Éditeur Albin Michel
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Faire une suggestion Affiner la recherche47 jours hors la vie hors la mort / Diane Chauvelot
Titre : 47 jours hors la vie hors la mort : Le coma, un voyage dans l'inconscient Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Diane Chauvelot (1922-2008), Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (183 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-07982-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Coma Biographie Index. décimale : 82-3 Oeuvres de fiction. Prose narrative Résumé : Que ressentent les comateux ? Que se passe-t-il dans la tête de celui qui voyage dans ce monde incertain entre la vie et la mort ? Diane Chauvelot, psychanalyste et médecin-psychiatre, a vécu dans sa chair cette expérience. Elle nous en offre un récit fertile et décrypte les productions oniriques résultant de cet état. En effet, comme dans un très long rêve, le comateux est directement confronté à son inconscient, transporté dans une seconde vie d'une richesse imaginative étonnante, peuplée d'éléments transposés de la réalité. " Sourd, aveugle et insensible, le malade n'en continue pas moins à percevoir ce qui l'entoure ", écrit l'auteur. Ce qui est inaccessible au conscient est perceptible à l'inconscient qui l'intègre à sa manière. Si bien que le voyageur hors la vie hors la mort garde au retour le souvenir nostalgique d'avoir vécu dans un univers qui échappe au temps, loin des contingences habituelles, presque dans une bulle, le sentiment d'avoir découvert des choses qu'il n'aurait jamais perçues autrement, et la certitude qu'il ne sera jamais plus comme avant. 47 jours hors la vie hors la mort : Le coma, un voyage dans l'inconscient [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Diane Chauvelot (1922-2008), Auteur . - Paris : Albin Michel, 1995 . - 1 vol. (183 p.) ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-07982-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Coma Biographie Index. décimale : 82-3 Oeuvres de fiction. Prose narrative Résumé : Que ressentent les comateux ? Que se passe-t-il dans la tête de celui qui voyage dans ce monde incertain entre la vie et la mort ? Diane Chauvelot, psychanalyste et médecin-psychiatre, a vécu dans sa chair cette expérience. Elle nous en offre un récit fertile et décrypte les productions oniriques résultant de cet état. En effet, comme dans un très long rêve, le comateux est directement confronté à son inconscient, transporté dans une seconde vie d'une richesse imaginative étonnante, peuplée d'éléments transposés de la réalité. " Sourd, aveugle et insensible, le malade n'en continue pas moins à percevoir ce qui l'entoure ", écrit l'auteur. Ce qui est inaccessible au conscient est perceptible à l'inconscient qui l'intègre à sa manière. Si bien que le voyageur hors la vie hors la mort garde au retour le souvenir nostalgique d'avoir vécu dans un univers qui échappe au temps, loin des contingences habituelles, presque dans une bulle, le sentiment d'avoir découvert des choses qu'il n'aurait jamais perçues autrement, et la certitude qu'il ne sera jamais plus comme avant. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 82-3 CHA Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO5463 Disponible
Titre : Alcool et adolescence : jeunes en quête d'ivresse Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Patrice Huerre, Directeur de publication ; Fran?cois Marty (1951-....), Directeur de publication ; Nicole Czechowski, Collaborateur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (408 p.) Présentation : tableaux, sch?emas, couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-17610-3 Prix : 21,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunesse Consommation d'alcool France 1990-2020 Alcoolisme Troubles du comportement Chez l'adolescent Adolescent Comportement de l'adolescent Index. décimale : 362.292 Alcooliques Résumé : À la recherche de sensations fortes, les ados boivent de plus en plus tôt, de préférence en bande, parfois en association avec d'autres produits toxiques.
Mais parce que le problème de l'alcool est quasiment tabou en France, contrairement à celui de la drogue, on constate un grave décalage entre la prise en compte de ce phénomène et sa réalité, démontrée notamment par les chiffres. Et si l'on admet et dénonce la responsabilité de l'alcool dans les accidents de la route, on commence tout juste à parler de ses ravages dès le collège jusqu'aux grandes écoles.
