitre 5: L'humiliation involontaire - Chapitre 6: Des leviers pour résister à la dérive humiliante - Chapitre 7: Apprendre à se défendre - Chapitre 8: Existe-t-il une humiliation saine?

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37.3 TOU	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Pédagogie / Violence scolaire, harcèlement, discipline, autorité	M142834	Disponible

Fin de vie, soins palliatifs, euthanasie / Manu Keirse

Public ISBD Titre : Fin de vie, soins palliatifs, euthanasie Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Manu Keirse Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024x ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8840-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Palliative Care  Euthanasia  Terminally Ill Résumé : Le débat de société concernant les soins palliatifs et l'euthanasie fait rage, mais les patients et leur entourage demeurent encore trop souvent dans le flou. De nombreuses questions restent encore sans réponse. Comment pouvez-vous, par exemple, vous préparer au mieux à une séparation ? Quelles sont les possibilités offertes par les soins palliatifs et l'euthanasie ? Comment pouvez-vous envisager la dernière étape de votre vie ? Comment rédiger une déclaration anticipée ? Comment être sûr que votre volonté soit respectée ? Et qu'adviendra-t-il lorsque vous ne serez plus en état de décider par vous-même ? Ce livre lève un certain nombre de tabous en aidant les patients, la famille et les professionnels de la santé à aborder de manière plus sereine la fin de vie. Le psychologue Manu Keirse a partagé pendant plus de quarante ans le vécu des patients et de leur entourage. Il a vu comment des enfants en âge adulte se démenaient avec les soins à donner à leur parent vieillissant et nécessitant une attention particulière, sans avoir la certitude d'avoir réellement fait tout ce qui était en leur pouvoir. Il expose, dans ce livre, de quelle manière il est possible de se préparer à la dernière étape de son existence et laisser un bon souvenir derrière soi. A partir d'expériences vécues, l'auteur présente des points de vue concrets et de nombreuses suggestions permettant de rendre la dernière étape de la vie pleine de sens et ainsi l'inscrire dans les mémoires. Note de contenu : SOMMAIRE : Avant-propos CHAPITRE 1 Avant que nous mourrions CHAPITRE 2 Guérir de la mort CHAPITRE 3 Il est si difficile d’en parler CHAPITRE 4 Nous avons tellement peur CHAPITRE 5 L’amour ne suffit pas CHAPITRE 6 Lorsque la guérison n’est plus possible CHAPITRE 7 Opter pour l’euthanasie CHAPITRE 8 Les soins palliatifs CHAPITRE 9 Une bonne mort CHAPITRE 10 Droit aux meilleurs soins CHAPITRE 11 Planifier les soins à temps CHAPITRE 12 Rédiger une déclaration anticipée CHAPITRE 13 Lorsque vous ne pouvez affronter seul les soins CHAPITRE 14 Les personnes limitées intellectuellement CHAPITRE 15 Le futur après la mort CHAPITRE 16 La politique peut donner la vie Épilogue Annexe Bibliographie Webographie Fin de vie, soins palliatifs, euthanasie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Manu Keirse . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2014. - (Comprendre, ISSN 1373-024x) . ISBN : 978-2-8041-8840-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Palliative Care  Euthanasia  Terminally Ill Résumé : Le débat de société concernant les soins palliatifs et l'euthanasie fait rage, mais les patients et leur entourage demeurent encore trop souvent dans le flou. De nombreuses questions restent encore sans réponse. Comment pouvez-vous, par exemple, vous préparer au mieux à une séparation ? Quelles sont les possibilités offertes par les soins palliatifs et l'euthanasie ? Comment pouvez-vous envisager la dernière étape de votre vie ? Comment rédiger une déclaration anticipée ? Comment être sûr que votre volonté soit respectée ? Et qu'adviendra-t-il lorsque vous ne serez plus en état de décider par vous-même ? Ce livre lève un certain nombre de tabous en aidant les patients, la famille et les professionnels de la santé à aborder de manière plus sereine la fin de vie. Le psychologue Manu Keirse a partagé pendant plus de quarante ans le vécu des patients et de leur entourage. Il a vu comment des enfants en âge adulte se démenaient avec les soins à donner à leur parent vieillissant et nécessitant une attention particulière, sans avoir la certitude d'avoir réellement fait tout ce qui était en leur pouvoir. Il expose, dans ce livre, de quelle manière il est possible de se préparer à la dernière étape de son existence et laisser un bon souvenir derrière soi. A partir d'expériences vécues, l'auteur présente des points de vue concrets et de nombreuses suggestions permettant de rendre la dernière étape de la vie pleine de sens et ainsi l'inscrire dans les mémoires. Note de contenu : SOMMAIRE : Avant-propos CHAPITRE 1 Avant que nous mourrions CHAPITRE 2 Guérir de la mort CHAPITRE 3 Il est si difficile d’en parler CHAPITRE 4 Nous avons tellement peur CHAPITRE 5 L’amour ne suffit pas CHAPITRE 6 Lorsque la guérison n’est plus possible CHAPITRE 7 Opter pour l’euthanasie CHAPITRE 8 Les soins palliatifs CHAPITRE 9 Une bonne mort CHAPITRE 10 Droit aux meilleurs soins CHAPITRE 11 Planifier les soins à temps CHAPITRE 12 Rédiger une déclaration anticipée CHAPITRE 13 Lorsque vous ne pouvez affronter seul les soins CHAPITRE 14 Les personnes limitées intellectuellement CHAPITRE 15 Le futur après la mort CHAPITRE 16 La politique peut donner la vie Épilogue Annexe Bibliographie Webographie