Il est grand temps d'affronter cette question, car l'alcoolisme de plus en plus précoce met en péril l'avenir des jeunes, inquiète à juste titre les professionnels de santé, les enseignants et les familles, et touche à des enjeux sociaux essentiels. Pour agir en connaissance de cause, les textes ici réunis proposent, en même temps qu'un état des lieux, une réflexion sur les racines profondes de ce mal-être.Alcool et adolescence : jeunes en quête d'ivresse [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Patrice Huerre, Directeur de publication ; Fran?cois Marty (1951-....), Directeur de publication ; Nicole Czechowski, Collaborateur . - Paris : Albin Michel, 2017 . - 1 vol. (408 p.) : tableaux, sch?emas, couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-17610-3 : 21,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeunesse Consommation d'alcool France 1990-2020 Alcoolisme Troubles du comportement Chez l'adolescent Adolescent Comportement de l'adolescent Index. décimale : 362.292 Alcooliques Résumé : À la recherche de sensations fortes, les ados boivent de plus en plus tôt, de préférence en bande, parfois en association avec d'autres produits toxiques.
Mais parce que le problème de l'alcool est quasiment tabou en France, contrairement à celui de la drogue, on constate un grave décalage entre la prise en compte de ce phénomène et sa réalité, démontrée notamment par les chiffres. Et si l'on admet et dénonce la responsabilité de l'alcool dans les accidents de la route, on commence tout juste à parler de ses ravages dès le collège jusqu'aux grandes écoles.
Il est grand temps d'affronter cette question, car l'alcoolisme de plus en plus précoce met en péril l'avenir des jeunes, inquiète à juste titre les professionnels de santé, les enseignants et les familles, et touche à des enjeux sociaux essentiels. Pour agir en connaissance de cause, les textes ici réunis proposent, en même temps qu'un état des lieux, une réflexion sur les racines profondes de ce mal-être.Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 308.3/HUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES10881 Disponible
Titre : Arrête de me parler sur ce ton ! : comment réagir ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Patrice Huerre, Auteur ; Laurence Delpierre, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2004 Importance : 130 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-14977-0 Langues : Français (fre) Résumé : L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant « répond » à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est temps de réagir.Cette dérive prend souvent ses racines dans la petite enfance. Un enfant qui, à trois ans, impose sa loi, et, à huit ans, refuse catégoriquement d'obéir, risque fort d'être un ado particulièrement insolent ! Cela dit, en matière d'éducation il n'est jamais trop tard pour redresser la barre !
Les auteurs proposent aux parents une réflexion et des conseils pour :
- Mettre des limites Ă l'enfant le plus tĂ´t possible
- Comprendre ce que l'adolescent veut dire par son insolence
- Faire face à son esprit de contradiction systématique
- Le faire obéir quand il est encore temps
- Contenir sa violence
- DĂ©crypter ses silences et son langage particulier
- Développer l'art de la conversation...Arrête de me parler sur ce ton ! : comment réagir ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Patrice Huerre, Auteur ; Laurence Delpierre, Auteur . - Paris : Albin Michel, 2004 . - 130 p.
ISBN : 978-2-226-14977-0
Langues : Français (fre)
Résumé : L'adolescence débute souvent par un brusque changement de ton... l'enfant « répond » à ses parents, les conteste, claque les portes. Ces petites manifestations épisodiques d'indépendance n'ont rien d'alarmant, mais si l'adolescent se met à injurier ou à insulter ses parents, il est temps de réagir.Cette dérive prend souvent ses racines dans la petite enfance. Un enfant qui, à trois ans, impose sa loi, et, à huit ans, refuse catégoriquement d'obéir, risque fort d'être un ado particulièrement insolent ! Cela dit, en matière d'éducation il n'est jamais trop tard pour redresser la barre !
Les auteurs proposent aux parents une réflexion et des conseils pour :
- Mettre des limites Ă l'enfant le plus tĂ´t possible
- Comprendre ce que l'adolescent veut dire par son insolence
- Faire face à son esprit de contradiction systématique
- Le faire obéir quand il est encore temps
- Contenir sa violence
- DĂ©crypter ses silences et son langage particulier
- DĂ©velopper l'art de la conversation...RĂ©servation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159.12/HUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES4353 Disponible
Titre : Arrogants et fragiles : les adolescents d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Gustavo Pietropolli Charmet, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Importance : 1 vol. (154 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-22077-6 Prix : 14 EUR Mots-clés : Adolescence Identité Psychologie Psychanalyse:Mutation Image de soi Personnalité Comportement Famille Corps Echec Créativité Relation Relation amoureuse Reconnaissance sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Aujourd’hui, Narcisse a remplacé Œdipe : l’adolescent n’est plus aux prises avec le sentiment de culpabilité et la crainte de la punition, il est obsédé par son image, plus ou moins indifférent au monde, et tout entier consacré à la construction de son identité.
Ce que l’on peut interpréter comme de l’arrogance n’exclut pas une fragilité propre à cet âge de mutation et au désir de plaire imposé par une société de consommation plus en plus compétitive et dominée par l’image. C’est dans ce mélange de fragilité et d’arrogance que se définit le « nouvel adolescent », cet être en devenir dont la personnalité échappe, la plupart du temps, à des adultes sans autre repère que leur propre adolescence.
A travers un portrait aussi pertinent qu’insolite, le psychanalyste italien Gustavo Pietropolli Charmet nous invite dans ce livre formidablement stimulant à repenser le rapport aux adolescents ainsi que le projet éducatif qui leur est consacré.Arrogants et fragiles : les adolescents d'aujourd'hui [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Gustavo Pietropolli Charmet, Auteur . - Paris : Albin Michel, [s.d.] . - 1 vol. (154 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-226-22077-6 : 14 EUR
Mots-clés : Adolescence Identité Psychologie Psychanalyse:Mutation Image de soi Personnalité Comportement Famille Corps Echec Créativité Relation Relation amoureuse Reconnaissance sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Aujourd’hui, Narcisse a remplacé Œdipe : l’adolescent n’est plus aux prises avec le sentiment de culpabilité et la crainte de la punition, il est obsédé par son image, plus ou moins indifférent au monde, et tout entier consacré à la construction de son identité.
Ce que l’on peut interpréter comme de l’arrogance n’exclut pas une fragilité propre à cet âge de mutation et au désir de plaire imposé par une société de consommation plus en plus compétitive et dominée par l’image. C’est dans ce mélange de fragilité et d’arrogance que se définit le « nouvel adolescent », cet être en devenir dont la personnalité échappe, la plupart du temps, à des adultes sans autre repère que leur propre adolescence.
A travers un portrait aussi pertinent qu’insolite, le psychanalyste italien Gustavo Pietropolli Charmet nous invite dans ce livre formidablement stimulant à repenser le rapport aux adolescents ainsi que le projet éducatif qui leur est consacré.Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159.12/PIE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES173 Disponible
Titre : Une autre école pour votre enfant : Les pédagogies différentes Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Laura Alcoba ; Agnès BEAUDEMONT-DUBUS Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 1993 Importance : 253p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-05744-0 Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE PEDAGOGIES -NOUVELLES FREINET MONTESSORI DECROLY COUSINET STEINER Résumé : Qu'est-ce qui donne à un enfant l'envie d'apprendre et de progresser?Comment éveiller ce désir? En marge de l'école traditionnelle,dans le secteur privé ou public,certains enseignants tentent d'apporter à ces questions des réponses neuves.Ils s'attachent à enseigner autrement,à rénover les pratiques pédagogiques en adaptant aux attentes d'aujourd'hui les travaux de Montessori,Decroly,Cousinet, Freinet autant de méthodes d'apprentissages entre lesquelles le choix s'avère difficile.° Quels sont les fondements de la pédagogie?° Comment fonctionnent les écoles qui les pratiquent?° Quelles sont les conditions d'inscription?° Faut-il opter pour le secteur public ou privé?° Qu'en pensent les enfants eux-mêmes? Une autre école pour votre enfant : Les pédagogies différentes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Laura Alcoba ; Agnès BEAUDEMONT-DUBUS . - Paris : Albin Michel, 1993 . - 253p.
ISBN : 978-2-226-05744-0
Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE PEDAGOGIES -NOUVELLES FREINET MONTESSORI DECROLY COUSINET STEINER Résumé : Qu'est-ce qui donne à un enfant l'envie d'apprendre et de progresser?Comment éveiller ce désir? En marge de l'école traditionnelle,dans le secteur privé ou public,certains enseignants tentent d'apporter à ces questions des réponses neuves.Ils s'attachent à enseigner autrement,à rénover les pratiques pédagogiques en adaptant aux attentes d'aujourd'hui les travaux de Montessori,Decroly,Cousinet, Freinet autant de méthodes d'apprentissages entre lesquelles le choix s'avère difficile.° Quels sont les fondements de la pédagogie?° Comment fonctionnent les écoles qui les pratiquent?° Quelles sont les conditions d'inscription?° Faut-il opter pour le secteur public ou privé?° Qu'en pensent les enfants eux-mêmes? Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.4 (A/Z) Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M9566 Disponible
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