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Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	CFEL4081	Exclu du prêt
159.16/KEI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES3879	Disponible

Vivre avec une personne atteinte de démence / Dave Pulsford

Public ISBD Titre : Vivre avec une personne atteinte de démence : Conseils pour la famille et les proches / Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Dave Pulsford ; Rachel Thompson Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Comprendre, ISSN 1373-024x Importance : 244 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9388-1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à l’entourage proche qui partage la vie d'une personne atteinte de démence et souhaite mieux comprendre la maladie et tous les problèmes qu'elle pose afin de pouvoir gérer le quotidien avec le moins de stress possible. L'auteur passe en revue les différents stades de la maladie (démence précoce, modérée et sévère) jusqu'à la fin de vie. Il explique comment la démence affecte la personne et son entourage et donne des conseils pour améliorer le bien-être du patient et aider la famille dans les prises de décision. Grâce aux nombreux exemples, témoignages et pistes concrètes d'aide et de soutien professionnel, ce livre apportera les connaissances, la compréhension et le savoir-faire nécessaire pour rendre la vie d’une personne souffrant de démence aussi satisfaisante que possible tout en apportant un soutien efficace à la famille, aux amis et aux aidants-professionnels. Note de contenu : Sommaire : Préface Remerciements Introduction : à propos de ce livre CHAPITRE 1 Se familiariser avec la démence CHAPITRE 2 Quelqu’un dans mon entourage peut être atteint de démence Évaluation, diagnostic et types de démence CHAPITRE 3 Le début du parcours La phase légère de la démence CHAPITRE 4 Davantage d’aide requise La phase de démence modérée CHAPITRE 5 Les défis de la démence modérée CHAPITRE 6 La décision Envisager les soins résidentiels pour des personnes atteintes de démence CHAPITRE 7 Achever le voyage La phase de démence avancée CHAPITRE 8 La fin de la vie Conclusion Bibliographie Ressources pour les familles et les amis Index Table des matières Vivre avec une personne atteinte de démence : Conseils pour la famille et les proches / [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Dave Pulsford ; Rachel Thompson . - Louvain-la-Neuve : De Boeck, 2015 . - 244 p.. - (Comprendre, ISSN 1373-024x) . ISBN : 978-2-8041-9388-1 Résumé : Cet ouvrage s'adresse à l’entourage proche qui partage la vie d'une personne atteinte de démence et souhaite mieux comprendre la maladie et tous les problèmes qu'elle pose afin de pouvoir gérer le quotidien avec le moins de stress possible. L'auteur passe en revue les différents stades de la maladie (démence précoce, modérée et sévère) jusqu'à la fin de vie. Il explique comment la démence affecte la personne et son entourage et donne des conseils pour améliorer le bien-être du patient et aider la famille dans les prises de décision. Grâce aux nombreux exemples, témoignages et pistes concrètes d'aide et de soutien professionnel, ce livre apportera les connaissances, la compréhension et le savoir-faire nécessaire pour rendre la vie d’une personne souffrant de démence aussi satisfaisante que possible tout en apportant un soutien efficace à la famille, aux amis et aux aidants-professionnels. Note de contenu : Sommaire : Préface Remerciements Introduction : à propos de ce livre CHAPITRE 1 Se familiariser avec la démence CHAPITRE 2 Quelqu’un dans mon entourage peut être atteint de démence Évaluation, diagnostic et types de démence CHAPITRE 3 Le début du parcours La phase légère de la démence CHAPITRE 4 Davantage d’aide requise La phase de démence modérée CHAPITRE 5 Les défis de la démence modérée CHAPITRE 6 La décision Envisager les soins résidentiels pour des personnes atteintes de démence CHAPITRE 7 Achever le voyage La phase de démence avancée CHAPITRE 8 La fin de la vie Conclusion Bibliographie Ressources pour les familles et les amis Index Table des matières

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159.3/PUL	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES3878	Disponible

Vivre la maladie / Silvia Bonino

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